Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "Piotrowska, Agnieszka" wg kryterium: Autor


Tytuł:
Absolwent na rynku pracy
Autorzy:
Wrona, Edyta.
Piotrowska-Piątek, Agnieszka.
Langer, Wiesław.
Współwytwórcy:
Chłopek, Włodzimierz. Redakcja
Data publikacji:
2003
Wydawca:
Kielce : Biuro Karier WSEiA
Tematy:
Absolwenci szkół wyższych praca Polska od 2001 r. informator
Prawo pracy Polska stan na 2003 r. informator
Rozmowa kwalifikacyjna poradnik
Start zawodowy poradnik
Opis:
U dołu okł. nazwa programu: 1 Praca.
Dostawca treści:
Bibliografia CBW
Książka
Tytuł:
Badanie postaw studentów polskich i słowackich wobec samozatrudnienia - komunikat z badań
The study of Polish and Slovak students’ attitudes to self-employment. Statement of research
Autorzy:
Piotrowska-Piątek, Agnieszka
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/426445.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Szkoła Główna Handlowa w Warszawie
Tematy:
samozatrudnienie
student
Polska
Słowacja
student polski
student słowacki
przedsiębiorczość akademicka
Opis:
Supporting the academic enterprise is now the subject of many meetings, discussions, conferences, publications in Poland and other European Union countries. This article presents the results of research on Polish and Slovak students’ attitudes to self-employment, especially in the dimension of personality.
Źródło:
e-mentor. Czasopismo naukowe Szkoły Głównej Handlowej w Warszawie; 2013, 5 (52); 26-34
1731-6758
1731-7428
Pojawia się w:
e-mentor. Czasopismo naukowe Szkoły Głównej Handlowej w Warszawie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Struktura i uwarunkowania kapitału społecznego lokalnych grup działania
Autorzy:
Psyk-Piotrowska, Elżbieta
Zajda, Katarzyna
Kretek-Kamińska, Agnieszka
Walczak-Duraj, Danuta
Podedworna, Hanna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/books/33732511.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Opis:
Recenzowana praca powstała jako wynik badań empirycznych podjętych przez zespół socjologów z Uniwersytetu Łódzkiego w ramach projektu badawczego Struktura i uwarunkowania kapitału społecznego lokalnych grup działania, finansowanego przez Narodowe Centrum Nauki. Podjęta w niej problematyka badawcza ma charakter nowatorski, wpisuje się w nurt badań nad kapitałem społecznym, który jest częstym przedmiotem badań podejmowanych przez polskich socjologów. Walor recenzowanej książki polega jednak na wyborze przedmiotu badania, jakim są lokalne grupy działania funkcjonujące na obszarach wiejskich, których w taki sposób nie badał dotychczas w Polsce nikt. Ramą organizującą kontekst badań jest program LEADER, prezentujący nowe podejście do rozwoju obszarów wiejskich w Unii Europejskiej, który jest postrzegany jako ważny instrument aktywizacji społeczności wiejskich i ożywienia tego rozwoju. Za inny walor recenzowanej publikacji wypada uznać staranne przygotowanie projektu badawczego, którego wyniki zostały wykorzystane. Zarówno bogactwo zastosowanych narzędzi badawczych, jak i wielowymiarowość analiz zebranych danych czynią weryfikację postawionych hipotez wiarygodną i przekonującą. Fragment recenzji prof. dr hab. Hanny Podedwornej, SGGW
The level of social capital is one of the important factors conditioning sustainable and multi-function development of European and Polish rural areas. The LEADER approach plays an important role in developing this capital. All “editions” of this programme in Poland have contributed to creating and developing territorial partnerships described as Local Action Groups (LAGs). Despite the fact that these structures are still fairly new, they are expected to exert considerable impact on the development of Polish rural areas.
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Książka
Tytuł:
Działania na rzecz rozwoju regionu w dokumentach strategicznych uczelni w Polsce w świetle analizy treści. Komunikat z badań
Actions for regional development in strategic documents of Polish universities: summary of research findings
Autorzy:
Piotrowska-Piątek, Agnieszka
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/955116.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Uniwersytet w Białymstoku. Wydawnictwo Uniwersytetu w Białymstoku
Tematy:
rozwój regionalny
uczelnie
analiza treści
współpraca
regional development
higher education institutions
content analysis
co-operation
Opis:
W niniejszym artykule zaprezentowano częściowe wyniki badań dotyczące obecności komponentu działań na rzecz rozwoju regionu w dokumentach strategicznych szkół wyższych w Polsce. Wykorzystując jedną z metod badań niereaktywch – analizę treści, przedstawiono dostępne misje i strategie uczelni pod kątem kierunku oraz obszaru deklarowanych działań na rzecz rozwoju regionalnego.
The paper presents partial results of research on the presence of the question of regional development activities in the strategic documents of higher education institutions in Poland. Using a non-reactive method: content analysis, the author explores the available missions and strategies of universities in terms of the direction and the scope of pledged actions for regional development.
Źródło:
Optimum. Economic Studies; 2014, 3(69); 195-206
1506-7637
Pojawia się w:
Optimum. Economic Studies
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Szkoły wyższe jako czynnik rozwoju regionalnego
Higher education institutions as a factor of regional development
Autorzy:
Piotrowska-Piątek, Agnieszka
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1023244.pdf
Data publikacji:
2014-12-20
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
region
regional development
human capital
universities
investment outlays in higher school
rozwój regionalny
kapitał ludzki
szkoły wyższe
nakłady inwestycyjne szkół wyższych
Opis:
Niniejszy artykuł podejmuje problematykę rozwoju szkół wyższych jako czynnika rozwoju regionalnego. Na tle syntetycznych rozważań dotyczących istoty i mechanizmów rozwoju regionalnego omówiono role uczelni polegające na kreowaniu miękkich czynników rozwoju regionalnego. Ponadto, wskazując na mnogość ról, jakie pełnią szkoły wyższe, szczególną uwagę zwrócono na rozwój infrastrukturalny uczelni jako obszar włączania się szkół wyższych w procesy wzbogacania danej przestrzeni.
This article presents the issue of the development of higher education as a factor of regional development. On the background of synthetic considerations concerning the nature and mechanisms of regional development, the roles of the university resulting from the creation of soft factors of regional development are discussed. Particular attention was paid to the development of the infrastructure the university as a special way of enriching concrete space.
Źródło:
Rozwój Regionalny i Polityka Regionalna; 2014, 28; 37-49
2353-1428
Pojawia się w:
Rozwój Regionalny i Polityka Regionalna
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Aktywność szkół wyższych w Polsce na rzecz rozwoju społeczności lokalnych – dyskusja wokół pojęcia trzeciej misji uczelni
Activity of higher education institutions in Poland for development of local communities: debate on third mission of higher education institutions
Autorzy:
Piotrowska-Piątek, Agnieszka
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/955984.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Uniwersytet w Białymstoku. Wydawnictwo Uniwersytetu w Białymstoku
Tematy:
regional development
higher education institution
third mission
management of higher education institutions
rozwój regionalny
szkoła wyższa
trzecia misja
zarządzanie szkołą wyższą
Opis:
Artykuł dotyczy koncepcji tzw. trzeciej misji szkół wyższych, która obok kształcenia i prowadzenia badań naukowych staje się coraz ważniejszym wymiarem działalności akademickiej. Zasadniczym celem artykułu jest próba włączenia się w dyskusję dotyczącą zakresu pojęciowego trzeciej misji oraz jej znaczenia w działalności szkół wyższych dzięki krytycznej analizie literatury oraz prezentacji wyników badań własnych. Uzyskane wyniki wskazują, że rektorzy szkół wyższych podzielają zdanie autorki, która uważa, że trzecia misja oznacza wszystkie aktywności szkół wyższych dedykowane społecznościom lokalnym i regionalnym w obszarach: kształcenia, prowadzenia i udostępniania rezultatów badań naukowych, jak również wynikające z posiadania przez uczelnie określonych zasobów finansowych i rzeczowych. Ponadto, należy zauważyć, że aktywność uczelni w tym obszarze jest wyraźnie wyodrębniona w misjach i strategiach uczelni.
The paper discusses the concept of the third mission of higher education institutions (HEIs), which, besides education and scientific research, is becoming an increasingly important dimension of academic activity. The main aim of the paper is to contribute to the debate concerning the conceptual range of the third mission and its significance for HEIs` activities through a critical study of the literature and a presentation of the author’s own research. The results indicate that rectors share the author’s standpoint that the third mission covers all the HEIs` activities targeting local and regional communities in the fields of education, conducting and providing access to scientific research, as well as the activities resulting from HEIs’ financial and material resources. Apart from that, it is worth noticing that the third mission activities are explicitly outlined in the mission statements and strategies of HEIs.
Źródło:
Optimum. Economic Studies; 2015, 6(78); 99-109
1506-7637
Pojawia się w:
Optimum. Economic Studies
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Attitudes of institutions of higher education in Poland towards regional development processes. Analysis of their missions and development strategies
Autorzy:
Piotrowska-Piątek, Agnieszka
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/522388.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach
Tematy:
Content analysis
Development strategy
Higher education institution
Mission
Regional development processes
Third mission
Opis:
This article presents results of the research whose aim was to determine attitudes of higher education institutions (HEIs) in Poland towards cooperation with the socio-economic environment at the regional level. Missions and strategies available on HEIs’ websites were examined using one of sociological research methods – content analysis. The collected documents were subjected to a quantitative and qualitative analysis to identify the directions and areas of this cooperation. The study conducted showed a strong connection between the commitment to regional development processes and the type of HEI (public academic HEIs, state higher vocational schools and private HEIs).
Źródło:
Journal of Economics and Management; 2015, 22; 162-175
1732-1948
Pojawia się w:
Journal of Economics and Management
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Bevacizumab in age-related macular degeneration – comparison of subjective estimation of vision with objective test results
Bevacizumab w zwyrodnieniu plamki związanym z wiekiem – porównanie subiektywnej oceny widzenia z obiektywnymi wynikami badań
Autorzy:
Piotrowska-Gwóźdź, Anna
Piotrowska-Seweryn, Agnieszka
Mazur-Piotrowska, Grażyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1037681.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Śląski Uniwersytet Medyczny w Katowicach
Tematy:
ge-related macular degeneration
bevacizumab
retina
vascular endothelial growth factor
zwyrodnienie plamki związane z wiekiem
beviacizumab
naczyniowy czynnik wzrostu
Opis:
PURPOSE: Anti-VEGF therapy plays a great role in medicine, especially in opthalmology. The aim of the therapy is to inhibit the VEGF-A factors that are responsible for the angiogenesis in diseases such as the wet form of age-related macular degeneration (AMD). One of the monoclonal anti-VEGF antibodies is bevacizumab (Avastin®; Genentech, Inc., South San Francisco, CA). The aim of the study was to compare the subjective estimation of visual acuity with objective test results in patients undergoing anti-VEGF therapy using Avastin. MATERIALS AND METHODS: The authors report a study of 57 patients (37 females and 20 males) with exudative AMD whose near and distance visual acuity was examined before the first dose of Avastin and 1 month after the third injection. Additionally, an original questionnaire evaluating the subjective state of vision during the activities of daily routine was performed. RESULTS: When examining distance visual acuity, 29 patients made an improvement, deterioration was reported in 5 cases and in 23 cases the results remained unaltered. The results were correlated with the subjective estimation. CONCLUSIONS 1. Avastin stabilizes the degeneration process of AMD in most patients and sometimes improves visual acuity. 2. There is a positive correlation between the objective test results and subjective opinion in patients undergoing anti-VEGF therapy using Avastin.
WSTĘP: Terapia anti-VEGF odgrywa niezwykle istotną rolę w medycynie, zwłaszcza w okulistyce. Polega na hamowaniu czynnika VEGF-A, który jest odpowiedzialny za angiogenezę w takich chorobach, jak wysiękowa postać zwyrodnienia plamki związanego z wiekiem (age-related macular degeneration – AMD). Jednym z przeciwciał monoklonalnych skierowanych przeciwko VEGF jest bevacizumab (Avastin®; Genentech, Inc., South San Francisco, CA). Celem badania jest porównanie subiektywnej oceny widzenia z obiektywnymi wynikami badań u pacjentów poddanych terapii anty-VEGF z zastosowaniem Avastinu. MATERIAŁ I METODY: Badaniem objęto 57 pacjentów (37 kobiet 20 mężczyzn) z wysiękową postacią AMD, u których dokonano oceny ostrości wzorku do bliży i dali przed pierwszą dawką i miesiąc po trzeciej iniekcji doszklistkowej Avastinu. Dodatkowo przeprowadzono autorską ankietą oceniającą widzenie podczas wykonywania czynności życia codziennego. WYNIKI: Analizując wyniki ostrości wzroku dla dali 29 pacjentów wykazało poprawę, 5 pogorszenie widzenia, a w 23 przypadkach ostrość wzroku nie uległa zmianie. Wykazano dodatnią korelację powyższych danych z wynikami subiektywnej oceny. WNIOSKI: 1. Avastin stabilizuje proces chorobowy w wysiękowej postaci AMD, a u niektórych pacjentów obserwowana jest poprawa ostrości widzenia. 2. Istnieje dodatnia korelacja między obiektywnymi wynikami ostrości wzroku a subiektywną oceną widzenia u pacjentów poddanych terapii anty-VEGF z zastosowaniem Avastinu.
Źródło:
Annales Academiae Medicae Silesiensis; 2015, 69; 33-41
1734-025X
Pojawia się w:
Annales Academiae Medicae Silesiensis
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Poznańska szkoła językoznawstwa historycznego
Poznań School of Historical Linguistics
Autorzy:
Migdał, Jolanta
Piotrowska-Wojaczyk, Agnieszka
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1045242.pdf
Data publikacji:
2015-01-01
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
school of research
historical linguistics
history of the Polish language
scholars studying diachrony
Opis:
The article presents Poznań school of historical linguistics. The founder of the school is Władysław Kuraszkiewicz. The schools’ central idea is a scholarly attitude which is based on respect for material, philological akribeia (accuracy) and caution in drawing conclusions. The representatives of this school are characterised by aspiration for measurability of research results and understanding of the role of statistics. Research is conducted on the carefully selected, very extensive material taking into account numerous variable features: chronological, geographic, generic, stylistic or formal. Among the scholars who must be included in this school are the disciples of Professor Kuraszkiewicz: Zdzisława Krążyńska, Tadeusz Lewaszkiewicz, Leszek Moszyński, Wojciech Ryszard Rzepka, Tadeusz Skulina, Bogdan Walczak and Tadeusz Zdancewicz. Nowadays, their disciples form another generation of scholars connected with Poznań school of historical linguistics.
Źródło:
Poznańskie Studia Polonistyczne. Seria Językoznawcza; 2015, 22, 1; 153-168
1233-8672
2450-4939
Pojawia się w:
Poznańskie Studia Polonistyczne. Seria Językoznawcza
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Rare non-squamous cell neoplasms of the larynx
Autorzy:
Smółka, Wojciech Smółka
Piotrowska-Seweryn, Agnieszka
Markowski, Jarosław
Paleń, Piotr Paleń
Likus, Wirginia Likus
Dziubdziela, Włodzimierz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1401827.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Index Copernicus International
Tematy:
laryngeal neoplasms
mucoepidermoid carcinoma
chondrosarcoma
squamous cell neoplasms
synovial sarcoma
Opis:
Squamous cell carcinoma is the most common malignant neoplasm of the larynx. However, there are other rare malignancies that are reported by worldwide literature, such as neuroendocrine tumors, mesenchymal sarcomas, malignant salivary tumors, adenocarcinomas, lymphoepitheliomas, plasmocytomas and non-Hodgkin lymphomas. The authors present several cases of rare laryngeal neoplasms with a particular consideration of their origin, histopathological characteristics and methods of treatment. They emphasize the necessity of careful diagnosis in case of laryngeal tumors with respect to patomorphological examination.
Źródło:
Polski Przegląd Otorynolaryngologiczny; 2015, 4, 4; 32-39
2084-5308
2300-7338
Pojawia się w:
Polski Przegląd Otorynolaryngologiczny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Rozwój zasobów ludzkich w jednostkach administracji publicznej. Studium przypadku: Urząd Statystyczny w Kielcach (The Development of Human Resources in Public Administration: A Case Study of the Office of Statistics in Kielce)
The Development of Human Resources in Public Administration: A Case Study of the Office of Statistics in Kielce
Autorzy:
Piotrowska–Piątek, Agnieszka
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/598782.pdf
Data publikacji:
2015-02-15
Wydawca:
Instytut Pracy i Spraw Socjalnych
Tematy:
rozwój zasobów ludzkich
służba cywilna
doskonalenie zawodowe
programy dzielenia się wiedzą
Human resource development
civil service
professional development knowledge–sharing programs
Opis:
Celem niniejszego artykułu jest zaprezentowanie wybranych dobrych praktyk z zakresu doskonalenia zawodowego pracowników w Urzędzie Statystycznym w Kielcach. W części teoretycznej artykułu omówiono: istotę, uwarunkowania, formy oraz znaczenie rozwoju zawodowego pracowników. Scharakteryzowano podstawy polityki szkoleniowej w jednostkach administracji publicznej. W części empirycznej przedstawiono programy dzielenia się wiedzą realizowane w Urzędzie Statystycznym w Kielcach. Zaprezentowano również wyniki badań własnych dotyczące oceny przez pracowników tych programów. Z przeprowadzonych analiz wynika, że programy te spotykają się z bardzo dużą akceptacją ze strony pracowników, którzy traktują je nie tylko jako metodę doskonalenia własnych kompetencji zawodowych, ale również odczytują je jako instrument kształtowania właściwych i pożądanych postaw w relacjach z zakładem pracy.
The purpose of this article is to present selected good practices in the field of professional training at the Office of Statistics in Kielce. The theoretical section of the article discusses the nature, conditions, forms, and importance of employee professional development. It also characterizes the basis of training policy in public administration. The empirical section presents knowledge–sharing programs as implemented at the Kielce office of Statistics as well as the results of own research into staff assessment of these programs. The study shows that these programs have a high level of acceptance among the staff who treat them as more than just a method for improving professional skills. They also perceive it as an instrument for shaping appropriate and desirable attitudes in relations with the workplace.
Źródło:
Zarządzanie Zasobami Ludzkimi; 2015, 2015 1(102); 101-114
1641-0874
Pojawia się w:
Zarządzanie Zasobami Ludzkimi
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Rzadkie nienabłonkowe nowotwory krtani
Autorzy:
Smółka, Wojciech Smółka
Piotrowska-Seweryn, Agnieszka
Markowski, Jarosław
Paleń, Piotr Paleń
Likus, Wirginia Likus
Dziubdziela, Włodzimierz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1401836.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Index Copernicus International
Tematy:
nowotwory krtani
rak śluzowo-naskórkowy
mięsak
chrzęstniakomięsak
nowotwory płaskonabłonkowe
mięsak maziówkowy
Opis:
Rak płaskonabłonkowy jest najczęstszym złośliwym nowotworem krtani. Literatura światowa donosi jednak o  istnieniu innych nowotworów tego narządu, takich jak: guzy neuroendokrynne, mięsaki mezenchymalne, złośliwe guzy ślinianek, gruczolakoraki, nowotwory limfoepitelialne, plazmocytomy oraz chłoniaki nieziarnicze. Autorzy prezentują kilka przypadków takich rzadkich nowotworów krtani ze szczególnym uwzględnieniem ich prawdopodobnej etiologii, cech histopatologicznych oraz metod leczenia. Podkreślają także konieczność ostrożnego diagnozowania guzów wywodzących się z krtani pod kątem ich oceny histopatologicznej.
Źródło:
Polski Przegląd Otorynolaryngologiczny; 2015, 4, 4; 32-39
2084-5308
2300-7338
Pojawia się w:
Polski Przegląd Otorynolaryngologiczny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Zmiany obyczajów motorem zmian językowych (nazwy zwyczajów)
Autorzy:
Migdał, Jolanta
Piotrowska -Wojaczyk, Agnieszka
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/776798.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
Lexicography
habits
linguistic changes
Opis:
In this article, we take a closer look at the way in which names of habits operate in dictionaries and therefore in the Polish language. We refer our observations to an analysis of sixteen dictionary entries of our interest. What is more, we have confronted these entries with the results of questionnaires distributed among the students of the Poznań and Kalisz Institutes of Polish Philology. The analysed dictionary material provides an interesting insight and, more importantly, highlights the considerable discrepancy between dictionary theory and the practical command of the analysed words.
Źródło:
Slavia Occidentalis; 2015, 72/1; 153-158
0081-0002
Pojawia się w:
Slavia Occidentalis
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Absolwenci jako interesariusze zewnętrzni szkół wyższych w Polsce - sposób postrzegania relacji przez uczelnie w świetle badań własnych
Graduates as external stakeholders of the higher education institutions in Poland: HEIs perception - research results
Autorzy:
Piotrowska-Piątek, Agnieszka
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/426206.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Szkoła Główna Handlowa w Warszawie
Tematy:
external stakeholders
Opis:
The article discusses the issue of graduates as external stakeholders of the higher education institutions (HEIs) in Poland. The main aim is to answer the question about the way HEIs perceive relations with graduates. The author discusses this problem by analyzing legal and formal regulations, the literature and the results of her own research on qualitative analysis of the content of HEIs' missions and development strategies, and also the results of survey directed to rectors of HEIs. The analysis of HEIs` missions and strategies shows that the importance of HEIs' relations with graduates is articulated in a distinctive and positive way. However, the survey results indicate that not all rectors perceive their graduates as stakeholders, thus not fully recognize its importance and the opportunities arising for HEI from this cooperation.
Źródło:
e-mentor. Czasopismo naukowe Szkoły Głównej Handlowej w Warszawie; 2016, 1 (63); 14-20
1731-6758
1731-7428
Pojawia się w:
e-mentor. Czasopismo naukowe Szkoły Głównej Handlowej w Warszawie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies