Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "Pękala, L." wg kryterium: Autor

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-3 z 3
    Tytuł:
    Charakterystyka konstrukcji i efektów upłynniania miodu w urządzeniu D-1
    Characteristics of design and effects of honey liquefaction using D-1 device
    Autorzy:
    Bakier, S.
    Pękala, L.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/287784.pdf
    Data publikacji:
    2007
    Wydawca:
    Polskie Towarzystwo Inżynierii Rolniczej
    Tematy:
    miód skrystalizowany
    upłynnianie miodu
    ogrzewanie
    urządzenie D-1
    crystallized honey
    honey liquefaction
    heating device
    Opis:
    W pracy przedstawiono budowę prototypu urządzenia D-1 realizującego proces upłynniania miodu skrystalizowanego w warunkach bliskiego kontaktu. Scharakteryzowano również efekty jego pracy. Analizowano wpływ warunków pracy na wydajność urządzenia i pozostałości fazy krystalicznej w uzyskiwanym produkcie. Wskazano optymalne warunki eksploatacji oraz praktyczne możliwości wykorzystania urządzenia D-1.
    The paper presents a prototype model of D-1 device effecting the liquefaction process of crystallized honey in close contact conditions. The effects of the device operation are also discussed. In particular, the influence of the operating conditions on the device efficiency and the residue of the crystallized phase in the product have been analyzed. Finally, optimal working conditions for the device as well as practical applications of the D-1 device have been defined.
    Źródło:
    Inżynieria Rolnicza; 2007, R. 11, nr 5 (93), 5 (93); 23-30
    1429-7264
    Pojawia się w:
    Inżynieria Rolnicza
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Ethical education in teacher studies – pilot study analysis
    Kształcenie etyczne na studiach dla nauczycieli – analiza badania pilotażowego
    Autorzy:
    Pękala, Joanna L.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1374131.pdf
    Data publikacji:
    2020
    Wydawca:
    Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie
    Tematy:
    kształcenie nauczycieli
    etyka
    kompetencje etyczne
    szkolnictwo wyższe
    teacher education
    ethics
    ethical competence
    higher education
    Opis:
    The following text presents the results of pilot studies on the condition of the ethical preparation of students of teaching faculties. A thesis was put forward that ethical competences are to a certain extent a set of specific skills that can and should be acquired and practiced during university preparation for the teaching profession. 50 students were included in the pilot study conducted using the diagnostic survey method in a form of a questionnaire. The hypothesis that students believe in importance of high ethical competence in the teacher’s professional work was confirmed. Respondents indicated the changes required by university education in the discussed area and the desired transformations listed the need for solving practical problems in ethics classes. The project’s author assumes current deficiencies in the preparation of future teachers for the performance of their professional work are related to the methods, and partly also to the content provided during ethics courses at universities.  
    W artykule przedstawiono wyniki badań pilotażowych odnośnie stanu przygotowania etycznego studentów nauczycielskich kierunków studiów. Autorka formułuje tezę, że kompetencje etyczne to w pewnym uproszczeniu zestaw konkretnych umiejętności, które można i powinno się nabywać oraz ćwiczyć podczas uniwersyteckiego przygotowania do wykonywania zawodu nauczyciela. Pilotażem zostało objętych 50 studentów, badanie przeprowadzono za pomocą metody sondażu diagnostycznego z wykorzystaniem kwestionariusza ankiety. Potwierdzono hipotezę dotyczącą przekonania studentów o dużym znaczeniu kompetencji etycznych w pracy zawodowej nauczyciela. Respondenci wskazali zmiany, jakich wymaga kształcenie uniwersyteckie w omawianym zakresie i wśród pożądanych przekształceń wymieniono potrzebę rozwiązywania praktycznych problemów na zajęciach z etyki. Zgodnie z przypuszczeniami autora projektu, obecne braki w przygotowaniu przyszłych nauczycieli do wykonywania ich pracy zawodowej są związane z metodami, a po części także z treściami przekazywanymi podczas kursów etyki w szkołach wyższych.
    Źródło:
    Forum Pedagogiczne; 2020, 10, 1; 251-263
    2083-6325
    Pojawia się w:
    Forum Pedagogiczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Ethics lessons: A school subject in the making
    Autorzy:
    Stępkowski, Dariusz
    Pękala, Joanna L.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2192971.pdf
    Data publikacji:
    2020-08-03
    Wydawca:
    Akademia Humanistyczno-Ekonomiczna w Łodzi
    Tematy:
    ethics
    ethics teaching
    education
    educational system
    Opis:
    This article discusses teaching ethics in the educational system in Poland as a separate teaching and learning subject. The first point describes the historical process that brought ethics into school curricula. The second point provides knowledge about the legal status of ethics instruction and the prevalence of participation at ethical education. In the third point, the authors analyse the guidelines on teaching ethics for primary and secondary schools contained in the Core curriculum of general education.
    Źródło:
    Kultura i Wychowanie; 2020, 17, 1; 9-25
    2544-9427
    2083-2923
    Pojawia się w:
    Kultura i Wychowanie
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-3 z 3

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies