Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "Skowroński, Andrzej" wg kryterium: Autor


Tytuł:
Algebras of polynomial growth
Autorzy:
Skowroński, Andrzej
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/721648.pdf
Data publikacji:
1990
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Instytut Matematyczny PAN
Źródło:
Banach Center Publications; 1990, 26, 1; 535-568
0137-6934
Pojawia się w:
Banach Center Publications
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wiedza społeczna na temat funkcjonowania Służb Specjalnych w Polsce
Social knowledge on the Polish Secret Services
Autorzy:
Skowroński, Andrzej
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2117466.pdf
Data publikacji:
2021-12-30
Wydawca:
Niepaństwowa Wyższa Szkoła Pedagogiczna w Białymstoku
Tematy:
służby specjalne
zadania służb specjalnych
Agencja Bezpieczeństwa Wewnętrznego
wywiad
secret services
tasks of secret services
Internal Security Agency
intelligence
Opis:
Artykuł prezentuje badania ankietowe przeprowadzone wśród mieszkańców Białegostoku na temat funkcjonowania polskich służb specjalnych. Główny problem badawczy stanowi pytanie: Jaka jest wiedza mieszkańców Białegostoku na temat funkcjonowania polskich służb specjalnych? W zakresie wiedzy uwzględniono: najważniejsze uprawnienie, najważniejsze zadanie, najważniejszą formę pracy operacyjno-rozpoznawczej oraz osobę decydującą o funkcjonowaniu służb specjalnych w Polsce.
The article presents a survey conducted among the residents of Bialystok on the functioning of the Polish secret services. The main research problem is the question: What is the knowledge and attitudes of the inhabitants of Bialystok about the Polish secret services? The scope of knowledge included: key empowerment, the most important task, the main form of operational and exploratory work and the person who decides on the functioning of secret services in Poland.
Źródło:
Zagadnienia społeczne; 2021, 2, 16; 140-172
2353-7426
Pojawia się w:
Zagadnienia społeczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
A characterization of representation-finite algebras
Autorzy:
Skowroński, Andrzej
Wenderlich, M.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1215080.pdf
Data publikacji:
1991
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Instytut Matematyczny PAN
Opis:
Let A be a finite-dimensional, basic, connected algebra over an algebraically closed field. Denote by Γ(A) the Auslander-Reiten quiver of A. We show that A is representation-finite if and only if Γ(A) has at most finitely many vertices lying on oriented cycles and finitely many orbits with respect to the action of the Auslander-Reiten translation.
Źródło:
Fundamenta Mathematicae; 1991-1992, 140, 1; 31-34
0016-2736
Pojawia się w:
Fundamenta Mathematicae
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Roots of Nakayama and Auslander-Reiten translations
Autorzy:
Lenzing, Helmut
Skowroński, Andrzej
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/965831.pdf
Data publikacji:
2000
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Instytut Matematyczny PAN
Opis:
We discuss the roots of the Nakayama and Auslander-Reiten translations in the derived category of coherent sheaves over a weighted projective line. As an application we derive some new results on the structure of selfinjective algebras of canonical type.
Źródło:
Colloquium Mathematicum; 2000, 86, 2; 209-230
0010-1354
Pojawia się w:
Colloquium Mathematicum
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Usprawnianie zarządzania wiedzą o społecznych zagrożeniach w rozwijaniu szkolnych systemów bezpieczeństwa
Improving the Management of the Awareness of Public Menace in the Development of School Security Systems
Autorzy:
Ziarko, Janusz
Skowroński, Andrzej
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/556538.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego
Opis:
Knowledge management is a strategy and also an instrument that schools are able to use in order to improve their educational, preventive and protective securityoriented efforts. The article features the importance of knowledge management in ventures connected with forming efficient teams as part of school security system that base their efforts on sociocultural capital of security. The processes and factors that determine the development of the social capital of security have been considered and its importance for effective group learning and cooperation has been emphasized. The authors suggest a methodical approach connected with group learning aiming at creating effective practices adequate to the circumstances of a menacing situation. Based on these suggestions, the concept of school security system has been presented conceiving its functional and theoretical aspects.
Zarządzanie wiedzą jest strategią i zarazem narzędziem, które szkoły mogą wykorzystywać w celu usprawniania swoich działań wychowawczych, profilaktycznych i opiekuńczych ukierunkowanych na bezpieczeństwo. W artykule wyeksponowano znaczenie zarządzania wiedzą w przedsięwzięciach związanych z budowaniem sprawnych partnerskich zespołów jako podmiotów szkolnego systemu bezpieczeństwa, opierających swoje działania na społeczno kulturowym kapitale bezpieczeństwa. Omówiono procesy i czynniki determinujące rozwój społecznego kapitału bezpieczeństwa i podkreślono jego znaczenie dla efektywnego zespołowego uczenia się i działania. Zaproponowano podejście metodyczne związane z zespołowym uczeniem się ukierunkowanym na tworzenie skutecznych praktyk, adekwatnych w wymagań zagrażających sytuacji. W oparciu o te sugestie przedstawiono koncepcję szkolnego systemu bezpieczeństwa ujmując szkolny system bezpieczeństwa w perspektywach: funkcjonalnej i procesowej.
Źródło:
Bezpieczeństwo. Teoria i Praktyka; 2013, 1; 33-44
1899-6264
2451-0718
Pojawia się w:
Bezpieczeństwo. Teoria i Praktyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies