Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "Okrasiński, Wojciech" wg kryterium: Autor

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-3 z 3
    Tytuł:
    Notes about industrial mathematics in Europe
    Autorzy:
    Okrasiński, Wojciech
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/747934.pdf
    Data publikacji:
    2011
    Wydawca:
    Polskie Towarzystwo Matematyczne
    Opis:
    Na przestrzeni wieków zawsze znajdowali się ludzie, którzy starali się opisać z większym lub mniejszym sukcesem otaczający świat za pomocą dostępnej im wiedzy matematycznej. Czyli, jak to się dzisiaj mówi, próbowali stworzyć model matematyczny interesującego ich zjawiska. Można stwierdzić, że modelowanie matematyczne ma historię liczącą kilka tysięcy lat. W ostatnich dziesiątkach lat modelowanie matematyczne zaczyna przeżywać gwałtowny rozkwit. Jaka jest tego przyczyna? Gwałtowny rozwój przemysłowo-techniczny spowodował wzrost zapotrzebowanie na nowe technologie. Powstaje problem: jak wymyślać nowe technologie lub ulepszać stare? Okazuje się, że wiele nowego może wnieść tutaj odpowiednie zastosowanie matematyki poprzez modelowanie zjawisk za jej pomocą. Należy w tym momencie wspomnieć, że chociaż modelowanie ma bogata historię, to jednak narzędzie pozwalające dokonać do końca obliczeń jest nowe. Tym narzędziem jest komputer, bez którego nie byłoby postępu w obliczeniach. Kiedyś próbowano oszacować, jak długo trzydzieści tysięcy matematyków musiałoby pracować nonstop bez komputera nad obliczeniami potrzebnymi do wprowadzenia satelity na orbitę okołoziemską? I okazało się, że trwałoby to kilkaset lat.
    The important role of industrial mathematics in Europe is presented. The influence of the European Consortium for Mathematics in Industry (ECMI) is mentioned. An information about first steps on industrial mathematics in Poland is given.
    Źródło:
    Mathematica Applicanda; 2011, 39, 1
    1730-2668
    2299-4009
    Pojawia się w:
    Mathematica Applicanda
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    On Mathematical Modelling in High School
    Autorzy:
    Maciejak, Alicja
    Mosiek, Piotr
    Okrasiński, Wojciech
    Sęk, Agnieszka
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/748781.pdf
    Data publikacji:
    2012
    Wydawca:
    Polskie Towarzystwo Matematyczne
    Tematy:
    mathematical modelling, secondary school
    modelowanie matematyczne, gimnazjum, reforma edukacji, proces wychowania, proces kształcenia, system oświaty
    Opis:
    Przedmiotem niniejszego opracowania jest przedstawienie doswiadczen edukacyjnych przy wprowadzaniu modelowania matematycznego w programie gimnazjum. Wieloetapowy projekt rozpoczeło kształcenie nauczycieli pod okiem specjalistów do edukacji matematycznej dla potrzeb przemysłu. Na etapie wdrazania kształcenia uczniowie maja pełne kursy ukierunkowane na rozwiazywanie problemów codziennych przez ich precyzyjny opis z wykorzystaniem znanego aparatu matematycznego. Podane sa przykłady takich zagadnien oraz analiza efektów tej formy kształcenia matematycznego.Przedmiotem niniejszego opracowania jest przedstawienie doświadczeń edukacyjnych przy wprowadzaniu modelowania matematycznego w programie gimnazjum. Wieloetapowy projekt rozpoczęło kształcenie nauczycieli pod okiem specjalistów do edukacji matematycznej dla potrzeb przemysłu. Na etapie wdrażania kształcenia uczniowie mają pełne kursy ukierunkowane na rozwiązywanie problemów codziennych przez ich precyzyjny opis z wykorzystaniem znanego aparatu matematycznego. Podane sa przykłady takich zagadnień oraz analiza efektów tej formy kształcenia matematycznego. 
    In the paper an experiment related with the introduction of mathematical modelling to the students of a secondary school is described. Some study cases solved by students are presented.
    Źródło:
    Mathematica Applicanda; 2012, 40, 1
    1730-2668
    2299-4009
    Pojawia się w:
    Mathematica Applicanda
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-3 z 3

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies