- Tytuł:
-
Educational Aspects of Gardens as Phenomena of Art
Edukacyjne aspekty ogrodów jako fenomen sztuki - Autorzy:
- Polyudova, E.
- Powiązania:
- https://bibliotekanauki.pl/articles/1188046.pdf
- Data publikacji:
- 2011
- Wydawca:
- Uniwersytet Przyrodniczy we Wrocławiu
- Tematy:
-
edukacja
ogród
sztuka
park
education
garden
art - Opis:
- W artykule przedstawiono architekturę krajobrazu jako element humanistycznego wychowania. Istnieje wiele możliwości kształtowania percepcji studentów poprzez filozofię ogrodów. Poznawanie stylów architektury krajobrazu ułatwia rozwój kreatywności, zdolności i działań artystycznych. W artykule omówiono różnorodne edukacyjne metody rozwijające doznania estetyczne studentów, komunikatywność, zdolności społeczne rozumienia teorii, umiejętność publicznych wystąpień. Mając na uwadze praktyczny cel edukacyjny posłużono się działalnością Claude'a Moneta w Giverny.
- Źródło:
-
Architektura Krajobrazu; 2011, 2; 80-85
1641-5159 - Pojawia się w:
- Architektura Krajobrazu
- Dostawca treści:
- Biblioteka Nauki
Artykuł