Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "RACZYŃSKA, Maria" wg kryterium: Autor

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-8 z 8
    Tytuł:
    Skutki przemian edukacji informatycznej
    The effects of IT education changes
    Autorzy:
    RACZYŃSKA, MARIA
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/457591.pdf
    Data publikacji:
    2010
    Wydawca:
    Uniwersytet Rzeszowski
    Tematy:
    dydaktyka informatyki
    edukacja informatyczna
    technologia informacyjna (IT)
    didactics of computer science
    education of computer science
    information technology (IT)
    Opis:
    Priorytet zajęć informatycznych wiąże się z rolą informatyki i technologii informacyjnej we współczesnym świecie. Informatyka z punktu widzenia edukacji szkolnej jest szczególnym przypadkiem przedmiotu szkolnego, który podlega ciągłym zmianom w toku procesu kształcenia. W artykule zaprezentowane zostały obszary takie jak: kulturowy, społeczny i prakseologiczny, które należy uwzględnić w procesie kształcenia informatycznego. Przemiany edukacji informatycznej stanowią nowe wyzwania, nadzieje, ale również swoiste ostrzeżenie.
    Priority of computer science classes associated with the role of computer science and information technology in the modern world. From the perspective of school education computer science is a special case of a school subject, which is constantly changing during the learning process. The article presents cultural, social and praxeological areas, which should be included into process of the computer education. Transformation of IT education presents new challenges, hopes, but also a kind of warning.
    Źródło:
    Edukacja-Technika-Informatyka; 2010, 1, 2; 76-82
    2080-9069
    Pojawia się w:
    Edukacja-Technika-Informatyka
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Jana Depešovà a kolektív, Pedagogickà prax s podporou informačných a komunikačných technológií, Vyd. PfUKF, Nitra 2010, 164 ss., ISBN 978-80-8094-827-6
    Autorzy:
    RACZYŃSKA, MARIA
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/457731.pdf
    Data publikacji:
    2011
    Wydawca:
    Uniwersytet Rzeszowski
    Źródło:
    Edukacja-Technika-Informatyka; 2011, 2, 1; 375-376
    2080-9069
    Pojawia się w:
    Edukacja-Technika-Informatyka
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Mária Vargová, Jana Depešová, Pedagogické aspekty bezpečnosti a ochrany zdravia pri práci, Vyd. UKF, Nitra 2011, 184 ss., ISBN 978-80-8094-817-7
    Autorzy:
    RACZYŃSKA, MARIA
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/456184.pdf
    Data publikacji:
    2011
    Wydawca:
    Uniwersytet Rzeszowski
    Źródło:
    Edukacja-Technika-Informatyka; 2011, 2, 1; 378-379
    2080-9069
    Pojawia się w:
    Edukacja-Technika-Informatyka
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Kształcenie informatyków – kilka refleksji
    IT education – some reflections
    Autorzy:
    RACZYŃSKA, Maria
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/457768.pdf
    Data publikacji:
    2012
    Wydawca:
    Uniwersytet Rzeszowski
    Tematy:
    informatyka
    humanizm
    IT
    humanism
    Opis:
    Treści nauczania na kierunkach informatycznych ulegają częstym zmianom. Powodem tych zmian jest aktualne zapotrzebowanie rynku pracy. Ważnym elementem kształcenia dzisiejszych informatyków jest zachowanie równowagi między stroną techniczną a psychologiczną i humanistyczną w kształceniu informatycznym.
    Content of the curriculum in the fields of information is subject to frequent changes. The reason for these changes is the demand of current labor market. An important element of today’s IT training is a balance between technical aspects and the humanistic psychology and information technology in education
    Źródło:
    Edukacja-Technika-Informatyka; 2012, 3, 2; 114-119
    2080-9069
    Pojawia się w:
    Edukacja-Technika-Informatyka
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Big Data – szanse i zagrożenia
    Big Data – chances and threats
    Autorzy:
    RACZYŃSKA, Maria
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/455965.pdf
    Data publikacji:
    2013
    Wydawca:
    Uniwersytet Rzeszowski
    Tematy:
    duże ilości danych
    zbiory danych
    uporządkowanie danych
    przetwarzanie w chmurze
    prywatność człowieka
    big data
    sets of data
    cloud computing
    privacy
    human
    Opis:
    W artykule przedstawione zostały różne aspekty zjawiska Big Data. Ukazany został wpływ technologii informacyjnej na analizę różnorodnych dostępnych w ogromnych ilościach zbiorów danych, często w czasie rzeczywistym. Przedstawione zostały przykłady wykorzystania Big Data. Zwrócona została także uwaga na kwestie, które wymagają badań w cyfrowym świecie danych.
    The article presents the different aspects of phenomenon of Big Data. It shows is effect information technology on the analysis of various available in huge amounts of data sets in real time. Presented are examples of Big Data. The return was a note on the issues that require research data in the digital world.
    Źródło:
    Edukacja-Technika-Informatyka; 2013, 4, 2; 29-37
    2080-9069
    Pojawia się w:
    Edukacja-Technika-Informatyka
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Informatyk humanista
    IT humanist
    Autorzy:
    RACZYŃSKA, Maria
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/456915.pdf
    Data publikacji:
    2014
    Wydawca:
    Uniwersytet Rzeszowski
    Tematy:
    umiejętności informatyka
    humanizm
    człowiek–komputer
    kultura informatyczna
    computer skills
    humanism
    human–computer literacy
    Opis:
    W artykule przedstawione zostały umiejętności typowe dla humanistów, a coraz częściej poszukiwane przez pracodawców w świecie informatyków. Wskazano na konieczność kształcenia przez uczelnie wyższe nie tylko stricte specjalistę w dziedzinie informatyki, ale wrażliwego człowieka, który w mądry sposób potrafi zdobytą wiedzę wykorzystać. W dobie dominującej roli informatyki we współczesnym świecie ważna staje się relacja człowiek–technika.
    The article presents the skills typical to humanists as well as those increasingly sought after by employers in the world of computer scientists. It also refers to the necessity of educating not only the specialists in the field of computer science, but also a sensitive man who can wisely use the knowledge received during his educational process. In the era of the dominant role of information technology, the importance of human–technology relationship is becoming more and more important.
    Źródło:
    Edukacja-Technika-Informatyka; 2014, 5, 2; 27-31
    2080-9069
    Pojawia się w:
    Edukacja-Technika-Informatyka
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Bayesian forcasting model – 2020 presidential elections in the United States of America
    Autorzy:
    Raczyńska, Maria (politologia)
    Powiązania:
    Kwartalnik Bellona 2021, nr 1, s. 91-104
    Data publikacji:
    2021
    Tematy:
    Wybory prezydenckie w Stanach Zjednoczonych (2020)
    Prognozowanie
    Statystyka Bayesa
    Artykuł z czasopisma wojskowego
    Artykuł z czasopisma naukowego
    Opis:
    W artykule omówiono oparty na bayesowskim wnioskowaniu model prognostyczny dotyczący wyniku wyborów prezydenckich w Stanach Zjednoczonych w 2020 roku. Dokonano przeglądu literatury na temat przewidywań wyników wyborczych w USA oraz na temat zachowań wyborczych Amerykanów. Opisano model stworzony na podstawie prognozy „The Economist”, wykorzystujący język programowania R i Stan oraz oprogramowanie Stan. Zwrócono uwagę, że modele prognostyczne mogą być bazą do dalszych badań nad zachowaniami wyborczymi w USA po zakończeniu wyborów.
    Ilustracje, wykresy.
    Bibliografia, netografia na stronie 103.
    Dostawca treści:
    Bibliografia CBW
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-8 z 8

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies