Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "Sieradzki, W." wg kryterium: Autor

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-7 z 7
    Tytuł:
    Życie jest dobre. Las jest dobry dla życia
    Life is good. Forest is good for life.
    Autorzy:
    Sieradzki, W.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/882364.pdf
    Data publikacji:
    2013
    Wydawca:
    Szkoła Główna Gospodarstwa Wiejskiego w Warszawie. Leśny Zakład Doświadczalny. Centrum Edukacji Przyrodniczo-Leśnej w Rogowie
    Źródło:
    Studia i Materiały Centrum Edukacji Przyrodniczo-Leśnej; 2013, 15, 1[34]
    1509-1414
    Pojawia się w:
    Studia i Materiały Centrum Edukacji Przyrodniczo-Leśnej
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Udostępnianie lasu, wczoraj i dziś
    Autorzy:
    Sieradzki, W.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/881171.pdf
    Data publikacji:
    2012
    Wydawca:
    Szkoła Główna Gospodarstwa Wiejskiego w Warszawie. Leśny Zakład Doświadczalny. Centrum Edukacji Przyrodniczo-Leśnej w Rogowie
    Źródło:
    Studia i Materiały Centrum Edukacji Przyrodniczo-Leśnej; 2012, 14, 3[32]
    1509-1414
    Pojawia się w:
    Studia i Materiały Centrum Edukacji Przyrodniczo-Leśnej
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Zintegrowany system edukacji przyrodniczo-leśnej w Nadleśnictwie Krynki
    An integrated system of natural forest education in the Forest District Krynki
    Autorzy:
    Sieradzki, W.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/882582.pdf
    Data publikacji:
    2011
    Wydawca:
    Szkoła Główna Gospodarstwa Wiejskiego w Warszawie. Leśny Zakład Doświadczalny. Centrum Edukacji Przyrodniczo-Leśnej w Rogowie
    Tematy:
    Nadlesnictwo Krynki
    edukacja przyrodniczo-lesna
    zintegrowany system edukacji przyrodniczo-lesnej
    Źródło:
    Studia i Materiały Centrum Edukacji Przyrodniczo-Leśnej; 2011, 13, 1[26]
    1509-1414
    Pojawia się w:
    Studia i Materiały Centrum Edukacji Przyrodniczo-Leśnej
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Totalna jakosc edukacji lesnej
    Total quality of forestry education
    Autorzy:
    Sieradzki, W P
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/880610.pdf
    Data publikacji:
    2008
    Wydawca:
    Szkoła Główna Gospodarstwa Wiejskiego w Warszawie. Leśny Zakład Doświadczalny. Centrum Edukacji Przyrodniczo-Leśnej w Rogowie
    Tematy:
    Nadlesnictwo Krynki
    promocja
    edukacja przyrodniczo-lesna
    marketing
    lesnictwo
    jakosc
    Opis:
    W 1991 r. uchwalona została nowoczesna „Ustawa o lasach”. Odnajdujemy w niej (również po uwzględnieniu późniejszych zmian) wyraźne przesłanie o roli i obowiązku Lasów Państwowych w zakresie edukacji przyrodniczo-leśnej społeczeństwa.Początkowo nieco chaotyczne działania leśników w tym zakresie zostały usystematyzowane i sformułowane w trzy następujące cele: upowszechnienie w społeczeństwie wiedzy o środowisku leśnym oraz o wielofunkcyjnej i zróżnicowanej gospodarce leśnej; podniesienie świadomości społeczeństwa w zakresie racjonalnego i odpowiedzialnego korzystania ze wszystkich funkcji lasu; budowanie zaufania społecznego do działalności zawodowej leśników. Z upływem czasu pojawiły się nowe doświadczenia i nowe wyzwania. Obecnie leśnicy coraz energiczniej i coraz skuteczniej wdrażają ideę służebności wobec społeczeństwa również w zakresie edukacji przyrodniczo-leśnej. Zgodnie z zasadą, że często efektywność jest pochodną różnorodności, powstają ciekawe rozwiązania i zróżnicowane realizacje celów edukacyjnych. Jeden z takich projektów powstał w Nadleśnictwie Krynki. Zasadza się on na założeniu, że proces edukacji jest swego rodzaju produktem, który poddaje się zasadom rynku. A tu jak wiadomo fundamentalne znaczenie ma marketing. Wykorzystanie jego mechanizmów posłużyło do wypracowania koncepcji Totalnej Jakości Edukacji (TQE). Prowadząc edukację przyrodniczo-leśną skoncentrowaliśmy się na klasycznym w marketingu zestawie 5P tj.: Product – produkt, Packing – opakowanie, Price – cena, Placing – kanały dystrybucji, Promotion – promocja. Na potrzeby procesu edukacji przyrodniczo-leśnej zdefiniowano w/w pojęcia, by następnie wykorzystać do sprawnego wdrożenia TQE prawa nimi kierujące podczas praktycznej realizacji w postaci powstałego w 2005 r. leśnego ogrodu Puszczy Knyszyńskiej – „Silvarium”.
    In 1991 a modern Act of Forests was passed in parliament. We can find there (also considering later changes) a clear message on the role and duty of State Forests in nature-forest education of the society. Initially a bit chaotic activities of the foresters have been methodized and formulated in the three following aims: popularizing knowledge on forest environment and its multifunctional and diversified economy in society; raising awareness of the society in case of rational and responsible usage of all forest functions; building social confidence in professional foresters’ activity. In the course of time there came new experiences and new challenges. Currently, more energetically and more successfully foresters implement the idea of servitude towards the society, also in range of nature-forest education. According to the rule that often effectiveness is a derivative of diversity, there are created interesting solutions and versatile realizations of educational aims. One of such projects appeared in Krynki Forest Inspectorate. It is based on assumption that the educational process is some kind of a product that is a subject to market rules. And here as well known marketing is of basic importance. Application of marketing mechanisms served to work out the concept of Total Quality Education (TQE). Running nature-forest education we concentrated on the marketing classic set of 5P, i.e.: Product, Packing, Price, Placing, and Promotion. The above mentioned notions were defined for the purpose of educational process and later those principles were used for successful application of TQE during realization of forest garden of Knyszynski Forest – “Silvarium”.
    Źródło:
    Studia i Materiały Centrum Edukacji Przyrodniczo-Leśnej; 2008, 10, 1[17]; 98-111
    1509-1414
    Pojawia się w:
    Studia i Materiały Centrum Edukacji Przyrodniczo-Leśnej
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Dylematy współpracy leśnictwa i przemysłu drzewnego z historycznym podtekstem
    Autorzy:
    Sieradzki, W. P.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/95632.pdf
    Data publikacji:
    2015
    Wydawca:
    Fundacja Ekonomistów Środowiska i Zasobów Naturalnych
    Tematy:
    leśnictwo
    przemysł drzewny
    potrzeby ludzkie
    forestry
    wood industry
    human needs
    Opis:
    Potrzeby, jak powiadają znawcy przedmiotu, są pożądaniem czegoś niezbędnego do zagwarantowania człowiekowi funkcjonowania i rozwoju. Innymi słowy, zaspokojenie potrzeb warunkuje nasze przetrwanie, stanowiąc przy tym drogę, którą komunikujemy się ze światem i dzięki której kształtujemy sposób naszego życia, systemy wartości oraz relacje z ludźmi. Zajmujący się tą problematyką amerykański psycholog Abraham Maslow stworzył piramidę hierarchii potrzeb, porządkując je od najbardziej podstawowych – związanych z funkcjami życiowymi – do tych z wyższego poziomu, które aktywizują się dopiero po zaspokojeniu tych pierwszych.
    Źródło:
    Ekonomia i Środowisko; 2015, 1; 184-189
    0867-8898
    Pojawia się w:
    Ekonomia i Środowisko
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Determination of ice deposit shape and ice accretion rate on airfoil in atmospheric icing conditions and its effects on airfoil characteristics
    Autorzy:
    Sznajder, J.
    Sieradzki, A.
    Stalewski, W.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/242499.pdf
    Data publikacji:
    2017
    Wydawca:
    Instytut Techniczny Wojsk Lotniczych
    Tematy:
    aerodynamics
    two-phase flow
    simulation of ice accretion
    aircraft engineering
    transport
    vehicle
    Opis:
    Simulations of ice accretion on airfoil in icing conditions were conducted using ice accretion model implemented by authors in ANSYS FLUENT CFD solver. The computational model includes several sub-models intended for simulations of two-phase flow, determination of zones of water droplets impinging on the investigated surface, flow of water in a thin film on airfoil surface and heat balance in air-water-ice contact zone. The method operates in an iterative loop, which enables determination of effects of gradual deformation of aircraft surface on airflow over the surface, which has impact on distribution of collected water, flow of water film over the surface and local freezing rates. The implementation of the method in CFD solver made it necessary to complement the mathematical model of determination of local rates of deformation of aircraft surface with modification of computational mesh around the surface, which must conform, to the deformed surface. Results of simulated ice accretion on NACA 0012 airfoil were compared with results of experiment conducted in icing wind tunnel for a 420 s long process of ice accretion in steady-flow, steady angle-of-attack conditions. Close agreement of values and location of maximum ice thickness obtained in experiment and in the flow, simulations can be observed. For the airfoil deformed with ice, contour determination of its aerodynamic characteristics at several other angles of attack was conducted proving dramatic degradation of its aerodynamic characteristics due to ice deformation.
    Źródło:
    Journal of KONES; 2017, 24, 2; 271-278
    1231-4005
    2354-0133
    Pojawia się w:
    Journal of KONES
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-7 z 7

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies