Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "Rola, Jarosław" wg kryterium: Autor


Wyświetlanie 1-8 z 8
Tytuł:
Późnoneolityczny węzeł komunikacyjny w strefie środkowej Noteci (Żuławka Mała, gm. Wyrzysk)
Late Neolithic communication junction in the middle Noteć zone (Żuławka Mała, Wyrzysk commune)
Autorzy:
Rola, Jarosław
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1024188.pdf
Data publikacji:
2018-11-01
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Źródło:
Folia Praehistorica Posnaniensia; 2005, 13; 335-341
0239-8524
2450-5846
Pojawia się w:
Folia Praehistorica Posnaniensia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Badania powierzchniowe w lasach – uwagi na marginesie penetracji prowadzonych w granicach Nadleśnictwa Zdrojowa Góra w Pile
Surface survey in forests – remarks in the margin of the research conducted within the borders of the “Zdrojowa Góra” forest district in Piła
Autorzy:
Rola, Jarosław
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/896909.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Narodowy Instytut Dziedzictwa
Tematy:
surface survey in forests
Polish Archaeological Record (AZP)
“Zdrojowa Góra” forest district in Piła
the Regional Museum in Piła
Opis:
In 2011, in the area of “Zdrojowa Góra” forest district in Piła, the execution of the project connected with conducting surface survey was initiated. The survey was carried out within the regenerated areas, that is, on the parts of the forest stands where, within the forest management activity, the forest was cut down and new trees were planted. As a result of the research conducted during four seasons, 85 new archaeological sites were discovered. The majority of them (57) are the relics of prehistoric settlements, 44 are from the late medieval and modern period, and one trace of settlement was identified as dating back to the early Middle Ages. It seems that the discovered sites are damaged to a minor degree, since, for at least one hundred years, they have been out of the range of destructive agricultural activities and erosion. The results of the surface survey conducted in the regenerated areas of “Zdrojowa Góra” forest district in Piła are of a local significance, but, at the same time, they are an inspiration for making further conclusions. In the 1/3 territory of Poland, which is presently forested and has not been examined within the AZP, there are well-preserved sites not affected by the well-known disaster, which has been taking place in the farm land areas in recent decades. Even at cautious estimates, that potential must be stunning. Full archaeological survey of the presently forested areas will be possible within about 100-120 years. Thus, potentially, such works would have to be planned for several consecutive generations of archaeologists. The implementation of such a research project which, possibly, would gradually expand its spacial scope, is not impossible for archaeological institutions. Anyway, the works conducted in a given area for merely a few or over a dozen years would be of importance as well. The results of the surface survey conducted hitherto in the area of “Zdrojowa Góra” forest district in Piła prove that the idea is worth implementing.
Źródło:
Raport; 2015, 10; 285-298
2300-0511
Pojawia się w:
Raport
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
„Północna brama” państwa Mieszka I. Wyniki ratowniczych badań archeologicznych przeprowadzonych w 2008 roku w Ujściu nad Notecią
“Northern gate” of Mieszko I’s country. Results of the rescue excavation conducted in 2008 at Ujście by the River Noteć
Autorzy:
Rola, Jarosław
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1573270.pdf
Data publikacji:
2020-12-31
Wydawca:
Muzeum Narodowe w Szczecinie
Tematy:
Ujście
dolina Noteci
archeologiczne badania ratownicze
wczesne średniowiecze
Noteć valley
rescue excavation
Early Middle Ages
Opis:
Rescue excavation in advance of modernization of Rybacka Street was conducted in 2008 at Ujście by the River Noteć. The research resulted in discovering remains of wooden structures and cultural layers dated to the 10th–12th century.
Źródło:
Materiały Zachodniopomorskie; 2020, 16; 81-118
0076-5236
Pojawia się w:
Materiały Zachodniopomorskie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Próba interpretacji wyników badań wykopaliskowych na stanowisku kultury łużyckiej w Sypniewie, gm. Jastrowie
An attempt of interpretation of the results of excavations on the Lusatian culture site in Sypniewo, Jastrowie commune
Autorzy:
Rola, Jarosław
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/440632.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Muzeum Narodowe w Szczecinie
Tematy:
Sypniewo
kultura łużycka
groby bezpopielnicowe
epoka brązu
Lusatian culture
urnless burials
Bronze Age
Opis:
Abstract: The article presents the archaeological material from site 16 in Sypniewo, Złotów district, from a short-term settlement phase of the Lusatian culture from IV- the first half of V period of the Bronze Age. The nearest analogies to features discovered on the site provided results of excavations in Pomerania, on burial grounds linked to so-called Lusatian-Pomeranian-Jastorf circle.
Źródło:
Materiały Zachodniopomorskie; 2016, 12; 149-160
0076-5236
Pojawia się w:
Materiały Zachodniopomorskie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Archeologiczne badania ratownicze w Ujściu nad Notecią w 2008 roku. Zagadnienia wstępne
Rescue excavations in Ujście nad Notecią in 2008. Introduction
Autorzy:
Rola, Jarosław
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/440826.pdf
Data publikacji:
2017-12-21
Wydawca:
Muzeum Narodowe w Szczecinie
Tematy:
Ujście nad Notecią
ratownicze badania archeologiczne
średniowiecze
rescue archaeology
Middle Ages
Opis:
In 2008, archaeological excavation was carried out in Ujście nad Notecią in the area of the stronghold and settlement beyond stronghold walls. As a result, cultural layers, wooden buildings and movable archaeological material have been discovered, which were preliminarily dated to the second half of the 10th – the first half of the 16th century. The article is an introduction to further studies.
Źródło:
Materiały Zachodniopomorskie; 2017, 13; 137-143
0076-5236
Pojawia się w:
Materiały Zachodniopomorskie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Struktura i poziom inteligencji emocjonalnej u młodzieży niesłyszącej
Emotional intelligence structure and level in deaf adolescents
Autorzy:
Opasińska, Kaja
Rola, Jarosław
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/903653.pdf
Data publikacji:
2018-03-08
Wydawca:
Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
Tematy:
niesłyszący
inteligencja emocjonalna
mimika
words: deaf
emotional intelligence
facial expressions
Opis:
Inteligencja emocjonalna pozwala ludziom na rozpoznawanie własnych i cudzych emocji oraz wykorzystywanie ich w codziennym życiu jako cennych informacji warunkujących odnoszenie sukcesów w kontaktach społecznych. Nieadekwatność w rozpoznawaniu emocji oraz brak umiejętności ich kontrolowania może w znaczny sposób wpływać na stosunki międzyludzkie i umiejętność radzenia sobie w trudnych sytuacjach życiowych. Wada słuchu niesie za sobą różnego rodzaju konsekwencje, zarówno w funkcjonowaniu emocjonalnym, jak i społecznym. W artykule zaprezentowane zostały wyniki badań dotyczące inteligencji emocjonalnej i rozpoznawania ekspresji mimicznej przez młodzież niesłyszącą. Wyniki badań zostały zebrane za pomocą dwóch narzędzi: samoopisowego Kwestionariusza INTE oraz Skali Inteligencji Emocjonalnej – Twarze SIE-T. Badaniem zostało objętych 80 uczniów szkół średnich, w tym 40 słyszących i 40 niesłyszących posługujących się językiem migowym. Do analizy istotności wyników użyto metody ilościowej, testu t-studenta dla prób niezależnych. Badania wykazały, że zarówno w poziomie inteligencji emocjonalnej, jak i poziomie poszczególnych zdolności, które tworzą jej strukturę, takich jak: rozpoznawanie emocji, wykorzystywanie ich do wspomagania myślenia i działania oraz rozpoznawanie ekspresji mimicznej, osoby niesłyszące osiągają niższe wyniki od osób słyszących. Ponadto osoby niesłyszące z rodzin niesłyszących, w których podstawowym sposobem komunikacji jest język migowy, uzyskały lepsze wyniki w zakresie zdolności rozpoznawania ekspresji mimicznej od osób niesłyszących z rodzin słyszących. Przeprowadzone badania wskazują na potrzebę szerszej edukacji emocjonalnej oraz intensywniejszego wspierania rozwoju funkcji społeczno-emocjonalnych u młodzieży niesłyszącej.
Emotional intelligence enables people to recognize their own emotions and those of others and to use them in everyday life as valuable information that determines success in social interactions. Inaccurate recognition of emotions or inability to control them can have a significant impact on interpersonal relationships and the ability to cope with difficult life situations. Hearing impairments result in various consequences – both in emotional and social functioning. The article presents the findings of a research study on emotional intelligence and recognition of facial expressions in deaf adolescents. The data were collected with the use of two tools: the self-report INTE Questionnaire and the Emotional Intelligence Scale – Faces (SIE-T). Study participants were 80 secondary school students, including 40 hearing adolescents and 40 deaf adolescents using sign language. A quantitative method, Student’s t-test for independent samples, was used to analyze the significance of the findings. The research study showed that the deaf people had lower scores than the hearing people both in the level of emotional intelligence and in the level of individual skills that constitute its structure, such as: recognizing emotions, using emotions to guide thinking and action, and recognizing facial expressions. Furthermore, deaf adolescents from deaf families where sign language was the main communication means achieved higher scores in the ability to recognize facial expressions as compared to deaf adolescents from hearing families. The study suggests the need for broader emotional education and more intensive support for the development of socioemotional skills in deaf adolescents.
Źródło:
Szkoła Specjalna; 2018, LXXIX(1); 33-44
0137-818X
Pojawia się w:
Szkoła Specjalna
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Materiały kultur neolitycznych ze stanowiska 2 w Zagórzu, woj. małopolskie
Materials of Neolithic cultures from site 2 in Zagórze, Małopolskie Voivodeship
Autorzy:
Kadrow, Sławomir
Krzywda, Anna
Rola, Jarosław
Sławińska, Magdalena
Suchorska, Magdalena
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2079896.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Narodowy Instytut Dziedzictwa
Tematy:
Neolithic
settlement
rescue excavations
Danubian cultures
long houses
Opis:
The article is devoted to the presentation of pottery and sunken features of Neolithic cultures discovered at site 2 in Zagórze. The rich materials were acquired as a result of large-scale rescue excavations on the A4 motorway on the Wieliczka-Bochnia loess. 67,948 fragments of pottery were excavated, deposited in the fills of 1237 Neolithic features or in the so-called cultural layer. This material has been classified within the Linear Pottery culture (mainly its older Zofipole phase), the Malice culture (classical phase) and the Lengyel culture (Pleszów and Modlnica phase). On the said site, 11 long houses of the Linear Pottery culture and 4 houses of the Malice culture were discovered, while large clay pits, containing numerous ceramic materials, were connected with the Lengyel culture. Different ways of organising the settlement space by the inhabitants of these cultures were established.
Źródło:
Raport; 2020, 15; 7-108
2300-0511
Pojawia się w:
Raport
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Suplement nr 1 2018
Autorzy:
Anna, Hryniewicka,
Ewa, Domagała-Zyśk,
Marzenna, Zaorska,
Kaja, Opasińska,
Jarosław, Rola,
Dariusz, Kołodziej,
Shiri, Perelman-Avnion,
Nofar, Eshed-Lavi,
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/903597.pdf
Data publikacji:
2018-12-21
Wydawca:
Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
Tematy:
special school
Opis:
special school
Źródło:
Szkoła Specjalna; 2018, LXXIX(1 Supplement); 1-65
0137-818X
Pojawia się w:
Szkoła Specjalna
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-8 z 8

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies