Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "Olejník, Ľuboš" wg kryterium: Autor

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-4 z 4
    Tytuł:
    Individualizmus, sloboda a občianstvo ako problém novovekej politickej filozofie
    Autorzy:
    Olejník, Ľuboš
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2158618.pdf
    Data publikacji:
    2012
    Wydawca:
    Instytut Studiów Międzynarodowych i Edukacji Humanum
    Tematy:
    modern political philosophy
    individualism
    freedom and citizenship in philosophy
    Opis:
    The author analyzes such aspects of modern political philosophy as: indivdualism, freedom and society development.
    Źródło:
    Prosopon. Europejskie Studia Społeczno-Humanistyczne; 2012, 1(3); 47-53
    1730-0266
    Pojawia się w:
    Prosopon. Europejskie Studia Społeczno-Humanistyczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Postmoderná (ne)aktuálnosť demokracie
    Autorzy:
    Olejník, Ľuboš
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2141765.pdf
    Data publikacji:
    2009
    Wydawca:
    Instytut Studiów Międzynarodowych i Edukacji Humanum
    Tematy:
    Democracy
    Majority
    Consensus
    Government
    Postmodern
    Opis:
    In this study democratic institutions are analyzed historically to provide background for ongoing democratic debate on legitimacy which is crucial for justification of democracy as the best government form. It also deals with conditions of participatory democracy in the past and theoretical expectations of its current development. It is opposed here to postmodern criticism that democracy failed to generate concrete proposals for political action or analysis. Although postmodern analysis of democracy reveals a provocative and compelling interpretation of its meaning that testifies to its uncertain and indeterminate character, it is shown here that crossing the border lines drawn by moder doesn ́t necessery move forward to better shaped political institutions. Because of that it is focused on the character of democracy as a form of society that enables critical reflection and activism. In spite of the apparent victory of the liberal-capitalist-Western world order, there is still the oportunity for re-thinking the concept of democracy in the ways which lead to improvement.
    Źródło:
    Humanum. Międzynarodowe Studia Społeczno-Humanistyczne; 2009, 3(3); 443-451
    1898-8431
    Pojawia się w:
    Humanum. Międzynarodowe Studia Społeczno-Humanistyczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Absencia hodnôt v politike ako zdroj krízy súčasnosti
    No value in the policy as the source of today’s crisis
    Autorzy:
    Olejník, Ľuboš
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/501355.pdf
    Data publikacji:
    2012
    Wydawca:
    Instytut Studiów Międzynarodowych i Edukacji Humanum
    Tematy:
    policy
    value
    crisis
    Opis:
    The concept of creativity is present in all areas of human activity, including modern foreign languages teaching and learning (the field of pedagogy, didactics and methodology). According to Encyclopedia of Giftedness, Creativity and Talent (2009: 200) "[c]reativity can be understood only if it is clearly defined”. It is vital to note that members of the National Advisory Committee on Creative and Cultural Education (NACCCE), established in 1998 by the Secretary of State for Education and Employment and the Secretary of State for Culture, Media and Sport in England distinguish between the idea of teaching creatively (in an interesting and effective manner), and teaching for creativity (developing students' individual abilities to think and act creatively which, as a matter of fact, is carried out in three steps: encouraging, identifying and fostering).
    Źródło:
    Społeczeństwo i Edukacja. Międzynarodowe Studia Humanistyczne; 2012, 1(9); 467-474
    1898-0171
    Pojawia się w:
    Społeczeństwo i Edukacja. Międzynarodowe Studia Humanistyczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Filozofia Novoveku ako zdroj moderného chápania politiky (Kontext moci)
    Modern Age philosophy as a source of modern understanding of policy (Context power)
    Autorzy:
    Olejník, Ľuboš
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/501403.pdf
    Data publikacji:
    2012
    Wydawca:
    Instytut Studiów Międzynarodowych i Edukacji Humanum
    Tematy:
    philosophy
    Modern Age
    understanding of policy
    Opis:
    The author examines modern philosophy as a source of understanding policy. The main claim is the thesis that modern society cannot function according to the principles flowing from the mountains, whether arising from nature, but according to the rules laid down by people.
    Źródło:
    Społeczeństwo i Edukacja. Międzynarodowe Studia Humanistyczne; 2012, 2(10); 533-541
    1898-0171
    Pojawia się w:
    Społeczeństwo i Edukacja. Międzynarodowe Studia Humanistyczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-4 z 4

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies