Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "Polowczyk, Krzysztof" wg kryterium: Autor

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-4 z 4
    Tytuł:
    Innowacyjność i skuteczność biobójcza nanokompleksów srebra na przykładzie krajowego produktu Silveco+
    Nanocomplexes as innovative and effective bactericidals – on the example of Polish formulation Silveco+
    Autorzy:
    Woźniakowski, Grzegorz
    Kwiecińska, Klaudia
    Tokarz, Anna
    Bigaj, Tomasz
    Polowczyk, Krzysztof
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/22400809.pdf
    Data publikacji:
    2022
    Wydawca:
    Krajowa Izba Lekarsko-Weterynaryjna
    Tematy:
    weterynaria
    dezynfekcja
    innowacyjnosc
    biopreparaty
    Silveco+
    nanocząstki srebra
    skuteczność biobójcza
    Opis:
    One of the key issues related to the welfare and safety of livestock production, i.e., broadly understood biosecurity in a farm, is the application of disinfectants that are safe for animals and effective with a broad spectrum of biocidal activity. On the market many commercial products are available but they appear final formulation, what may complicate the correct selection of effective agents for farm disinfection as well as the farm surroundings. During the last few years, interest in nanoparticles has been observed in many areas of human and veterinary medicine. Meanwhile, nanoparticles may also be considered as alternative to antibiotics in farm animals, as prevention of resistant bacterial strains development. Many of the recent results in nanoparticles research they can be used in parallel as an active compound in products with broad biocidal activity. Considering speculations regarding the potential harmful effects of accumulation of some elements used as active nanoparticles, the presented paper aims to dispel them by presenting a multifactorial and detailed scientific research. Regarding all the advantages of nanoparticles in human and veterinary medicine, this technology seems to be the future in the field of modern therapies and biosecurity. Currently, the most in-depth experience in application of the silver nanoparticles has a Polish company - Smart Nanotechnologies producing Silveco+ formulation.
    Źródło:
    Życie Weterynaryjne; 2022, 97, 06; 399-404
    0137-6810
    Pojawia się w:
    Życie Weterynaryjne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Evolution of ideas towards the implementation of nanoparticles as flotation reagents
    Autorzy:
    Legawiec, Krzysztof Jan
    Polowczyk, Izabela
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1450540.pdf
    Data publikacji:
    2020
    Wydawca:
    Politechnika Wrocławska. Oficyna Wydawnicza Politechniki Wrocławskiej
    Tematy:
    nanoparticles
    nanocelluloses
    polystyrene
    nano-collectors
    green flotation chemicals
    Opis:
    The paper discusses an idea of nanoparticles application to the flotation process. Due to the growing awareness of the environmental impact of industry and legal restrictions, the directions of research on new chemicals used in mineral processing, as well as in the other branches of industry are changing. The flotation reagents of the future should be, or are expected to be, readily biodegradable, but also their products should be harmless to the environment. A review of the works presented here presents an overview of the state-of-the-art application of nanostructures from early reported polystyrene nanoparticles to the most promising cellulose nanostructures which can be successfully adapted to the desired amphiphilicity parameters through simple functionalization. Limitations on the use of such nano-sized entities related to control aggregation in the flotation process and the ability to adsorb at interphase boundaries are also presented. Overall, nanoparticles can become universal flotation collectors and also an alternative to conventionally used hydrocarbon-based reagents.
    Źródło:
    Physicochemical Problems of Mineral Processing; 2020, 56, 6; 280-289
    1643-1049
    2084-4735
    Pojawia się w:
    Physicochemical Problems of Mineral Processing
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Nauka zdalna jako komponent nowoczesnej edukacji w świetle opinii studentów
    Distance learning as a component of modern education in the light of students’ opinions
    Autorzy:
    Kwasek, Artur
    Kocot, Maria
    Polowczyk, Łukasz P.
    Kandefer, Krzysztof
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/28408303.pdf
    Data publikacji:
    2023-11-30
    Wydawca:
    Główny Urząd Statystyczny
    Tematy:
    edukacja 4.0
    jakość kształcenia
    nauka zdalna
    studenci
    Education 4.0
    quality of learning
    remote learning
    students
    Opis:
    W dobie dynamicznych przemian społecznych i technologicznych szkoły wyższe na całym świecie mierzą się z wyzwaniem, jakim jest dostosowanie modeli nauczania do potrzeb studentów przy utrzymaniu wysokiej jakości kształcenia. Nowoczesna edukacja, określana mianem edukacji 4.0, w dużej mierze opiera się na nauce zdalnej i oferuje wiele możliwości, ale też stawia przed jej uczestnikami określone wymagania. Uwzględnienie perspektywy studentów może przyczynić się do dalszej optymalizacji procesów nauczania na poziomie uniwersyteckim. Badanie omawiane w artykule przeprowadzono na jednej z polskich uczelni w 2021 r., podczas pandemii COVID-19, kiedy prowadzenie zajęć w trybie stacjonarnym było ograniczone. Jego celem było poznanie postaw studentów wobec nauki zdalnej oraz sprawdzenie wpływu tych postaw na ocenę efektywności kształcenia na odległość. Użyto techniki CAWI z wykorzystaniem kwestionariusza ankietowego. Próba badawcza składała się z 383 osób. Do wyznaczenia zależności pomiędzy poziomem satysfakcji badanych z nauki zdalnej a ich oceną efektywności realizacji procesu dydaktycznego w trybie zdalnym wykorzystano współczynnik tau- -Kendalla. Z badania wynika, że respondenci, którzy pozytywnie odnosili się do nauczania zdalnego, uznali je za skuteczne. Ankietowani wyrażali też chęć samodzielnego wyboru spośród trzech form prowadzenia zajęć: stacjonarnej, zdalnej i mieszanej. Uzyskane wyniki świadczą o otwartości studentów na nowoczesną edukację, w której duże znaczenie mają kompetencje cyfrowe, oraz o ich rosnących oczekiwaniach związanych z możliwością dostosowywania sposobów kształcenia do własnych potrzeb.
    In an era of dynamic social and technological change, higher education institutions around the world are facing the challenge of adapting teaching models to meet students’ needs while maintaining a high level of education. Modern education, referred to as Education 4.0, relies largely on distance learning and offers many opportunities, but also presents students with specific demands. Understanding the students’ perspective can contribute to further optimisation of teaching processes at the university level. The study discussed in the article was carried out at a Polish university in 2021, during the COVID-19 pandemic, when conducting face-to-face classes was impossible. Its aim was to understand students’ attitudes towards distance learning and to check their impact on the assessment of the effectiveness of distance education. The study adopted the CAWI technique implemented through a survey questionnaire. The research sample consisted of 383 persons. Kendall’s tau coefficient was used to determine the relationship between the level of respondents’ satisfaction with distance learning and their assessment of the effectiveness of remote education. The study revealed that respondents whose attitude towards remote teaching was positive found this kind of teaching effective. Respondents also expressed a desire to be able to choose from three modes of learning: in-class, remote, and hybrid. The results of the study demonstrate that students are open to modern education where digital competences play an important role. They also indicate students’ growing expectations regarding the possibility of adapting teaching methods to their needs.
    Źródło:
    Wiadomości Statystyczne. The Polish Statistician; 2023, 68, 11; 48-63
    0043-518X
    Pojawia się w:
    Wiadomości Statystyczne. The Polish Statistician
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-4 z 4

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies