Autor: Stachnik, Maria - Katalog OPAC zbiorów

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Biblioteki uniwersyteckie departamentów i regionów zamorskich Francji
Academic libraries of overseas departments and regions of France
Autorzy:: Stachnik, Maria
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/483141.pdf
Data publikacji:: 2018-07-16
Wydawca:: Uniwersytet Gdański. Instytut Filologii Polskiej
Opis:: After conducting an analysis of the academic libraries of France located in the mainland and in the overseas regions that belong to France, a conclusion can be drawn that they are all similar. Not only does they operate in the same manner but also they are subject to the same organizational and management system. However several factors have to be considered and explained further in order to describe and understand the differences between the French academic libraries located in different areas. These elements are the economical and geopolitical conditions, as well as ethnic backgrounds regarding the multiculturalism of the French territories. The article describes all of the aforementioned problems and presents how France, in cooperation with The European Union, is pursuing the cohesion policy in academic libraries located in different areas in the context of the local culture and educational system.
Biblioteki uniwersyteckie departamentów i regionów zamorskich to takie same placówki, jak te we Francji kontynentalnej. Podlegają temu samemu systemowi organizacji, zarządzania i z założenia podobnie funkcjonują. A jednak by je opisać, należy uwzględnić i wyjaśnić różnice wynikające z uwarunkowań geopolitycznych, ekonomicznych oraz przede wszystkim narodowościowych związanych z wielokulturowością terytoriów, na których działają. Biorąc pod uwagę te problemy, przedstawiono, w jaki sposób Francja realizuje, we współpracy z Unią Europejską, politykę spójności w odniesieniu do edukacji i kultury tamtejszych uniwersytetów i ich bibliotek.
Źródło:: Zarządzanie Biblioteką; 2018, 10, 1; 151-165
2081-1004
Pojawia się w:: Zarządzanie Biblioteką
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Wypożyczanie międzybiblioteczne we Francji ze szczególnym uwzględnieniem bibliotek uniwersyteckich : od dokumentów papierowych do wirtualnych
Interlibrary loans sections in France with particular reference to universities libraries: from paper to digital data carriers
Autorzy:: Stachnik, Maria
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/554856.pdf
Data publikacji:: 2017
Wydawca:: Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
Tematy:: biblioteki francuskie
wypożyczenia międzybiblioteczne organizacja
zarządzanie
biblioteki wirtualne
dostarczanie dokumentów
French libraries
interlibrary loans
organization
management
virtual libraries
documents delivery
Opis:: W artykule podjęto próbę przedstawienia funkcjonowania wypożyczalni międzybibliotecznych we Francji. Kontekst i problematyka związane z powstawaniem i rozwojem tego typu usług zmusiły współczesne władze biblioteczne do podjęcia działań prowadzących do zapewnienia czytelnikom szerszego i łatwiejszego dostępu do zasobów bibliotek z całego świata. Postępująca wraz z rozwojem techniki i elektroniki ewolucja nośników informacji od papierowych po elektroniczne dostarczyła wiele nowych możliwości, ale także problemów, których rozwiązanie wpłynęło na organizację i działalność francuskich wypożyczalni międzybibliotecznych, realizujących zamówienia odbiorców krajowych i zagranicznych.
This article constitutes an attempt of demonstrating how interlibrary loans function in France. The context and complex issues connected with the inception and development of this kind of services forced the authorities of nowadays libraries’ to undertake some crucial actions that would enable the readers a broader and easier access to a vast set of resources of the libraries all around the world. A continuous progression of the current kinds of data carriers, from paper documents to digital data carriers, resulted from the ongoing technology and electronics development processes. The new data resources not only created many new opportunities but also caused some unexpected issues that had to be resolved. These factors had a significant impact on the general organization and activities carried out by French interlibrary loans sections which fulfil the orders placed by both domestic and external recipients.
Źródło:: Biblioteka i Edukacja; 2017, 12
2299-565X
Pojawia się w:: Biblioteka i Edukacja
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Od redakcji
Autorzy:: Stachnik, Maria
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/554868.pdf
Data publikacji:: 2015
Wydawca:: Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
Źródło:: Biblioteka i Edukacja; 2015, 7
2299-565X
Pojawia się w:: Biblioteka i Edukacja
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: Biblioteki bez Granic
Libraries Without Borders
Autorzy:: Stachnik, Maria
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/554917.pdf
Data publikacji:: 2014
Wydawca:: Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
Tematy:: stowarzyszenie non-profit
biblioteki
działania pomocowe
książka
kraje francuskojęzyczne
edukacja
informatyzacja
wykluczenie
non-profit association
libraries
support activities
book
French-speaking countries
education
computerization
exclusion
Opis:: Artykuł przedstawia Biblioteki bez Granic (Bibliothèques Sans Frontières), stowarzyszenie pozarządowe non-profit, jego filozofię, misję i zadania oraz sposoby realizacji niektórych założeń i celów. Omówiono akcje prowadzone w różnych krajach, ze szczególnym ukierunkowaniem na działalność pomocową w państwach francuskiej strefy językowej.
The article presents Libraries Without Borders (Bibliothèques Sans Frontières), a non-governmental and non-profit association, its philosophy, mission and tasks, and the ways of achieving certain objectives and targets. The actions carried out in different countries are discussed, with a particular focus on aid activities in the French-speaking areas.
Źródło:: Biblioteka i Edukacja; 2014, 6
2299-565X
Pojawia się w:: Biblioteka i Edukacja
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: Biblioteka Uniwersytecka w Valladolid - historia i współczesność
University Library in Valladolid – the history and the present
Autorzy:: Stachnik, Maria
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/555072.pdf
Data publikacji:: 2016
Wydawca:: Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
Tematy:: Valladolid
Biblioteka Uniwersytecka
Biblioteka Reina Sofia
Biblioteca Historica Santa Cruz Campus Miguel Delibes
Centrum Dokumentacji Europejskiej
University Library
Queen Sofia’s Library
Historical Library of Santa Cruz Miguel Delibes Campus Library European Documentation Centre
Opis:: Valladolid to miasto o niezwykłej historii wpisanej w dzieje Hiszpanii, w którym na każdym kroku przeszłość współistnieje z teraźniejszością. Wspaniałe zabytki oraz jeden z najstarszych uniwersytetów na świecie z równie niezwykłą biblioteką tworzą część bogatych zasobów dziedzictwa narodowego i kulturowego Hiszpanii. W artykule przedstawiono krótką historię miasta i jego monumentów. Zaprezentowano także Bibliotekę Uniwersytetu w Valladolid, jej zbiory oraz źródła elektronicznego dostępu do informacji. W sposób rozszerzony opisano trzy biblioteki wchodzące w skład Biblioteki Uniwersyteckiej: Bibliotekę Królowej Zofii, Bibliotekę Historyczną Santa Cruz, Bibliotekę Kampusu Miguel Delibes, a także Centrum Dokumentacji Europejskiej.
Valladolid is a city with a rich historical background that played a significant role in Spain’s history. It is a place where the tracks of the past coexist with the present. In Valladolid you may find a great number of amazing monuments and one of the oldest universities in the world with a splendid library. All of that constitutes an important part of the cultural and national heritage of Spain. This article shows a short history of Valladolid and its monuments. It contains a general description of Valladolid’s University Library, its collections and electronical access resources. The article focuses on a more detailed depiction of three libraries that belong to the University Library of Valladolid: Queen Sofia’s Library, Historical Library of Santa Cruz and Miguel Delibes Campus Library, as well as a description of the European Documentation Centre.
Źródło:: Biblioteka i Edukacja; 2016, 10
2299-565X
Pojawia się w:: Biblioteka i Edukacja
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:: Zasoby bibliotek francuskich – organizacja, zarządzanie, potencjał ludzki, nowe media
French libraries resources - organization, management, human potential, new media
Autorzy:: Stachnik, Maria
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/555195.pdf
Data publikacji:: 2015
Wydawca:: Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
Tematy:: biblioteki francuskie
organizacja
zarządzanie
zasoby ludzkie
kształcenie
wiedza
informacja
nowe media
French libraries
organization
management
human resources
education
knowledge
information
communication
new media
Opis:: Artykuł stanowi próbę prezentacji francuskich bibliotek w kontekście usytuowania ich w strukturach państwa, a także pokazania prawnych i finansowych determinantów ich działalności. Przedstawia zasoby ludzkie czyli bibliotekarzy, ich ścieżkę edukacyjną, sposoby zdobywania wiedzy i kwalifikacji, jakie muszą posiadać, aby pracować w różnych typach bibliotek we Francji. Omówiono także nowe sposoby dzielenia się wiedzą poprzez nowoczesne technologie informatyczne i informacyjno-komunikacyjne. Z tej perspektywy biblioteki (postrzegane jako miejsca gromadzenia, zdobywania i udostępniania wiedzy) zaprezentowano jako instytucje otwierające nowe możliwości przed pracownikami oraz użytkownikami, które dzięki nowym mediom, ich właściwościom, mogą być łatwo przez wszystkich wykorzystywane do szeroko rozumianej komunikacji bez ograniczeń czasowych i przestrzennych.
The article is an attempt at presenting French libraries with respect to their positioning in the state’s structures, along with outlining legal and financial determinants of their activity. Additionally, the text depicts librarians as a part of libraries’ intangible assets, with a special consideration of their educational path, and the methods of gaining knowledge and qualifications that they have to possess to work in different types of libraries in France. Moreover, the article indicates specialized data sets and computer networks as new ways of gaining and sharing knowledge. From that perspective libraries (understood as places of gathering, storing, and sharing knowledge and information), were shown as institutions that open some new possibilities to their employees and users. Thanks to their nature, new media can be easily used by everyone for broadly defined communication, with no time nor location limitations.
Źródło:: Biblioteka i Edukacja; 2015, 8
2299-565X
Pojawia się w:: Biblioteka i Edukacja
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:: Biblioteki specjalne we Francji
Special libraries in France
Autorzy:: Stachnik, Maria
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/555285.pdf
Data publikacji:: 2018
Wydawca:: Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
Tematy:: Francja;
typologia bibliotek;
biblioteki szpitalne;
biblioteki więzienne;
biblioteki zakładów pracy;
prawo;
organizacja;
zarządzanie;
France;
library typology;
hospital libraries;
prison libraries;
workplace libraries;
law;
organization;
management;
Opis:: Artykuł podejmuje próbę zdefiniowania i wyodrębnienia części bibliotek specjalnych we Francji w oparciu o dostępne na ten temat źródła informacji. Uwzględniając przyjęty na tej podstawie podział przedstawiono biblioteki, których historia, organizacja i działalność są reprezentatywne dla tego typu placówek. Zwrócono uwagę na personel biblioteczny, specyfikę usług oraz użytkowników.
Basing on the available sources of information, the article intends to define and distinguish special kinds of libraries in France, and describe their history, organisation and typical activities that they conduct. Additionally, the author focuses on characterizing the libraries’ staff, the services provided and the users.
Źródło:: Biblioteka i Edukacja; 2018, 14; 67-81
2299-565X
Pojawia się w:: Biblioteka i Edukacja
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 8.

Tytuł:: „Bezpieczeństwo w Bibliotece I - konferencja w ramach XXIX Forum SBP - sprawozdanie. Chorzów 31 stycznia 2014 r.
Autorzy:: Stachnik, Maria
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/555329.pdf
Data publikacji:: 2014
Wydawca:: Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
Źródło:: Biblioteka i Edukacja; 2014, 5
2299-565X
Pojawia się w:: Biblioteka i Edukacja
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 9.

Tytuł:: Sprawozdanie z XI konferencji cyklu „Automatyzacja Bibliotek”
Autorzy:: Meinardi, Gabriela
Stachnik, Maria
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/555074.pdf
Data publikacji:: 2015
Wydawca:: Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
Źródło:: Biblioteka i Edukacja; 2015, 7
2299-565X
Pojawia się w:: Biblioteka i Edukacja
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 10.

Tytuł:: Erasmus, jego rola i funkcja w podnoszeniu kwalifikacji zawodowych bibliotekarzy
The role and function of the Erasmus Programme in improving the professional qualifications of librarians
Autorzy:: Olesiak, Karina
Stachnik, Maria
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/555238.pdf
Data publikacji:: 2017
Wydawca:: Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
Tematy:: Unia Europejska
Erasmus
programy
staże
bibliotekarze
kwalifikacje
rozwój
współpraca międzynarodowa
rozwój osobowy
szkolnictwo wyższe
edukacja
biblioteka akademicka
European Union
programmes
internships
librarians
qualifications
development
international cooperation
personal development
higher education
education
academic library
Opis:: Artykuł podejmuje tematykę udziału bibliotekarzy w różnego typu stażach i warsztatach organizowanych w ramach unijnego programu Erasmus, którego poszczególne edycje omówiono w skrócie. Skupiono się przede wszystkim na roli najnowszej edycji Erasmus+ w podnoszeniu i poszerzaniu kwalifikacji zawodowych bibliotekarzy. W celu udokumentowania i zobrazowania przydatności tej formy edukacji przeprowadzono wśród pracowników bibliotek najważniejszych uczelni krakowskich ankietę, będącą podstawą do analizy tego rodzaju przedsięwzięć pod kątem ich wpływu na osobowość pracowników oraz ich rozwój zawodowy, mający przełożenie na działania podejmowane w miejscach pracy.
This article describes the contributions of librarians to the various types of traineeships and workshops organized by the EU Erasmus programme. It focuses mainly on the role of the latest edition of Erasmus in raising and expanding the professional qualifications of librarians. A survey was conducted among academic librarians of universities in Krakow, which aimed to show the impact of the programme on the improvement of the professional qualifications of librarians.
Źródło:: Biblioteka i Edukacja; 2017, 11
2299-565X
Pojawia się w:: Biblioteka i Edukacja
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 11.

Tytuł:: „Strategia biblioteki. Czas kryzysu - czasem wyzwań dla bibliotek” – sprawozdanie z konferencji
Autorzy:: Stachnik, Maria
Zając, Renata M.
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/555287.pdf
Data publikacji:: 2014
Wydawca:: Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
Źródło:: Biblioteka i Edukacja; 2014, 6
2299-565X
Pojawia się w:: Biblioteka i Edukacja
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki