Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "Sroka, Agnieszka" wg kryterium: Autor

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-7 z 7
    Tytuł:
    Evaluation of the activity of thermostable DNA polymerases in the presence of heme, as a key inhibitor in the real time PCR method in diagnostics of sepsis
    Autorzy:
    Gosiewski, Tomasz
    Brzychczy-Włoch, Monika
    Pietrzyk, Agata
    Sroka, Agnieszka
    Bulanda, Małgorzata
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1039451.pdf
    Data publikacji:
    2013
    Wydawca:
    Polskie Towarzystwo Biochemiczne
    Tematy:
    polymerase inhibitor
    heme
    real time PCR
    sepsis
    Opis:
    The study aim was evaluation of the usefulness of several thermostable DNA polymerases in real time PCR conducted in the presence of the heme. Our study had the advantage of testing several different polymerases, one of which proved to be the least sensitive to heme activity. We also found that there is no need of supplementing the reaction mixture with protective substances like BSA. Selection of the appropriate polymerase can increase the efficiency of the PCR reaction which is very important for diagnosis of sepsis and for other analyses performed on DNA template isolated from the blood.
    Źródło:
    Acta Biochimica Polonica; 2013, 60, 4; 603-606
    0001-527X
    Pojawia się w:
    Acta Biochimica Polonica
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Rzeczywiste przygotowanie pedagoga szkolnego, w kontekście problemów młodzieży ponadgimnazjalnej
    Actual preparation of a school educator and school youth problems
    Autorzy:
    Sroka-Świstak, Agnieszka
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/540744.pdf
    Data publikacji:
    2015
    Wydawca:
    Mazowiecka Uczelnia Publiczna w Płocku
    Tematy:
    school educator
    youth
    problems
    role
    tasks
    effectiveness
    quality
    education
    professional training
    Opis:
    The purpose of this article is to show the types of problems and difficulties of high school youth, with particular attention paid to their change and transformations that have taken place over the last few years. Thus, to draw attention to the work of the school educator and the effectiveness in overcoming the difficulties encountered in his or her professional work. To present the real and established aspects of professional training of a school educator that make reference to youth. The first part presents the basic concepts that define the school educator, and thus the youth. Another aspect is to specify the contemporary problems of young people as well as the emphasis on the need for changes in attitudes, role and responsibilities of the school educator resulting from the necessity of bringing current support to the young generation. Article will also be enriched by the conclusions of my own research on high school youth problems.
    Źródło:
    Społeczeństwo. Edukacja. Język; 2015, 3; 87-97
    2353-1266
    2449-7983
    Pojawia się w:
    Społeczeństwo. Edukacja. Język
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    RZECZYWISTE PRZYGOTOWANIE PEDAGOGA SZKOLNEGO, W KONTEKŚCIE PROBLEMÓW MŁODZIEŻY PONADGIMNAZJALNEJ
    Autorzy:
    Sroka-Świstak, Agnieszka
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1834277.pdf
    Data publikacji:
    2016-08-11
    Wydawca:
    Mazowiecka Uczelnia Publiczna w Płocku
    Tematy:
    pedagog szkolny
    młodzież
    problemy
    rola
    zadania
    efektywność
    jakość
    edukacja
    przygotowanie zawodowe
    Opis:
    Celem niniejszego artykułu jest ukazanie typów problemów i trudności młodzieżyponadgimnazjalnej, ze szczególnym zwróceniem uwagi na ich zmianę i przeobrażenia,jakie zaszły na przestrzeni kilku ostatnich lat. Tym samym zwrócenie uwagi na pracę pedagogaszkolnego i jego efektywność w pokonywaniu trudności napotykanych w swojejpracy zawodowej a także ukazanie aspektów realnego, a założonego przygotowania zawodowegopedagoga szkolnego, odnoszącego się do pomocy młodzieży.W pierwszej części zostaną nakreślone podstawowe pojęcia definiujące pedagogaszkolnego i młodzież. Kolejnym aspektem będzie wyszczególnienie współczesnychproblemów młodzieży a także położenie nacisku na potrzebę zmian postawy, roli i zadańpedagoga szkolnego wynikającą z konieczności niesienia bieżącej pomocy młodemu pokoleniu.Artykuł zawiera także wnioski z własnych badań, dotyczących problemów młodzieżyponadgimnazjalnej.
    Źródło:
    Społeczeństwo. Edukacja. Język; 2016, 3; 87-97
    2353-1266
    2449-7983
    Pojawia się w:
    Społeczeństwo. Edukacja. Język
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Opłacalność uprawy wybranych odmian grochu w zależności od poziomu nawożenia fosforem
    Profitability of the chosen pea varieties depending on the level of phosphorus fertilization
    Autorzy:
    Klimek-Kopyra, Agnieszka
    Sroka, Wojciech
    Krupa, Mateusz
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2054512.pdf
    Data publikacji:
    2017-12-19
    Wydawca:
    Centrum Doradztwa Rolniczego w Brwinowie. Oddział w Poznaniu
    Tematy:
    groch
    opłacalność produkcji
    nawożenie fosforem
    pea
    profitability of production
    phosphorus fertilization
    Opis:
    Bezpieczeństwo żywnościowe w zakresie białka roślinnego jest celem nadrzędnym polityki gospodarczej każdego kraju, stąd też w Polsce podjęto działania zmierzające do restytucji produkcji rodzimych roślin strączkowych. Celem badań było porównanie opłacalności uprawy czterech odmian grochu przy zastosowaniu dwóch poziomów nawożenia fosforem (standardowego- 70 kg. ha-1 i wysokiego 140 kg. ha-1). Badania prowadzono w Stacji Doświadczalnej Instytutu Produkcji Roślinnej Uniwersytetu Rolniczego w Krakowie w latach 2013-2015. Wykazano, iż większa dawka nawozów fosforowych daje przyrost plonu tylko w latach o zwiększonej ilości odpadów. Średnio w całym okresie badań zwiększenie dawki nawozów niekorzystnie wpływało na opłacalność produkcji dla wszystkich odmian grochu. Nie wpłynęło ono również na zmniejszenie wahań plonów i tym samym opłacalności. Badania wykazały, iż zdecydowanie najlepszą opłacalnością produkcji cechowała się odmiana Mecenas, która przy standardowej dawce nawozów generowała nadwyżkę przychodów nad kosztami bezpośrednimi na poziomie od 100% od 145%. Wahania opłacalności produkcji były zatem stosunkowo niewielkie, co również przemawia za jej uprawą.
    Food security of vegetable protein is of utmost importance for economic policy of each country, hence there have been actions taken in Poland that lead to the restitution of native production of legumes. The aim of this research has been a comparison of cultivation profitability of four varieties of the pea with the use of two levels of phosphorus fertilization (standard - 70 kg.ha-1 and high - 140 kg.ha-1). This research has been carried out in the years 2013-2015 in an Experimental Station of the Institute of Plant Production in the University of Agriculture in Krakow. It has been proved that a higher dose of phosphorus fertilizers results in the increase in crops only in the years when there was an expanded number of rainfall. It has been pointed out that on average over a span of the whole research, the increased dose of fertilizers has negatively influenced the profitability of production of all pea varieties. This action has put an impact on neither the decrease in crops fluctuation nor profitability. The research has shown that a variety “Mecenas” has the best profitability of production, because with the use of a standard dose of fertilizers, it has given an income surplus over direct costs (between 100% to 145%). Thus, there has been relatively little fluctuation of profitability of production, which weighs in favour of cultivation of the “Mecenas” variety.
