Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "Sroka-Świstak, Agnieszka" wg kryterium: Autor


Wyświetlanie 1-2 z 2
Tytuł:
Rzeczywiste przygotowanie pedagoga szkolnego, w kontekście problemów młodzieży ponadgimnazjalnej
Actual preparation of a school educator and school youth problems
Autorzy:
Sroka-Świstak, Agnieszka
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/540744.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Mazowiecka Uczelnia Publiczna w Płocku
Tematy:
school educator
youth
problems
role
tasks
effectiveness
quality
education
professional training
Opis:
The purpose of this article is to show the types of problems and difficulties of high school youth, with particular attention paid to their change and transformations that have taken place over the last few years. Thus, to draw attention to the work of the school educator and the effectiveness in overcoming the difficulties encountered in his or her professional work. To present the real and established aspects of professional training of a school educator that make reference to youth. The first part presents the basic concepts that define the school educator, and thus the youth. Another aspect is to specify the contemporary problems of young people as well as the emphasis on the need for changes in attitudes, role and responsibilities of the school educator resulting from the necessity of bringing current support to the young generation. Article will also be enriched by the conclusions of my own research on high school youth problems.
Źródło:
Społeczeństwo. Edukacja. Język; 2015, 3; 87-97
2353-1266
2449-7983
Pojawia się w:
Społeczeństwo. Edukacja. Język
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
RZECZYWISTE PRZYGOTOWANIE PEDAGOGA SZKOLNEGO, W KONTEKŚCIE PROBLEMÓW MŁODZIEŻY PONADGIMNAZJALNEJ
Autorzy:
Sroka-Świstak, Agnieszka
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1834277.pdf
Data publikacji:
2016-08-11
Wydawca:
Mazowiecka Uczelnia Publiczna w Płocku
Tematy:
pedagog szkolny
młodzież
problemy
rola
zadania
efektywność
jakość
edukacja
przygotowanie zawodowe
Opis:
Celem niniejszego artykułu jest ukazanie typów problemów i trudności młodzieżyponadgimnazjalnej, ze szczególnym zwróceniem uwagi na ich zmianę i przeobrażenia,jakie zaszły na przestrzeni kilku ostatnich lat. Tym samym zwrócenie uwagi na pracę pedagogaszkolnego i jego efektywność w pokonywaniu trudności napotykanych w swojejpracy zawodowej a także ukazanie aspektów realnego, a założonego przygotowania zawodowegopedagoga szkolnego, odnoszącego się do pomocy młodzieży.W pierwszej części zostaną nakreślone podstawowe pojęcia definiujące pedagogaszkolnego i młodzież. Kolejnym aspektem będzie wyszczególnienie współczesnychproblemów młodzieży a także położenie nacisku na potrzebę zmian postawy, roli i zadańpedagoga szkolnego wynikającą z konieczności niesienia bieżącej pomocy młodemu pokoleniu.Artykuł zawiera także wnioski z własnych badań, dotyczących problemów młodzieżyponadgimnazjalnej.
Źródło:
Społeczeństwo. Edukacja. Język; 2016, 3; 87-97
2353-1266
2449-7983
Pojawia się w:
Społeczeństwo. Edukacja. Język
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-2 z 2

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies