Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "Piwowar‑Sulej, Katarzyna" wg kryterium: Autor

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-15 z 19
Tytuł:
Kształtowanie potencjału nauczycielskiego w kontekście innowacyjności polskich placówek oświatowych
Shaping Teacher Potential in the Context of Innovativeness in Polish Educational Institutions
Autorzy:
Piwowar-Sulej, Katarzyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/598341.pdf
Data publikacji:
2016-04-15
Wydawca:
Instytut Pracy i Spraw Socjalnych
Tematy:
oświata
szkoła
innowacje
potencjał nauczycieli
Education
school
innovations
teacher potential
Opis:
Wiele dyskusji poświęca się współcześnie problemowi uwarunkowań innowacyjności organizacji i jednostek. Uwaga badaczy skupia się jednak głównie na organizacjach biznesowych. Dlatego też przedmiotem zainteresowania w niniejszym artykule uczyniono instytucje oświatowe. Celem artykułu – w jego warstwie teoriopoznawczej – jest analiza działań personalnych, podejmowanych w szkołach w kontekście kształtowania potencjału innowacyjności nauczycieli. Celem metodycznym stało się opracowanie narzędzia diagnozowania praktyk stosowanych w analizowanym obszarze. Wreszcie cel utylitarny obejmuje dostarczenie wskazówek dla dyrektorów szkół oraz autorów programów szkoleń i studiów z zarządzania placówkami oświatowymi.
Much discussion is currently being devoted to questions of innovation determinants in organizations and other entities. However, the attention of researchers is mainly concentrated on business organizations. It is for this reason that the subject of interest of this paper is the educational institution. Its goal in its epistemological layer is an analysis of personnel efforts as undertaken in schools in the context of shaping the innovative potential of teachers. The methodical objective is the development of diagnostic tools as applied in the analyzed area. Ultimately, the utilitarian aim encompasses the delivery of guidelines for school principals and the authors of educational programs as well as studies in the management of educational institutions.
Źródło:
Zarządzanie Zasobami Ludzkimi; 2016, 2(109) "ZZL w instytucjach edukacyjnych"; 47-59
1641-0874
Pojawia się w:
Zarządzanie Zasobami Ludzkimi
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Kierownik projektu − charakterystyka profesji
Autorzy:
Piwowar-Sulej, Katarzyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/422571.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu
Tematy:
project manager
job
role
tasks
competencies
Opis:
The article says that Project Manager (PM) is considered as a profession even though it does not appear in the official profession list of the Ministry of Labour and Social Policy. The characteristic of this profession was made on the basis of such elements as: general role of PM, particular tasks which lie in implemented project management methodology and project management competencies. The considerations are based on the literature studies, analysis of job offers and results from interviews conducted among 22 project managers in 2012.
Źródło:
Nauki Społeczne; 2013, 1(7); 79-90
2080-6019
Pojawia się w:
Nauki Społeczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Funkcja personalna w organizacji zorientowanej na projekty - jej kształt oraz rola działu HR w realizacji tej funkcji
Personnel Function in Project-Oriented Organization – Its Form and Role of HR Department in Its Fulfillment
Autorzy:
Piwowar-Sulej, Katarzyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/905870.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Opis:
In the world of fast changing the project approach gains popularity. That approach manifests in starting up the project teams and using common project management methodologies. Regarding to this the issue of influence of project approach on personnel function form was taken into consideration. In this case the personnel function can be considered on double way approach – organization level and project level. Taking this into account the role of HR department in personnel function fulfillment was characterized.
W świecie szybkich zmian rośnie popularność podejścia projektowego przejawiającego się poprzez powoływanie zespołów projektowych i stosowaniu popularnych metodyk zarządzania projektami. Z tego też względu podjęto problematykę wpływu podejścia projektowego na kształt funkcji personalnej, która w organizacji stosującej podejście projektowe przebiega dwutorowo – na płaszczyźnie ogólnoorganizacyjnej oraz w kolejnych projektach. Na tym tle scharakteryzowano rolę działu personalnego w realizacji tej funkcji.
Źródło:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Oeconomica; 2013, 283
0208-6018
2353-7663
Pojawia się w:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Oeconomica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Teacher’s Creative Potential as a Determinant of Schools Innovativeness
Autorzy:
Piwowar‑Sulej, Katarzyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1194955.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Szkoła Główna Handlowa w Warszawie
Tematy:
innovation
pedagogical innovation
teacher
creativity
potential
Opis:
The aim of the article is to answer the research questions that concern both the essence of pedagogical innovation and the opportunities and barriers of creating detailed components of teachers’ creative potential in the workplace. The article presents the definition of pedagogical innovation created on the basis of the general notion of innovation. The author introduces a typology of innovation that can be implemented at schools and discusses the ways of shaping teachers individual creativity. She also points out the shortcomings in the activities related to shaping the creative potential of teachers.
Źródło:
Edukacja Ekonomistów i Menedżerów; 2017, 46, 4; 23-35
1734-087X
Pojawia się w:
Edukacja Ekonomistów i Menedżerów
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Human Capital Development via Management by Projects
Развитие человеческого капитала путем управления через проекты
Autorzy:
Piwowar‑Sulej, Katarzyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1195763.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Szkoła Główna Handlowa w Warszawie
Tematy:
человеческий капитал
развитие
подготовка
продвижение
управление через проекты
human capital
development
training
promotion
management by projects
Opis:
The article presents a brief characteristics of the main ways of human capital development and shows the concept of management by projects (MBP) as a tool for this development. The author based the article on her analysis of specialist literature in the area of management and pedagogy as well as the results of interviews conducted with members of the project teams from a clothing industry company. It was found that the implementation of MBP has a direct impact on the sphere of employee trainings and promotion. Consequently, MBP has an influence not only on the development of human capital components such as knowledge and skills, but also on the motivation.
В статье кратко охарактеризованы главные способы развития человеческого капитала и на этом фоне представлена идея управления через проекты (ZPP) как инструмента, способствующего этому развитию. При этом авторка изучила литературу по управлению и педагогике, а также воспользовалась результатами опросов, проведенных среди членов проектных коллективов предприятия швейного сектора.Констатировано, что внедрение в организации управления через проекты оказывает прямое влияние на сферу подготовки и продвижения работников. Таким образом ZPP влияет не только на развитие таких составляющих человеческого капитала, как знания или имения, но также на мотивацию.
Źródło:
Edukacja Ekonomistów i Menedżerów; 2013, 29, 3; 143-156
1734-087X
Pojawia się w:
Edukacja Ekonomistów i Menedżerów
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Kompetencje projektowe jako zespół cech potencjału ludzkiego sprzyjający wzrostowi szans na zatrudnienie
Project Management Competencies as Set of Human Potential Characteristics which Stimulating Growth of Employment Opportunities
Проектные компетенции как набор функций, способствующий увеличению шансов трудоустройства
Autorzy:
Piwowar‑Sulej, Katarzyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1195200.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Szkoła Główna Handlowa w Warszawie
Tematy:
компетенции членов команды
трудоустройство
развитие человеческого потенциала
kompetencje projektowe
kompetencje członków zespołów projektowych
rozwój potencjału ludzkiego
zatrudnialność
project management competencies
competencies of project team members
employability
human potential development
проектные компетенции
Opis:
W artykule przedstawiono – na podstawie studiów literaturowych oraz badań empi‑ rycznych – zestaw kompetencji projektowych jako cech sprzyjających wzrostowi szans na zatrudnienie. Przyjmując, że wszystkie cechy potencjału ludzkiego można rozwijać, zaproponowano sposoby osiągania zmian jakościowych w kompetencjach projektowych. Szczególną uwagę zwrócono przy tym na znaczenie praktycznego udziału w projektach. Wskazano ponadto metody szkoleniowe, które pozwolą na wykształcenie pożądanych kompetencji u kierownika projektu oraz pozostałych członków zespołu.
The article presents – on the basis of literature studies and author’s empirical research – a set of project management competencies which are regarded as features which enhance the growth of employment opportunities. Assuming that all characteristics of human potential can be developed, the author has proposed methods of achieving qualitative changes in project management competencies. Particular attention was paid to the importance of active participation (practical work) in projects. The author has also presented some training methods which will assist project managers and other team members in increasing their competencies.
В статье представлен ‑ на основании литературоведческих и эмпирических исследований ‑ набор компетенций, способствующий повышению шансов трудоустройства. Принимая во внимание, что все черты человеческого потенциала можно развивать, предложено способы достижения качественных изменений в проектных компетенциях. Указано, кроме того, методы обучения, которые позволят достигнуть желаемую степень компетентности руководителя и остальных членов команды
Źródło:
Edukacja Ekonomistów i Menedżerów; 2015, 35, 1; 41-55
1734-087X
Pojawia się w:
Edukacja Ekonomistów i Menedżerów
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wdrożenie podejścia projektowego w organizacji. Konsekwencje dla satysfakcji pracowniczej
Autorzy:
Piwowar-Sulej, Katarzyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1186809.pdf
Data publikacji:
2012
Wydawca:
Szkoła Główna Handlowa w Warszawie
Opis:
W artykule podjęto próbę omówienia wpływu podejścia projektowego w organizacji na satysfakcję z pracy. Uwypuklono przy tym charakterystykę reprezentantów pokolenia Y, wskazując, że istnieje wspólna płaszczyzna między cechami pracy projektowej a oczekiwaniami tych młodych uczestników rynku pracy. Podkreślono ponadto, że podejście projektowe może przyczynić się do wzrostu satysfakcji z pracy także innych – poza „igrekami” – grup pracowników pod warunkiem podjęcia odpowiednich działań na etapie wdrażania oraz „utrzymywania” tego podejścia. Działania te obejmują identyfikację i rozwój potencjału ludzkiego, dostosowanie narzędzi realizacji funkcji personalnej, monitorowanie nastrojów pracowniczych oraz dbałość o komunikację wewnętrzną.
Źródło:
Edukacja Ekonomistów i Menedżerów; 2012, 24, 2; 45-58
1734-087X
Pojawia się w:
Edukacja Ekonomistów i Menedżerów
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Human resource management in the context of Industry 4.0
Autorzy:
Piwowar-Sulej, Katarzyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2033004.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
Tematy:
human resource management
Industry 4.0
Fourth Industrial Revolution
zarządzanie zasobami ludzkimi
Przemysł 4.0
czwarta rewolucja przemysłowa
Opis:
The purpose of the article is to answer the following research question: What will change in particular elements of Human Resource Management be in the context of Industry 4.0? To achieve the defined purpose, literature studies and empirical research (based on focus group interviews with HR specialists) were used. Such HRM issues as the future of jobs, competencies required from employees and technological progress in HRM are discussed in the subject literature. The paper indicates the need to analyze changes in relation to particular elements of HRM and different groups of employees. It also presents some controversial scenarios of HRM’s future and indicates directions for further research.
Źródło:
Organizacja i Zarządzanie : kwartalnik naukowy; 2020, nr 1; 103-113
1899-6116
Pojawia się w:
Organizacja i Zarządzanie : kwartalnik naukowy
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Cechy kultury organizacyjnej a metodyki prowadzenia projektów
Features of Organizational Culture vs. Project Management Methodologies
Свойства организационной культуры и методики ведения проектов
Autorzy:
Piwowar-Sulej, Katarzyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1196006.pdf
Data publikacji:
2012
Wydawca:
Szkoła Główna Handlowa w Warszawie
Tematy:
kultura organizacyjna
kultura projektowa
metodyki zarządzania projektami
организационная культура
проектная культура
методики
управления проектами
organizational culture
project culture
project management
methodologies
Opis:
W artykule przedstawiono relacje między cechami kultury organizacyjnej a metodykami prowadzenia projektów. Podkreślono przy tym atrybuty tzw. kultury projektowej oraz dokonano ogólnej charakterystyki praktykowanych podejść do zarządzania projektami. Mając na uwadze typologię kultur według Camerona i Quinna stwierdzono, że postępowanie zgodne z wartościami kulturowymi charakterystycznymi dla kultury o typie klanu lub adhokracji gwarantują metodyki nowoczesne. W organizacjach o kulturze hierarchii lub rynku standardy zachowań i pozycja kierownika projektu odpowiada ujęciu prezentowanemu w tradycyjnych metodykach zarządzania projektami.
This article presents the relations between features of organizational culture and project management methodologies with special emphasis on the attributes of so-called project culture. General characteristics of practical approach to project management are shown as well. Concerning the typology of organizational culture by Cameron and Quinn it is found out that acting in accordance with the cultural values, typical for clan or adhocracy culture, is ensured by modern project management methodologies. The hierarchy or market culture creates standards of behaviour and the project manager’s position presented in the traditional project management methodologies.
В своей статье авторка показывает связь между свойствами организационной культуры и методиками ведения проектов. При этом подчеркивает атрибуты т. н. проектной культуры, а также дает общую характеристику применяемых на практике подходов к управлению проектами. Имея в виду типологию культур по Камерону и Куинну, констатирует, что поведение, соответствующее культурным ценностям характерным для культур типа клана или адхократии гарантируют современные методики. В организациях с культурой иерархии или рынка стандарты поведения и позиция руководителя проекта соответствует подходу характерному для традиционных методик управления проектами.
Źródło:
Edukacja Ekonomistów i Menedżerów; 2012, 26, 4; 39-51
1734-087X
Pojawia się w:
Edukacja Ekonomistów i Menedżerów
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Formy zatrudniania uczestników projektów
Project team members’ forms of employment
Autorzy:
Piwowar-Sulej, Katarzyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/420071.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu
Tematy:
project
project team
employment and non-employment contracts
Opis:
The aim of the article is to present the issue of project team members’ employment (contracting). Particular features of projects and employment possibilities in Poland were introduced. The study is based on field literature and own empirical research. The result of the research shows that people who take part in projects are mostly regular workers.
Źródło:
Nauki o Zarządzaniu; 2013, 1(14); 46-56
2080-6000
Pojawia się w:
Nauki o Zarządzaniu
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Eksperyment jako metoda badań problematyki zarządzania zasobami ludzkimi
Experiment as an Empirical Research Method for of Human Resource Management
Autorzy:
Piwowar-Sulej, Katarzyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/598472.pdf
Data publikacji:
2018-04-15
Wydawca:
Instytut Pracy i Spraw Socjalnych
Tematy:
subdyscyplina ZZL
badania naukowe
metoda eksperymentu
human resources management academic discipline
empirical research
experimental method
Opis:
Celem artykułu jest przedstawienie możliwości zastosowania metody eksperymentu w kontekście badań prowadzonych w obszarze zarządzania zasobami ludzkimi. Pośrednimi etapami służącymi do realizacji wskazanego celu było omówienie ogólnych podejść do analiz w omawianym obszarze i wskazanie historycznych przykładów zastosowania eksperymentu w badaniach nad człowiekiem w procesie pracy. Następnie scharakteryzowano zasady prowadzenia badań przy użyciu analizowanej metody. Przedstawiono także dylematy związane z możliwościami stosowania eksperymentu oraz wskazano błędy, które obniżają rzetelność podjętych badań. Artykuł ma charakter problemowy i został oparty na studiach literaturowych połączonych z refleksją naukową.
The aim of the article is to present the possibility of applying the experimental method in empirical research conducted in the field of human resource management. The intermediate steps leading to this objective involve a discussion on approaches to general research in the field. They also include the identification of historical examples of using experimentation in studying people in the work process. At the same time there are dilemmas coupled with the ability to actually perform experiments and an indication of errors that lower the reliability of performed experiments is provided. The paper shows a problem-oriented approach and is based on topical literature studies combined with academic reflection.
Źródło:
Zarządzanie Zasobami Ludzkimi; 2018, 2 (121); 93-104
1641-0874
Pojawia się w:
Zarządzanie Zasobami Ludzkimi
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The Practice of Green HRM in Poland – with the Focus on Elements of the HR Function
Autorzy:
Piwowar-Sulej, Katarzyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2166149.pdf
Data publikacji:
2021
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:
sustainable human resource development
sustainable HR function
green practices
pro-ecological practices
Opis:
Theoretical background: Employees’ behavior plays a crucial role in the organizational environmental performance. There are many factors which influence pro-ecological behavior among employees, however, this paper focuses on the practices related to green human resources management (HRM) and – in particular – to the HR function.Purpose of the article: The purpose of this paper is to answer the following research questions: 1) What is the scope of using the practices related to the green HR function? 2) Which elements of the green HR function require further improvement?Research methods: For the purpose of the article, literature studies and empirical research based on a survey method have been used. In her analyses, the author has included additional variables such as the origin of capital and company size.Main findings: The organizations under study are in the preliminary stages as far as the implementation of green HRM practices is concerned. Both variables (the company size and the origin of capital) play a role in the implementation of the analyzed practices.
Źródło:
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio H – Oeconomia; 2021, 55, 2; 75-84
0459-9586
2449-8513
Pojawia się w:
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio H – Oeconomia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Rola HR biznes partnera w organizacji zorientowanej na projekty
The concept of HR business partner in a project- oriented organization
Autorzy:
Piwowar-Sulej, Katarzyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/14506496.pdf
Data publikacji:
2017-08-08
Wydawca:
Wyższa Szkoła Bankowa we Wrocławiu
Tematy:
project management
project-oriented organization
HR department
HR business partner
zarządzanie projektami
organizacja zorientowana na projekty
dział HR
HR biznes partner
Opis:
Cel: Celem artykułu jest uzupełnienie teorii HR biznes partneringu poprzez zaprezentowanie koncepcjiroli HR biznes partnera w organizacjach zorientowanych na projekty. Etapami pośrednimi służącymirealizacji tego celu było omówienie, jak na tle innych ról kształtuje się rola działu personalnego jakopartnera biznesu oraz określenie obecnej roli specjalistów HR w analizowanych organizacjach.Metoda badawcza: W procesie badawczym posiłkowano się studiami literaturowymi oraz badaniamiwłasnymi, przeprowadzonymi w latach 2014-2015 w 100 organizacjach zorientowanych na projekty.Wnioski: Rola partnera biznesowego występuje w 10% badanych przedsiębiorstw, przy czym nie maistotnego znaczenia źródło pochodzenia kapitału oraz wielkość podmiotu. Projekty mają kluczoweznaczenie dla rozwoju współczesnych przedsiębiorstw. Jednocześnie główną rolę w realizacjiwszelkich aktywności organizacyjnych pełnią ludzie. Tym samym pojawia się możliwośćimplementacji i modyfikacji koncepcji HR biznes partneringu. Dzięki temu zwiększy się stopieńprofesjonalizacji funkcji personalnej, co z kolei dodatnio wpłynie na realizację strategii analizowanychorganizacji.Oryginalność / wartość artykułu, wkład w rozwój nauki: W publikacjach z zakresu zarządzaniaprojektami, jak i w pozycjach poświęconych zarządzaniu zasobami ludzkimi nie podejmowano dotądproblemu kształtowania roli HR biznes partnera w analizowanych organizacjach. Podjęte rozważania ocharakterze zarówno teoretycznym, jak i aplikacyjnym stanowią wkład do teorii zarządzania, mającistotne znaczenie z uwagi na rosnącą popularność idei zarządzania przez projekty.
Aim: The paper seeks to supplement the theory of HR business partnering by presenting the concept of the role of HR business partner in project-oriented organizations. To this end, the intermediate stages of the study encompass the discussion how the role of HR department as a business partner is being formulated against other roles, and the description of the current role of HR experts in the organizationsanalyzed.Design / Research methods: The research process employed the literature research and author’s own study carried out over 2014-2015 in project-oriented organizations.Conclusions / findings: The role of business partner is present in 10% of the examined enterprises, with the source of capital and the entity size being of minor importance. Projects play a key role in the development of contemporary undertakings. Moreover, the primary role in terms of the implementation of any organizational activities is exercised by people. Thus, the opportunity emerges to implement and modify the concept of HR business partnering. This will lead to a greater professionalization of staffing, which will ultimately affect positively the implementation of strategy of the organizations under discussion.Originality / value of the article: The publications on project management as well as those concerned with human resources management have so far not addressed the issue of the development of the HR business partner role in the organizations under discussion. The considerations, of both theoretical and practical nature, contribute to the theory of management, being much relevant owing to the ever growing popularity of the concept of management through projects.Implications of the research: project management, project-oriented organization, HR department, HR business partner
Źródło:
Central European Review of Economics and Management; 2017, 1, 2; 77-90
2543-9472
Pojawia się w:
Central European Review of Economics and Management
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Style kierowania w projektach realizowanych w organizacjach – ujęcie modelowe a wyniki badań empirycznych
Leadership Styles in Projects Implemented in Organizations – Model Approach vs. Results of Empirical Research
Autorzy:
Grzesik, Katarzyna
Piwowar‑Sulej, Katarzyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1194503.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Szkoła Główna Handlowa w Warszawie
Tematy:
leadership style
project
project management
styl kierowania
projekt
zarządzanie projektami
Opis:
Celem artykułu jest przedstawienie zależności między praktyką kierowania zespołami projektowymi i preferencjami członków zespołów w tym zakresie a modelowym ujęciem stylów kierowania w poszczególnych fazach projektu, bazującym na koncepcji J.R. Turnera i R. Müllera. Proces badawczy oparto na studiach literaturowych i badaniach własnych. W artykule dokonano analizy dotychczasowego dorobku poświęconego analizowanej tematyce. Wyniki badań empirycznych wskazują, że preferowanym przez większość wykonawców prac w projektach jest styl demokratyczny. Natomiast w praktyce zarządzania projektami, wykonawcy ci wskazują na stosowanie przez kierowników stylu demokratycznego oraz stylu autokratycznego. Zarówno preferencje respondentów, jak i praktyka nie są zbieżne z ujęciem modelowym.
The aim of the article is to present the relationship between the practice of managing project teams and preferences of team members in this area and a model approach to management styles in particular project phases, based on the concept of J.R. Turner and R. Müller. The research process was based on literature studies and empirical research. The Authors evaluated current achievements regarding to the topic analyzed. The results of empirical research indicate that the most preferred leadership style is the democratic one. On the other hand, in the practice of project management, project teams’ members point out the use of democratic style and autocratic style. Both the respondents’ preferences and the practice are not coherent with the model approach.
Źródło:
Edukacja Ekonomistów i Menedżerów; 2018, 47, 1; 109-123
1734-087X
Pojawia się w:
Edukacja Ekonomistów i Menedżerów
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Empowerment w kontekście współczesnych koncepcji zarządzania oraz partycypacji pracowniczej
Employee Empowerment in Context of Modern Management Concepts and Employee Participation
Autorzy:
Cierniak-Emerych, Anna
Piwowar-Sulej, Katarzyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1194668.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Szkoła Główna Handlowa w Warszawie
Tematy:
employee empowerment
management concepts
employee participation
empowerment
koncepcje zarządzania
partycypacja pracownicza
Opis:
Celem niniejszego artykułu jest udzielenie odpowiedzi na następujące pytania badaw‐ cze: „Jak jest postrzegany empowerment w kontekście przejawów tzw. współczesnych koncepcji zarządzania?” oraz „Jakie są relacje między empowermentem a partycypacją pracowniczą?”. Proces badawczy oparto na studiach literaturowych połączonych z reflek‐ sją naukową. Dokonano interpretacji i krytycznej oceny dotychczasowego dorobku poświęconego analizowanej tematyce. Podjęto próbę usystematyzowania wiedzy na temat empowermentu na tle wybranych współczesnych koncepcji zarządzania oraz partycypacji pracowniczej, a ponadto sformułowano problem dla dalszych badań naukowych.
The aim of the article is to answer the following research questions: “How employee empowerment is perceived in the context of the modern management concepts’ manifestations?” and “What is the relationship between employee empowerment and employee participation?”. The research process was based on literature studies combined with an academic reflection. The authors interpreted and critically evaluated current achievements regarding to the topic analysed. They also made the attempt to systematise the knowledge of empowerment on the background of modern managerial concepts and employee participation. Finally they formulated a problem which should be considered in further research.
Źródło:
Edukacja Ekonomistów i Menedżerów; 2017, 43, 1
1734-087X
Pojawia się w:
Edukacja Ekonomistów i Menedżerów
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-15 z 19

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies