- Tytuł:
-
Risks in the social inclusion of children with special learning educational needs in the Repulic of Bulgaria
Zagrożenia inkluzji społecznej dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w Bułgarii - Autorzy:
- Rangelova, Emilia
- Powiązania:
- https://bibliotekanauki.pl/articles/1818329.pdf
- Data publikacji:
- 2019-11-27
- Wydawca:
- Uniwersytet Przyrodniczo-Humanistyczny w Siedlcach
- Opis:
-
In the article are outlined a number of issues which are risky about the social inclusion of children with the closure of specialized schools. These risks are: the closure of specialized schools and the inclusion of all children with special educational needs in the mass school; with the unpreparedness of the mass teacher to work with these children; with the lack of sufficient number of resourceful teachers to work with each individual child with special educational needs; with the unpreparedness of the mainstream pupil to tolerate the children with special educational needs; with the existence of negative public opinion on children with special educational needs. Keywords: social inclusion, risks, children with special educational needs.
W artykule przedstawiono szereg zagadnień, dotyczących zagrożeń inkluzji społecznej dzieci ze SPE, związanych z zamykaniem szkół specjalnych. Zagrożenia związane z włączeniem wszystkich dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi do szkoły masowej wynikają z: nieprzygotowania nauczyciela szkoły masowej do pracy z dziećmi ze SPE, brakiem wystarczającej liczby nauczycieli, którzy są przygotowani do takiej pracy, ogólnym problemem tolerancji i postrzegania dzieci ze SPE. - Źródło:
-
Student Niepełnosprawny. Szkice i rozprawy; 2018, 18, 11; 13-16
1689-6416 - Pojawia się w:
- Student Niepełnosprawny. Szkice i rozprawy
- Dostawca treści:
- Biblioteka Nauki
Artykuł