Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "Sidor‑Rządkowska, Małgorzata" wg kryterium: Autor


Wyświetlanie 1-11 z 11
Tytuł:
VUCA or BANI? – The challenges of human capital management in post(?)pandemic times
Autorzy:
Sidor-Rządkowska, Małgorzata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/27313781.pdf
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
Tematy:
VUCA
BANI
Leadership
HR
paradox navigator
przywództwo
Opis:
Purpose: The aim of this study is to reflect on the essence of the changes observed in contemporary organisations. Design/methodology/approach: The study performs the review of literature for finding a better description of the challenges currently faced by human capital management. Findings: The article highlights the most important of these challenges, which is the leadership and the functioning of HR departments. Originality/value: It points out the paradoxes associated with the role of the remote supervisor and the role of the HR department as the paradox navigator.
Źródło:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2022, 159; 393--402
1641-3466
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Intermentoring jako forma dialogu międzypokoleniowego we współczesnych organizacjach
Intermentoring as a Form Intergenerational Dialogue in Contemporary Organisations
Autorzy:
Sidor‑Rządkowska, Małgorzata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1194670.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Szkoła Główna Handlowa w Warszawie
Tematy:
intermentoring
intergenerational dialogue
intergenerational transfer of knowledge and skills
generation diversity management
dialog międzypokoleniowy
zarządzanie różnorodnością pokoleniową
międzypokoleniowy transfer wiedzy i umiejętności
Opis:
Dialog międzypokoleniowy może być rozpatrywany w trzech wymiarach: publicznym, rodzinnym i zawodowym. Prezentowany artykuł koncentruje się na trzecim z wymienionych aspektów, tj. relacji w miejscu pracy. Autorka podkreśla, iż wspieranie wymiany doświadczeń pomiędzy pracownikami należącymi do różnych generacji powinno stanowić niezbędny element działań określanych mianem zarządzania różnorodnością pokoleniową. W artykule przedstawiono istotę i sposób wdrożenia intermentoringu – międzypokoleniowego transferu wiedzy i umiejętności
Intergenerational dialogue may be considered from three different perspectives: the public, the family and the professional one. The presented article focuses on the third aspect related to the workplace environment. According to the author supporting of the exchange of experiences shared by various generations is an essential task of generation diversity management. The article presents the essence and the way of implementing intermentoring the intergenerational transfer of knowledge and skills.
Źródło:
Edukacja Ekonomistów i Menedżerów; 2017, 43, 1; 71-82
1734-087X
Pojawia się w:
Edukacja Ekonomistów i Menedżerów
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Personal branding – wyzwanie dla zarządzania kapitałem ludzkim we współczesnych organizacjach
Personal Branding as Human Capital Management Challenge for Contemporary Organizations
Autorzy:
Sidor‑Rządkowska, Małgorzata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1195026.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Szkoła Główna Handlowa w Warszawie
Tematy:
personal branding
employer branding
employee development
building professional career paths
talent management
rozwój pracowników
kształtowanie ścieżek
kariery zawodowej
zarządzanie talentami
Opis:
W artykule dokonano analizy pojęcia personal branding oraz konsekwencji związanych ze świadomym budowaniem własnej marki przez pracowników dla zarządzania kapitałem ludzkim we współczesnych organizacjach. Omówiono przyczynę wzrostu zainteresowa‑ nia tematyką personal branding oraz zasady tworzenia i rekonstruowania marki osobistej. Szczególną uwagę zwrócono na konieczność rozszerzania działań w obszarze budowania marki pracodawcy, zmiany podejścia do kształtowania ścieżek kariery zawodowej pracowników oraz modyfikacji programów zarządzania talentami.
The article presents analysis of the concept of personal branding as well as the outcomes connected with the deliberate building of own brand by employees for the management of human capital in the contemporary organizations. The author considers the growth in the interest in the area of personal branding as well as the principles of creating and reconstructing personal brand. Particular attention has been paid to the problem of broadening activities related to employer branding and different approach to building career paths of employees and the change of talent management programmes.
Źródło:
Edukacja Ekonomistów i Menedżerów; 2016, 40, 2; 13-27
1734-087X
Pojawia się w:
Edukacja Ekonomistów i Menedżerów
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Zarządzanie zasobami ludzkimi w organizacjach komercyjnych i w administracji publicznej. Czego biznes może się uczyć od służby cywilnej?
Human Resource Management in business organizations and in public administration: What can business learn from civil service?
Autorzy:
Sidor-Rządkowska, Małgorzata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/904215.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Uniwersytet Ekonomiczny w Krakowie, Małopolska Szkoła Administracji Publicznej
Tematy:
zarządzanie zasobami ludzkimi
organizacje komercyjne
administracja publiczna
służba cywilna
Human Resource Management
business sector
public administration
civil service
Opis:
Autorka podejmuje temat zarządzania zasobami ludzkimi (ZZL) – dziedziny, której prawidłowe funkcjonowanie stanowi warunek realizacji celów strategicznych przez współczesne organizacje. Jego celem jest próba wskazania niektórych podobieństw i różnic między zarządzaniem zasobami ludzkimi w biznesie i w administracji publicznej. Rozważania opierają się na analizie literatury przedmiotu, aktów prawnych i doświadczeń autorki jako pracownika naukowego zajmującego się zagadnieniami ZZL, wykładowcy na studiach MBA i studiach podyplomowych, konsultanta i trenera, zarówno w organizacjach komercyjnych, jak i w jednostkach administracji publicznej. Szczególną uwagę poświęcono rozwiązaniom stosowanym w służbie cywilnej. Autorka wskazuje, że w dziedzinie zarządzania zasobami ludzkimi przepływ inspiracji powinien być dwukierunkowy – nie tylko administracja może uczyć się od firm biznesowych, ale także firmy biznesowe od organizacji o charakterze administracyjnym.
The paper discusses the topic of human resource management – the area whose proper functioning reflects the implementation of strategic goals of contemporary organizations. It aims to identify some of the similarities and differences in managing human resources in business and public administration. The considerations are based on the analysis of the relevant literature, legal acts as well as the author’s experience gained over the years as the scientist working in the field of Human Resource Management, MBA lecturer, consultant and trainer both in business and public administration bodies. Special attention is given to solutions implemented by civil service. The author indicates that inspiration flow should be bidirectional: public administration units may learn and benefit from business, and corporations may learn from administration bodies.
Źródło:
Zarządzanie Publiczne / Public Governance; 2018, 1(43); 78-87
1898-3529
2658-1116
Pojawia się w:
Zarządzanie Publiczne / Public Governance
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Interesariusze czy ambasadorowie? Rozważania wokół skuteczności działań w obszarze employer brandingu
Stakeholders or Ambassadors? Deliberations About Efficacy of Activities in the Area of Employer Branding
Autorzy:
Sidor-Rządkowska, Małgorzata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/509177.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Akademia Finansów i Biznesu Vistula
Tematy:
employer branding
interesariusze
ambasadorowie
pracodawcy
pracownicy
stakeholders
ambassadors
employers
employees
Opis:
Celem rozważań jest analiza roli, jaką w procesie employer brandinguodgrywają trzy grupy osób: kandydaci do pracy w organizacji, osoby aktualnie zatrudnione oraz byli pracownicy. Na podstawie przeglądu literatury przedmiotu oraz badań własnych, autorka przedstawia znaczenie każdej z tych grup dla budowania marki pracodawcy. Ważnym wynikiem przeprowadzonej analizy jest stwierdzenie, że właściwie prowadzony employer branding sprawia, iż wspomniane osoby stają się nie tylko interesariuszami, ale także ambasadorami marki. Szczególną uwagę w prezentowanym artykule po-święcono zagadnieniom pomijanym w wielu tradycyjnych rozważaniach na temat employer brandingu– roli pracowników odchodzących z firmy w budowie marki pracodawcy.
An aim of considerations is to analyse the role played in the process of employer branding by the three groups of individuals: candidates for the job in the organisation, already employed individuals, and former employees. Based on a review of the subject literature and her own research, the author presents the importance of each of these groups for employer branding. An important result of the carried out analysis is statement that properly conducted employer branding causes that the mentioned individuals become not only stakeholders but also ambassadors of the brand. A particular attention in the presented article is paid to the issues disregarded in many traditional deliberations about employer branding – the role of employees leaving the firm in employer branding.
Źródło:
Zeszyty Naukowe Uczelni Vistula; 2015, 44(6) Ekonomia IX. Kształtowanie wizerunku pracodawcy; 180-190
2353-2688
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe Uczelni Vistula
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Mentoring wzajemny jako narzędzie wspierające zarządzanie różnorodnością pokoleniową w firmie Microsoft
Reverse Mentoring as a Tool Supporting Generation Diversity Management at Microsoft
Autorzy:
Sidor-Rządkowska, Małgorzata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/598412.pdf
Data publikacji:
2018-04-15
Wydawca:
Instytut Pracy i Spraw Socjalnych
Tematy:
mentoring wzajemny
zarządzanie różnorodnością pokoleniową
relacja mentor–podopieczny (r)
reverse mentoring
generation diversity management
relationship mentor-mentee
Opis:
Artykuł koncentruje się na zagadnieniach związanych z wdrażaniem do organizacji programu mentoringu wzajemnego (reverse mentoring). W tekście scharakteryzowano istotę tego pojęcia oraz jego znaczenie dla wspierania zarządzania różnorodnością pokoleniową we współczesnych organizacjach. Przedstawiono wyzwania towarzyszące wprowadzaniu programu mentoringu wzajemnego w firmie Microsoft. Opisano zasady, na których opiera się nowy rodzaj relacji mistrz–uczeń, oraz korzyści związane ze stosowaniem tej formy wspierania rozwoju ludzi i organizacji.
The article focuses on issues related to the implementation of reverse mentoring in the organization. The text characterizes the essence of the problem as well as its role in supporting the process of generation diversity management in contemporary organizations. Moreover, the article considers challenges connected with the implementation of a reverse mentoring program at Microsoft. Principles of a new type of mentor–mentee relationship are described as are benefits resulting from such a method of supporting the development of people and organizations.
Źródło:
Zarządzanie Zasobami Ludzkimi; 2018, 2 (121); 23-31
1641-0874
Pojawia się w:
Zarządzanie Zasobami Ludzkimi
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Coaching jako forma wsparcia rozwoju zawodowego osób niepełnosprawnych
Coaching as support of professional development for disabled people
Autorzy:
Sidor-Rządkowska, Małgorzata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2138937.pdf
Data publikacji:
2017-12-19
Wydawca:
Wydawnictwo Naukowe Dolnośląskiej Szkoły Wyższej
Tematy:
coaching
osoby niepełnosprawne
rozwój zawodowy
disabled people
professional development
Opis:
Celem prezentowanego artykułu jest zwrócenie uwagi na koniecznośćrozszerzenia zakresu działań, wspierających rozwój zawodowy osób niepełnosprawnych.Uzyskanie zatrudnienia traktowane bywa jako końcowy etap aktywizacji zawodowejtej grupy osób. Podejście takie nie uwzględnia faktu, iż we współczesnymświecie podjęcie pracy w nowoczesnej organizacji staje się tożsame z podjęciemnauki. Zgodnie z koncepcją life-long learning, rozwój zawodowy to proces trwającycałe życie. W procesie tego rozwoju osoba niepełnosprawna potrzebuje wsparcia,uwzględniającego jej indywidualne predyspozycje, możliwości i ograniczenia. Ważnymelementem takiego wsparcia może stać się coaching – metoda rozwojowa, którąnajkrócej określić można jako sztukę wspierania ludzi, którzy chcą przekształcać marzeniaw cele i podejmować wysiłek ich realizacji.
This article aims to draw attention to the necessity to broaden the rangeof activities supporting professional development of disabled people. Obtaining employmenttends to be perceived – as this group’s ultimate goal of professional activation.This approach fails to consider that nowadays undertaking employment ina modern organization implies long-term commitment to continuing education. Accordingto the lifelong learning concept, professional development is a lifelong commitment.Thus, throughout the process, disabled people need assistance that shouldtake into account their individual needs, predispositions, abilities and limitations.Coaching may become a critical element of this support. This development methodmay be described as the art of supporting people who wish to transform their dreamsinto goals and to make effort to achieve these goals.
Źródło:
Forum Oświatowe; 2017, 29, 2(58); 119-132
0867-0323
2450-3452
Pojawia się w:
Forum Oświatowe
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Zastosowanie coachingu w przedsiębiorstwie – szanse i zagrożenia
The use of coaching in the enterprise - opportunities and threats
Autorzy:
Sidor-Rządkowska, Małgorzata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/698350.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Szkoła Główna Handlowa w Warszawie
Tematy:
coaching
enterprise
management
przedsiębiorstwo
zarządzanie
Opis:
The aim of the article is analysis of coaching activities in organisation. Three types of such activities are distinguished: executive coaching, external coaching and coaching style of management. Specific aspects of each of these activities have been described together with the accompanying opportunities and threats. The author has discussed the conditions which should be met in order to effectively support professional development of employees.
Artykuł analizuje działania coachingowe w przedsiębiorstwie. Autorka wyróżnia trzy formy takich działań: executive coaching, coaching wewnętrzny oraz coachingowy styl zarządzania. Wskazana została specyfika każdej z tych form wraz z towarzyszącymi jej szansami i zagrożeniami. Scharakteryzowano także warunki, które muszą zostać spełnione, aby coaching autentycznie wspierał rozwój zawodowy osób zatrudnionych w przedsiębiorstwie.
Źródło:
Kwartalnik Nauk o Przedsiębiorstwie; 2015, 37, 4; 45-53
1896-656X
Pojawia się w:
Kwartalnik Nauk o Przedsiębiorstwie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wdrażanie programu mentoringu w przedsiębiorstwie – korzyści i zagrożenia
Autorzy:
Sidor-Rządkowska, Małgorzata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/916251.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Szkoła Główna Handlowa w Warszawie
Tematy:
mentoring
program mentoringu
coaching
przedsiębiorstwo
proces zarządzania
ścieżka kariery
kompetencje
przywództwo
wypalanie zawodowe
Opis:
Celem artykułu jest analiza zagadnień związanych z wprowadzeniem do przedsiębiorstwa programu mentoringowego. Scharakteryzowano sposób rozumienia pojęcia „mentoring” we współczesnych organizacjach, różnice między coachingiem a mentoringiem oraz szanse związane z funkcjonowaniem w przedsiębiorstwie drugiego z tych programów. Szczególną uwagę poświęcono identyfikacji zagrożeń związanych z realizacją programu mentoringu oraz wskazaniu sposobów zapobiegających tym zagrożeniom.
Źródło:
Kwartalnik Nauk o Przedsiębiorstwie; 2016, 40, 3; 62-71
1896-656X
Pojawia się w:
Kwartalnik Nauk o Przedsiębiorstwie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Evidence based management – czego menedżerowie mogą się nauczyć od (dobrych) lekarzy
Evidence Based Management: What Managers Can Learn from (Good) Doctors?
Autorzy:
Sidor-Rządkowska, Małgorzata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/525443.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Wydawnictwo Naukowe Wydziału Zarządzania
Tematy:
zarządzanie oparte na dowodach
medycyna oparta na dowodach
evidence based management
evidence based medicine
Opis:
W artykule podjęto zagadnienie trudności związanych z wprowadzeniem zarządzania opartego na dowodach (evidence based management, EBMgt) w praktykę współczesnych organizacji. Na podstawie analizy literatury przedmiotu oraz wieloletniego doświadczenia zawodowego – związanego zarówno z pracą na Warszawskim Uniwersytecie Medycznym, jak i na wydziałach zarządzania kilku uczelni – autorka analizuje analogie między zarządzaniem opartym na dowodach a medycyną opartą na dowodach (evidence based medicine, EBM). W artykule przywoływana jest postać prekursora EBM – XIX-wiecznego wiedeńskiego lekarza Ignaca Semmelweisa. Jego losy stanowią swoiste ostrzeżenie, pokazując konsekwencje ignorowania dowodów naukowych w praktyce codziennego działania.
The article presents difficulties connected with implementation of the evidence based management (EBMgt) into contemporary organisations. Based on the analysis of the relevant literature as well as many years of professional experience at the Warsaw Medical University and at departments of management at several other universities, the author analyses analogies between evidence based management and evidence based medicine (EBM). The article mentions Ignac Semmelweis, a 19th century doctor from Vienna who was the precursor of EBM. His life and achievements may be viewed as a kind of warning showing the consequences of ignoring scientific evidence in everyday practice.
Źródło:
Problemy Zarządzania; 2017, 2/2017 (68), t.2; 111-124
1644-9584
Pojawia się w:
Problemy Zarządzania
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Kodeksy etyczne instrumentem good government w organizacjach
Ethic Codes as a Good Governance Tool in Organisations
Autorzy:
Jędrych, Elżbieta
Sidor-Rządkowska, Małgorzata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/509113.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Akademia Finansów i Biznesu Vistula
Tematy:
zasady good government w organizacjach
kodeksy etyczne
argumenty za i przeciw kodeksom etycznym.
good governance rules in organisations
ethic codes
pro and con arguments for ethic codes
Opis:
We współczesnych gospodarkach coraz większe znaczenie przypisuje się etycznym regulacjom prowadzenia działalności. Jednym z narzędzi wdrażania zasad good government w skali organizacji są kodeksy etyczne. Celem artykułu jest z jednej strony przedstawienie idei kodeksów etycznych jako narzędzia good government, a z drugiej strony przedstawienie argumentów przeciwko ich stosowaniu. Artykuł jest więc głosem autorek w aktualnie toczącej się dyskusji na temat: Kodeksy etyczne to konieczność, moda czy hipokryzja?
In the contemporary economies, a great attention is being paid to ethical regulations of conducting business. Ethical codes are one of main tools of applying good governance practices in organisations. The article contains authoresses’ considerations in actual discussions on the subject: “Are ethical codes a need, a fashion or hypocrisy?”.
Źródło:
Zeszyty Naukowe Uczelni Vistula; 2017, 55(4) Ekonomia XIV; 71-88
2353-2688
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe Uczelni Vistula
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-11 z 11

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies