Autor: Rybińska, Agnieszka - Katalog OPAC zbiorów

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Tekst w modelu SECI
Text in the SECI model
Autorzy:: RYBIŃSKA, Agnieszka Natalia
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/457683.pdf
Data publikacji:: 2012
Wydawca:: Uniwersytet Rzeszowski
Tematy:: tekst
model SECI
zarządzanie wiedzą
text
knowledge management
SECI model
Opis:: Optymalizowanie wiedzy organizacyjnej jest wynikiem odpowiedniego opracowywania tekstów w modelu traktującym o zależności między tzw. wiedzą utajoną a jawną, tj. modelu SECI
Optimization of organizational knowledge is a result of suitable use of texts in a model of relations between tacit and explicit knowledge i.e. the SECI model.
Źródło:: Edukacja-Technika-Informatyka; 2012, 3, 2; 34-38
2080-9069
Pojawia się w:: Edukacja-Technika-Informatyka
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Zarządzanie przez opowiadanie
Management of the story
Autorzy:: RYBIŃSKA, Agnieszka Natalia
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/455193.pdf
Data publikacji:: 2011
Wydawca:: Uniwersytet Rzeszowski
Tematy:: wiedza
zarządzanie
zarządzanie wiedzą
knowledge
management
knowledge management
Opis:: Opowiadanie wpływa na zachowanie odbiorców poprzez ciekawe odwołania do ich doświadczeń osobistych, ponadto ułatwia uczenie się i zapamiętywanie. Ma to znaczenie w komunikowaniu niepowtarzalności organizacji.
Storytelling is a process of engaging listeners and influencing their behaviour through relating information to their personal experience, facilitating learning and remembering. This is a powerful tool of communicating organizational uniqueness.
Źródło:: Edukacja-Technika-Informatyka; 2011, 2, 2; 81-87
2080-9069
Pojawia się w:: Edukacja-Technika-Informatyka
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Wyzwania codziennej pracy dyrektora szkoły
Autorzy:: Wasilewska, Olga
Rybińska, Agnieszka
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/639465.pdf
Data publikacji:: 2013
Wydawca:: Uniwersytet Jagielloński. Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego
Tematy:: school principal, school leadership, school management
Opis:: Challenges faced by school principal in their daily work The article presents the challenges faced by school principals as a result of the processes specific to the modern world, analyzed in the literature. In this context, the most problematic issues in the daily work of school principals in Poland were presented. The research conducted by the Educational Research Institute indicates that from the perspective of the school principal the most problematic are administrative and legal issues, increasing bureaucratic requirements. Other problems identifi ed relate to the school staff and management of the school employees, school relations with the external environment, to a lesser extent, educational processes. Many of the described problems result from the demographic decline.
Źródło:: Zarządzanie Publiczne; 2013, 1(21)
2084-3968
Pojawia się w:: Zarządzanie Publiczne
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Informacja