Autor: SAMUJŁO, BRONISŁAW ANDRZEJ - Katalog OPAC zbiorów

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Percepcja czasu przez nauczycieli przedmiotów zawodowych w świecie nowych technologii
Perception of Time by Professional Teachers in the Word of New Technologies
Autorzy:: SAMUJŁO, BRONISŁAW ANDRZEJ
SAMUJŁO, MAŁGORZATA AGNIESZKA
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/457791.pdf
Data publikacji:: 2017
Wydawca:: Uniwersytet Rzeszowski
Tematy:: nauczyciel
nauczanie
percepcja czasu
nowe technologie
teacher
teaching
perception of time
new technologies
Opis:: Umiejętne zarządzanie swoim czasem nabiera szczególnego znaczenia we współczesnym świecie. W artykule przedstawiono możliwości wykorzystania nowoczesnych technologii przez nauczycieli w pracy zawodowej oraz badania nad subiektywną percepcją czasu.
Skillful management of your time is of particular importance in the modern world. The article presents the possibilities of using modern technologies by teachers in professional work and research on subjective perception of time.
Źródło:: Edukacja-Technika-Informatyka; 2017, 8, 3; 163-169
2080-9069
Pojawia się w:: Edukacja-Technika-Informatyka
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Zarządzanie czasem a wymiary profesjonalizmu nauczyciela
Time Management and the Dimensions of Teachers’ Professionalism
Autorzy:: SAMUJŁO, BRONISŁAW ANDRZEJ
SAMUJŁO, MAŁGORZATA AGNIESZKA
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/456911.pdf
Data publikacji:: 2019
Wydawca:: Uniwersytet Rzeszowski
Tematy:: nauczyciel
profesjonalizm
zarządzanie czasem
teacher
professionalism
time management
Opis:: Dobre zarządzanie czasem jest szczególnie ważne w pracy szkoły. W artykule przedstawiono możliwości wykorzystania czasu w kontekście profesjonalizmu nauczycieli oraz badania nad subiektywną percepcją zarządzania czasem w powiązaniu z efektywnością działań i kompetencjami zawodowymi potrzebnymi w zmieniającej się rzeczywistości.
Good time management is especially important at school work. The article presents the possibilities of using time in the context of teachers' professionalism and research on the subjective perception of time management in connection with the effectiveness of activities and professional competences needed in the changing reality.
Źródło:: Edukacja-Technika-Informatyka; 2019, 10, 1; 23-28
2080-9069
Pojawia się w:: Edukacja-Technika-Informatyka
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Informacja