    Źródło:
    Zagadnienia Doradztwa Rolniczego; 2017, 89, 3; 79-89
    1232-3578
    2719-8901
    Pojawia się w:
    Zagadnienia Doradztwa Rolniczego
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Impact of biological treatment on intestinal microbiom in children with Crohn’s disease
    Autorzy:
    Krawczyk, Agnieszka
    Sroka-Oleksiak, Agnieszka
    Kowalska-Duplaga, Kinga
    Fyderek, Krzysztof
    Gosiewski, Tomasz
    Salamon, Dominika
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1177355.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Przedsiębiorstwo Wydawnictw Naukowych Darwin / Scientific Publishing House DARWIN
    Tematy:
    Crohn’s disease
    biological treatment
    children
    gut microbiota
    Opis:
    Crohn’s disease (CD) is a chronic, inflammatory illness of the digestive tract, characterized by alternating periods of remission and recurrence. The pathogenesis of CD is still unclear but probably is a result of a complex interaction between immunological, genetic and microbiological disorders. In recent years, there has been an increasing extent of evidence that gut microbiota plays a very important role in the pathogenesis of CD. Currently, the most effective treatment is biological therapy using anti-TNF monoclonal antibodies. It is interesting whether biological drugs resulting in fast remission, contributes to the normalization of the gut microbiota. Due to the fact that the children’s population is a significant percentage of all patients with CD, it is important to pay close attention to the problem of microbiological disorders in this age group. The aim of this study was to investigate whether there are quantitative changes of chosen bacteria species and fungi of the genus Candida in children with Crohn's disease relative to healthy children and assesment of quantitative changes in patients after biological treatment. In the group of children with Crohn’s disease, the numbers in Candida were significantly higher (9.74×1017 CFU/g) than in the control group (9.35×1010 CFU/g, p = 0.011). Biological therapy led to a significant reduction in the amount Candida (5.91×1011) and was comparable with the number in the control group. In the case of bacteria, we observed an increase in S. marcescens (3,4×108) in the patients group compared to the controls (1,85×108) and an increase in L. fermentum (2,34×1010) in relation to healthy children (3,31×108, p = 0,048) Biological treatment had an impact on the decrease in L. fermentum (4,76×109, p = 0.05).
    Źródło:
    World Scientific News; 2018, 104; 245-256
    2392-2192
    Pojawia się w:
    World Scientific News
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    University Students’ vs. Lay People’s Perspectives on Organ Donation and Improving Health Communication in Poland
    Autorzy:
    Boratyński, Wojciech
    Bączek, Grażyna
    Dyzmann-Sroka, Agnieszka
    Jędrzejczak, Agnieszka
    Kielan, Aleksandra
    Mularczyk-Tomczewska, Paulina
    Nowak, Ewa
    Steć, Małgorzata
    Szynkiewicz, Mariusz
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/781215.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
    Tematy:
    organ donation
    societal assessment
    transplant policies in Poland
    promoting decision making
    health communication and discourse in university education
    Opis:
    Given that organ transplant is a standard medical technology admitted in medical practice, and taking into consideration that Polish transplantology is regarded among the most advanced in the world one should expect to find similarly high levels of acceptance in interviewees asked for their opinion on vital organ transplantation and their willingness to donate a paired organ ex vivo, or a vital organ ex mortuo in order to rescue the life of a recipient with a missing vital organ. The paper presents research build on the societal assessment of vital organ donation and transplant policies in Poland with the focus on students. Data have been collected at three different universities (Boratyński et al., Questionnaire on the Bases of Transplantation Medicine 2016/7). Various assessments concerning a vital organ donation have been observed. The authors discuss educational factors contributing to these variety including factual knowledge and ethical issues.
    Źródło:
    Ethics in Progress; 2018, 9, 2; 99-117
    2084-9257
    Pojawia się w:
    Ethics in Progress
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Social councils and committees as (not quite) present in local decision-making processes
    Społeczne rady i komisje jako (nie)obecny uczestnik lokalnego procesu decyzyjnego
    Autorzy:
    Pawłowska, Agnieszka
    Kmieciak, Robert
    Kołomycew, Anna
    Radzik-Maruszak, Katarzyna
    Antkowiak, Paweł
    Wójcik, Bartosz
    Sroka, Jacek
    Wojnicki, Jacek
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/books/19233495.pdf
    Data publikacji:
    2021
    Wydawca:
    Wydawnictwo Naukowe Scholar
    Opis:
    Social councils and committees (SCs), the topic of this volume, cannot yet be called a well-researched matter, and – whether in Poland or internationally – very few analyses have focused on them, or have done so in a more than fragmentary fashion. Although they constitute a challenging subject, among other things due to their sometimes non-obligatory character, term limits, the availability of members, and diversity, we believe they deserve academic interest as well as the attention of the public and the third sector. SCs have the potential to become an important actor of the local decision-making process. This thread was the crucial element of our research, whose aim was primarily to define the impact of SCs on decision-making, as well as to describe the character of these entities, which in our view show features of participatory and deliberative solutions. Another major objective of our research was to identify the advantages of the participation of these bodies in the local decision-making process as well as to indicate the factors that hinder or prevent their potential as the participants of this process. From the Introduction
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Książka
      Wyświetlanie 1-7 z 7

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies