Autor: Prozor, Olena - Katalog OPAC zbiorów

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Peculiarities of application of instructional interactive technologies in teaching fundamental disciplines at higher educational institutions
Specyfika stosowania instruktażowych technologii interaktywnych w nauczaniu przedmiotów podstawowych na wyższych uczelniach
Autorzy:: PROZOR, Olena
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/456102.pdf
Data publikacji:: 2012
Wydawca:: Uniwersytet Rzeszowski
Tematy:: instructional interactive technologies
interactive lesson
fundamental disciplines
auction of knowledge
instruktażowe technologie interaktywne
zajęcia interaktywne
przedmioty podstawowe
wymiana wiedzy
Opis:: The article deals with issues of application of instructional interactive technologies in teaching fundamental disciplines as higher technical educational institutions. Cited is an example of interactive lesson on higher mathematics
Artykuł dotyczy kwestii stosowania instruktażowych technologii interaktywnych w nauczaniu przedmiotów podstawowych na wyższych uczelniach technicznych. Podstawą opracowania są interaktywne zajęcia z matematyki wyŜszej.
Źródło:: Edukacja-Technika-Informatyka; 2012, 3, 1; 107-111
2080-9069
Pojawia się w:: Edukacja-Technika-Informatyka
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Statistical methods for evaluating experimental data on the use of mathematical competenciesin study for a resilient economy
Statystyczne metody oceny danych eksperymentalnych dotyczących wykorzystania kompetencji matematycznych w badaniach na rzecz odpornej gospodarki
Autorzy:: Petruk, Vira
Prozor, Olena
Sabadosh, Yuliia
Baranovska, Iryna
Palii, Maksim
Moroz, Yevheniia
Kumargazhanova, Saule
Mussayeva, Dinara
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/27315430.pdf
Data publikacji:: 2023
Wydawca:: Politechnika Lubelska. Wydawnictwo Politechniki Lubelskiej
Tematy:: statistical methods
statistical analysis
abstract essence
elements of interaction
pedagogical experiment
metody statystyczne
analiza statystyczna
istota abstrakcyjna
elementy interakcji
eksperyment pedagogiczny
Opis:: The description of the problems, solved within the statistics evaluation of the results of educational (pedagogical) experiment in resilient economy is given. Comparison of the two average samplings and hypothesis verification relative to dispersions of the two samplings are considered.It is shown the hypothesis that teaching and methodical training system of subjects of higher mathematics in technical universities, suggested on the base of the modern interactive technologies, significantly improves the quality of the base level of professional competence of future engineers. The methodsfor statistical processing of the obtained results, which very thoroughly research all the indexes which compose the suggested learning and methodical system for teaching higher mathematics in technical universities are used.
Podano opis problemów rozwiązywanych w ramach statystycznej oceny wyników eksperymentu edukacyjnego (pedagogicznego)w gospodarce odpornej. Rozważa się porównanie dwóch średnich prób i weryfikację hipotezy w odniesieniu do dyspersji dwóch prób. Wykazano hipotezę, że system nauczania i szkolenia metodycznego przedmiotów matematyki wyższej na uczelniach technicznych, zaproponowany w oparciu o nowoczesnetechnologie interaktywne, znacząco poprawia jakość podstawowego poziomu kompetencji zawodowych przyszłych inżynierów. Zastosowano metody statystycznego przetwarzania uzyskanych wyników, które bardzo dokładnie badają wszystkie wskaźniki składające się na proponowany system nauczaniai metodycznego nauczania matematyki wyższej w uczelniach technicznych.
Źródło:: Informatyka, Automatyka, Pomiary w Gospodarce i Ochronie Środowiska; 2023, 13, 2; 78--85
2083-0157
2391-6761
Pojawia się w:: Informatyka, Automatyka, Pomiary w Gospodarce i Ochronie Środowiska
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Informacja

Wyszukujesz frazę "Prozor, Olena" wg kryterium: Autor

Źródło danych

Dostawca treści

Kolekcja

Rok wydania

Wydawca

Temat

Autor

Typ dokumentu

Język