Autor: Pyra, Mariusz - Katalog OPAC zbiorów

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Wpływ symulacji Marketplace na kompetencje przedsiębiorcze studentów
Autorzy:: Pyra, Mariusz
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/1490536.pdf
Data publikacji:: 2019
Wydawca:: Akademia Bialska Nauk Stosowanych im. Jana Pawła II w Białej Podlaskiej
Tematy:: kompetencje
przedsiębiorczość
symulacja
marketplace
dydaktyka
simulation
competences
entrepreneurship
didactics
Opis:: Streszczenie Celem pracy jest identyfikacja roli i wpływu symulacji komputerowej Marketplace na kompetencje studentów z zakresu przedsiębiorczości, nabyte w procesie edukacji na uczelni wyższej. Praca została osadzona w literaturze poświęconej teorii kompetencji przedsiębiorczych i zawiera prezentację badań empirycznych przeprowadzonych w toku nauczania. Materiał i metody Analiza statystyczna testów kompetencji (przed szkoleniem i po szkoleniu). Wyniki Badania wskazały na istotny wpływ wykorzystanej symulacji na wzrost wiedzy z zakresu przedsiębiorczości i kompetencji zarządczych wśród badanych studentów. Wnioski Badania empiryczne wpływu symulacji komputerowych na kompetencje powinny uwzględniać ograniczenia, przede wszystkim pewien stopień subiektywizmu samooceny kompetencji przedsiębiorczych badanych, a także stosowanie krótkiej listy pytań merytorycznych.
Źródło:: Rozprawy Społeczne; 2019, 13, 4; 112-125
2081-6081
Pojawia się w:: Rozprawy Społeczne
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Skuteczność projektu dydaktycznego Między szkołą wyższą a etatem
Autorzy:: Pyra, Mariusz
Kuźmicki, Marek
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/1490730.pdf
Data publikacji:: 2021
Wydawca:: Akademia Bialska Nauk Stosowanych im. Jana Pawła II w Białej Podlaskiej
Tematy:: skuteczność
kompetencje
projekt
dydaktyka
effectiveness
competences
project
didactics
Opis:: Streszczenie Celem jest określenie skuteczności działań dydaktycznych zrealizowanych w ramach projektu dydaktycznego. Przeprowadzone badania wskazują na znaczną poprawę wskaźnika poziomu kompetencji u wszystkich uczestników. Materiał i metody Materiał do badań stanowiły bilanse kompetencji w formie testów, którym zostali poddani studenci w ramach oceny ex ante, a następnie w ramach oceny ex post, z wykorzystaniem statystycznej analizy testów kompetencji. Wyniki Wyniki miar tendencji centralnej oraz rozproszenia wskazują na wysoką skuteczność realizowanych działań. Średnio poziom wskaźnika kompetencji wzrastał ponad dwukrotnie, a czasami trzykrotnie. Wnioski Standardowy program studiów warto wzbogacać o dodatkowe szkolenia i warsztaty. Zarówno tradycyjne formy szkolenia, jak i te bardziej innowacyjne przyniosły bardzo dobre rezultaty w wygenerowaniu nowych lub poprawie już występujących kompetencji, co potem skutkuje większą szansą na znalezienie zatrudnienia.
Źródło:: Rozprawy Społeczne; 2021, 15, 2; 55-69
2081-6081
Pojawia się w:: Rozprawy Społeczne
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Istota oddziaływania państwowego wyższego szkolnictwa zawodowego na rozwój społeczno-gospodarczy regionu
Autorzy:: Adamowicz, Mieczysław
Pyra, Mariusz
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/548608.pdf
Data publikacji:: 2018
Wydawca:: Uniwersytet Rzeszowski. Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego
Tematy:: szkolnictwo
kapitał
wiedza
rozwój
uczelnia
education
capital
knowledge
development
school
Opis:: The essence of the influence of the state higher vocational education on the socio-economic development of the region
Źródło:: Nierówności Społeczne a Wzrost Gospodarczy; 2018, 55; 295-316
1898-5084
2658-0780
Pojawia się w:: Nierówności Społeczne a Wzrost Gospodarczy
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: Cooperation between the state professional schools of higher education and local government units in the context of local socio-economic development
Współpraca państwowych wyższych szkół zawodowych z jednostkami samorządu terytorialnego w kontekście lokalnego rozwoju społeczno-gospodarczego
Autorzy:: Adamowicz, Mieczysław
Pyra, Mariusz
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/583923.pdf
Data publikacji:: 2020
Wydawca:: Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu
Tematy:: SPSHE
LGU
development
cluster
cooperation
PWSZ
JST
rozwój
klaster
współpraca
Opis:: Universities operate in a complicated environment, in which one of the important elements are, in addition to business, local government authorities. The purpose of the article is to characterize the cooperation of local government units (LGU) with state professional schools of higher education (SPSHE) in order to create local socio-economic development. The object of research are SPSHE from the Lubelskie Voivodeship together with LGU in which they are located. The stage of collecting primary data included surveys among LGU and SPSHE employees, which were carried out as part of broader research for the doctoral dissertation of one of the authors of the article. The survey research method was used. Research shows that such cooperation still faces numerous barriers. There is a need to establish closer cooperation between LGU and SPSHE, primarily in the area of designing local development by local government authorities in the region, as well as increasing the activity of SPSHE and LGU in cluster structures.
Źródło:: Prace Naukowe Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu; 2020, 64, 1; 5-15
1899-3192
Pojawia się w:: Prace Naukowe Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: Skuteczność e-learningu i jego opłacalność w obszarze logistyki
Autorzy:: Adamowicz, Mieczysław
Pyra, Mariusz
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/1827131.pdf
Data publikacji:: 2019-05-12
Wydawca:: Uniwersytet Przyrodniczo-Humanistyczny w Siedlcach
Tematy:: E-learning
Efektywność
Logistyka
Skuteczność
Szkolenie
Opis:: Współczesne rozwiązania e-learningowe, oparte na metodach nauki online, mają wiele zalet w porównaniu z tradycyjnymi kursami i szkoleniami. Należą do nich stały dostęp do materiałów i prezentacji multimedialnych oraz materiałów wideo, interaktywne sposoby sprawdzania postępów oraz dopasowane do uczestników tempo nauki. Często uczestnictwo w tego rodzaju kursach jest tańsze niż w kursach i szkoleniach tradycyjnych. Czy te rozwiązania są skuteczne w przypadku podnoszenia poziomu wiedzy z zakresu logistyki? Niniejsze opracowanie ma na celu zaprezentowanie przypadku grupy 30 studentów, którzy korzystali z internetowego kursu – Elektroniczna Platforma Logistyczna – przygotowanego przez Instytut Logistyki i Magazynowania w Poznaniu. W artykule przedstawiono istotę rozwiązań e-learningowych, charakterystykę i możliwości Elektronicznej Platformy Logistycznej, definicję oceny skuteczności i efektywności szkolenia. Za cel badania przyjęto próbę oceny efektywności internetowego szkolenia na odległość w zakresie logistyki z wykorzystaniem statystycznej analizy testów kompetencji, którym zostali poddani studenci na wejściu (przed szkoleniem) i wyjściu (po szkoleniu). Na podstawie oceny ich postępów podjęto również próbę określenia wyceny przyrostu kwalifikacji na skutek nauki poprzez obliczenie przyrostu wartości kapitału ludzkiego absolwenta szkolenia e-learningowego.
Źródło:: Zeszyty Naukowe Uniwersytetu Przyrodniczo-Humanistycznego w Siedlcach; 2018, 45, 118; 77-82
2082-5501
Pojawia się w:: Zeszyty Naukowe Uniwersytetu Przyrodniczo-Humanistycznego w Siedlcach
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Informacja

Wyszukujesz frazę "Pyra, Mariusz" wg kryterium: Autor

Źródło danych

Dostawca treści

Kolekcja

Rok wydania

Wydawca

Temat

Autor

Typ dokumentu

Język