Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "Pałczyńska, Małgorzata" wg kryterium: Autor


Wyświetlanie 1-2 z 2
Tytuł:
Opieka nad ciężarną z guzem mózgu.
Caring for the pregnant woman with brain tumor.
Autorzy:
Sebzda, Agnieszka
Przestrzelska, Monika
Pałczyńska, Małgorzata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/470163.pdf
Data publikacji:
2017-04-17
Wydawca:
Europejskie Centrum Kształcenia Podyplomowego
Tematy:
ciężarna, guz mózgu, opieka, wsparcie, cięcie cesarskie
pregnant, brain tumor, care, support, cesarean section
Opis:
Wstęp. Ciąża nie predysponuje do pojawienia się guza pierwotnego mózgu, jednakże podczas ciąży może dojść do przyspieszenia procesu nowotworowego. Cel pracy. Zwrócenie uwagi na problemy fizyczne, psychiczne i społeczne pacjentki, u której zdiagnozowano guza mózgu w 5. miesiącu ciąży. Materiał i metody. Przedmiotem badań jest proces pielęgnowania, który został opisany przy użyciu następujących metod: obserwacja pacjentki, wnikliwa analiza dokumentacji medycznej oraz rozmowa z lekarzem specjalistą. Wnioski. Pacjentka zgłosiła się do lekarza neurologa w 5. miesiącu ciąży z objawami niedowładu kończyny górnej i dolnej po prawej stronie ciała oraz towarzyszącym niedowładem prawej połowy twarzy. Wyniki badań diagnostycznych wykazały guza mózgu. Na podstawie danych dotyczących choroby oraz wywiadu z pacjentką i obserwacji wyłoniono problemy pielęgnacyjne, które obejmują zarówno sferę fizyczną, psychiczną, społeczną, jak i emocjonalną ciężarnej. W wyniku zaistniałej choroby podjęto decyzję o rozwiązaniu ciąży przez cięcie cesarskie, w momencie, kiedy płód osiągnie dojrzałość do samodzielnego życia. Wsparcie społeczne ze strony rodziny, osób bliskich, a także pielęgniarki/położnej, edukacja, pozwalają na lepszą współpracę i zaangażowanie pacjentki w proces leczenia.
Background. Pregnancy does not affect directly the origin of glioblastoma, nevertheless it may influence the process of its spread and speed it up. Objectives. The goal of thesis is to point out the physical, mental and social problems of the patient who was diagnosed with brain tumor in fifth month of pregnancy. Subject of the study is nursing process described using following methods: patient observation, scrupulous medical documentation anlysis and conversation with the doctor. Material and methods. Fifht months preganant patient reported to neurologist with symptoms of right side limbs and right side of the face paresis. Conclusions. Test results revealed tumor in midbrain and thalamus on the left side with moderate edema zone of contiguous structures. Basing on the data concerning the disease and the interview with the patient nursing problems were emerged. The problems concerned physical, mental, social and emotional aspects. As a result of the desease there was made a decision to end the pregnancy with cesarean section as soon as the fetus will be able to function independently. Social support of family, friends, nurse/midwife and education make it easier to cooperate and the patient can get involved in treatment more easily.
Źródło:
Współczesne Pielęgniarstwo i Ochrona Zdrowia; 2017, 2; 63-65
2084-4212
Pojawia się w:
Współczesne Pielęgniarstwo i Ochrona Zdrowia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Dolegliwości ciążowe – stan wiedzy ciężarnych i rola edukacyjna położnych.
Pregnancy Issues – Level of knowledge of pregnant women and educational role of midwifes.
Autorzy:
Żelazko, Katarzyna
Kamińska, Marta
Jaros, Anna
Przestrzelska, Monika
Pałczyńska, Małgorzata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/470113.pdf
Data publikacji:
2017-03-18
Wydawca:
Europejskie Centrum Kształcenia Podyplomowego
Tematy:
dolegliwości ciążowe, fizjologia ciąży, rola edukacyjna położnej
pregnancy issues, physiology of pregnancy, midwife’s educational role
Opis:
Wstęp. W Polsce każda ubezpieczona kobieta ma prawo do wyboru swojej położnej środowiskowej. Podczas opieki nad ciężarną do zadań położnej należy nie tylko wykonywanie działań medycznych. Pełni ona rolę edukatorki, pomaga kobietom w rozwiązywaniu trudnych, jak i błahych spraw, a także jest wsparciem psychicznym dla nich. Osoba pełniąca opiekę nad ciężarną ma obowiązek skierowania jej do położnej podstawowej opieki zdrowotnej między 21. a 26. tygodniem ciąży. Spotkania edukacyjne z położną mogą odbywać się 1 raz w tygodniu w okresie od 21. do 31. tygodnia ciąży oraz 2 razy w tygodniu od 32. tygodnia ciąży aż do rozwiązania. Ich celem jest wytłumaczenie fizjologii ciąży, pomoc przy radzeniu sobie z dolegliwościami ciążowymi, przygotowanie kobiety do macierzyństwa i porodu. Cel pracy. Sprawdzenie, jakie dolegliwości ciążowe są najczęstsze, czy ciężarne posiadają wiedzę na ich temat i z jakich źródeł informacji korzystają oraz określenie roli edukacyjnej położnej. Materiał i metody. Przeprowadzono anonimowe ankiety wśród ciężarnych w III trymestrze ciąży w oddziale szpitalnym oraz w przychodniach/poradniach ginekologiczno-położniczych. W badaniu udział wzięło 100 respondentek. Wyniki i wnioski. Najwięcej dolegliwości występuje w III trymestrze ciąży. Najczęściej występującą przypadłością w czasie ciąży jest częstsze niż przed ciążą oddawanie moczu, a najbardziej uciążliwą – poranne nudności i wymioty. Duży wpływ na wiedzę miały wiek i poziom wykształcenia. Najwięcej ciężarnych jako źródło wiedzy o fizjologii ciąży wybrało lekarza oraz Internet, a 74% badanych udałoby się do położnej, aby poszerzyć swoją wiedzę na ten temat. Jednak ze spotkania edukacyjnego z położną skorzystało tylko 9% badanych, a 18% nie wiedziało o takiej możliwości.
Background. Every insured woman in Poland has the right to choose her midwife. There are not only medical actions in midwife’s duties during pregnancy care. She has a role of an educator, helps women in solving both: difficult and trivial problems, and is a mental support for them as well. A person which takes care of a pregnant woman has an obligation to send her to basic healthcare midwife between 21. and 26. pregnancy week. Educational meetings with midwife can take place once a week in a period from 21. to 31. pregnancy week and twice a week from 32. week, until delivery. Their purpose is to explain the physiology of pregnancy, to help dealing with pregnancy issues and to prepare woman to motherhood and delivery. Objectives. The purpose of this study is to determine, which pregnancy issues are most common, whether pregnant women have knowledge about them and what sources of information they use, and also to define an educational role of the midwife. Material and methods. There were polls made among women in the third semester of pregnancy at the hospital ward and heatlh centres/ginecological and obstetric clinics. A hundred respondents took part in the survey. Results and conclusions. Most of pregnancy issues occur in the third trimester of pregnancy. The most common one during pregnancy is a frequent urination which is more frequent than before pregnancy, and the most onerous one – morning sickness and vomiting. Respondents’ age and educational level had a great influence over their knowledge. The majority of pregnant women chose a doctor and Internet as a source of knowledge about the physiology of pregnancy, and 74% of them would go to the midwife to broaden their knowledge on this subject. However, only 9% of the respondents took advantage of educational meetings with midwives, and 18% did not know about this possibility.
Źródło:
Współczesne Pielęgniarstwo i Ochrona Zdrowia; 2017, 2; 50-52
2084-4212
Pojawia się w:
Współczesne Pielęgniarstwo i Ochrona Zdrowia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-2 z 2

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies