Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "Nowak, Maria Ewa" wg kryterium: Autor


Wyświetlanie 1-5 z 5
Tytuł:
Zmiana społeczna – różnorodność podejść, problemów i perspektyw badawczych. Wprowadzenie
Autorzy:
Nowak, Beata Maria
Paprzycka, Emilia
Narkiewicz-Niedbalec, Ewa
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2082343.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Lubuskie Towarzystwo Naukowe
Opis:
Wprowadzenie do tomu 46/2 (2020) "Rocznika Lubuskiego"
Źródło:
Rocznik Lubuski; 2020, 46, 2; 9-19
0485-3083
Pojawia się w:
Rocznik Lubuski
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Trudności diagnostyczne w rozpoznaniu przyczyny gorączki u 11-letniej dziewczynki z ostrym uszkodzeniem nerek – opis przypadku i przegląd literatury
Difficulties in diagnosing the cause of fewer in 11-year-old girl with acute renal injury – case report and review of literature
Autorzy:
Szczepańska, Maria
Dyrga, Urszula
Nowak, Dawid
Szprynger, Krystyna
Trembecka-Dubel, Elżbieta
Muszewska, Ewa
Roszkowska-Bjanid, Dagmara
Broll-Waśka, Katarzyna
Ziora, Katarzyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1038362.pdf
Data publikacji:
2011
Wydawca:
Śląski Uniwersytet Medyczny w Katowicach
Tematy:
gorączka o nieustalonej etiologii
ostre uszkodzenie nerek
dzieci
zespół metaboliczny
fever of unknown origin
acute kidney injury
children
metabolic syndrome
Opis:
Authors present the diffi culties in diagnosis of recurrent fever in the case of 11-year-old girl, with obesity and fever, in whom the illness began with acute renal injury requiring renal replacement therapy. After 6-days of dialysis treatment combined with pharmacological symptomatical treatment normal parameters of renal function and lowering of infl ammation indices were obtained. Due to the recurrent deterioration of the clinical condition of the child in a few day intervals, cyclic septic fever – biochemical, microbiological, immunological, hematological, neurological, pulmonological, cardiological, gynecological and endocrinological investigations have been performed. Therapeutic procedures included: wide spectrum antibiotics, the removal of ovarian cyst and giardiasis treatment among them. During the treatment fever remission at the end was obtained, however the direct cause of it has not been established. After 22 months of treatment the features of metabolic syndrome are still present. The case illustrates the length of the diagnostic process and the diffi culties faced by a doctor diagnosing and treating patients with symptoms in the form of FUO (fever of unknown origin).
W pracy przedstawiono trudności diagnostyczne nawracającej gorączki u 11-letniej dziewczynki z otyłością, u której choroba rozpoczęła się ostrym uszkodzeniem nerek wymagającym leczenia nerkozastępczego. Po 6 dniach leczenia hemodializami, połączonego z objawowym leczeniem farmakologicznym uzyskano normalizację parametrów wydolności nerek i obniżenie wskaźników zapalnych. W związku z nawrotowym pogarszaniem się – w odstępach kilkudniowych – stanu klinicznego dziecka i cykliczną gorączką o przebiegu septycznym przeprowadzono diagnostykę biochemiczną, mikrobiologiczną, immunologiczną, hematologiczną, neurologiczną, pulmonologiczną, kardiologiczną, ginekologiczną oraz endokrynologiczną. Postępowanie terapeutyczne obejmowało m.in. antybiotykoterapię o szerokim spectrum, usunięcie cysty jajnika lewego i leczenie lambliozy. W wyniku leczenia ostatecznie uzyskano ustąpienie gorączki. Nie udało się jednak jednoznacznie ustalić jej przyczyny. Po 22 miesiącach leczenia u dziewczynki nadal utrzymują się cechy zespołu metabolicznego. Przedstawiony przypadek obrazuje rozległość procesu diagnostycznego oraz trudności, przed jakimi staje lekarz diagnozując i lecząc pacjenta z objawami klinicznymi pod postacią gorączki o nieustalonej etiologii (FUO – fever of unknown origin).
Źródło:
Annales Academiae Medicae Silesiensis; 2011, 65, 3; 82-90
1734-025X
Pojawia się w:
Annales Academiae Medicae Silesiensis
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Mjészëznë a jejich jãzëkji procëm krizisú. Antistigmatizacijni paket projektú „Jãzëkòvé antidotum: jãzëkòvô vjitalnosc jakò ôrt bùdacëjé psichicznégò dobrostanú, zdrovjô a zbalansovónégò rozvjicô”
Minorities and Their Languages in the Face of Crisis. Anti-Stigmatisation Package for the Project “Language as a Cure: Linguistic Vitality as a Tool for Psychological Well-Being, Health and Economic Sustainability” (in Kashubian)
Mniejszości i ich języki wobec kryzysu. Pakiet antystygmatyzacyjny projektu „Językowe antidotum: żywotność językowa jako sposób budowy psychicznego dobrostanu, zdrowia i zrównoważonego rozwoju”
Autorzy:
Olko, Justyna
Skrodzka, Magdalena
Chromik, Bartłomiej
Maryniak, Joanna
Bilewicz, Michał
Mirucka, Maria
Wypych, Michał
Jabłoński, Artur
Rzepka, Rafał
Maślana, Anna
Król, Tymoteusz
Duć-Fajfer, Olena
Bandur, Maciej
Gruda, Szymon
Wanot, Bartłomiej
Majerska-Sznajder, Justyna
Zaleska, Katarzyna
Małecka-Nowak, Natalia
Michna, Ewa
Wicherkiewicz, Tomasz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/books/11542944.pdf
https://bibliotekanauki.pl/books/11542944.epub
https://bibliotekanauki.pl/books/11542944.mobi
Data publikacji:
2023-09-11
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego
Opis:
Publikacja w języku kaszubskim, będąca efektem projektu „Językowe antidotum”, analizuje wpływ doświadczanej przez mniejszości etniczne i migrantów dyskryminacji na ich zdrowie i dobrostan, korzyści płynące z zachowania rdzennych języków i silnej tożsamości etnicznej oraz skutki pandemii dla tych grup. W pracy zawarto praktyczne rekomendacje i rozwiązania mające na celu poprawę warunków funkcjonowania grup mniejszościowych w Polsce, wsparcie dla dążeń do zachowania ich języków i kultury, przeciwdziałanie dyskryminacji i stygmatyzacji oraz budowanie lepszych relacji między mniejszościami etnicznymi a grupami większościowymi.
The publication in Kashubian, which is the result of the “Language as a Cure” project, analyses the influence of discrimination experienced by ethnic minorities and migrants on their health and well-being. It also looks at the benefits of preserving native languages and strong ethnic identity as well as the consequences of the pandemic for these groups. The books contains practical recommendations and solutions for improving the functioning of minority groups in Poland and supporting the efforts to preserve their languages and culture, preventing discrimination and stigmatization as well as building better relations between ethnic minorities and majorities.
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Książka
Tytuł:
Miejsce i rola ludzi świeckich w tekstach biblijnych
The place and role of lay people in biblical texts
Autorzy:
Nowak, Maria Ewa
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/40026068.pdf
Data publikacji:
2024-04-25
Wydawca:
Wyższe Seminarium Misyjne Księży Sercanów
Tematy:
sól
światło
tożsamość
wiara
słuchanie
posłuszeństwo
świadectwo
Matka
salt
light
identity
faith
listening
obedience
testimony
Mother
Opis:
Realizacja wezwania Chrystusa do bycia solą i światłem świata zakłada w osobie świeckiej istnienie odpowiedniego gruntu. Na jego kształtowanie ma wpływ dojrzałe przyjęcie własnej tożsamości, oparcie w wierze, słuchanie, które przez kenozę przeradza się w posłuszeństwo oraz świętość. Aby wypełnienie owej roli było możliwe, osoba świecka winna na wzór św. Piotra zająć miejsce przede wszystkim za Chrystusem. Trwanie za Nim umożliwia osobie świeckiej bycie solą i światłem wszędzie tam, gdzie zostanie posłana.
Fulfilling Christ’s call to be “salt and light of the world” assumes the existence of appropriate ground in a lay person. Its formation is influenced by the mature acceptance of one’s own identity, support in faith, listening, which through kenosis turns into obedience and holiness. To fulfill this role, a lay person must following the example of St. Peter to take his place first of all after Christ. Following Christ enables a lay person to be salt and light wherever he is sent. The precursor of this attitude is Mary – our Mother.
Źródło:
Sympozjum; 2023, 2(45); 13-26
2543-5442
Pojawia się w:
Sympozjum
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Giving Moral Competence High Priority in Medical Education. New MCT-based Research Findings from the Polish Context
Autorzy:
Nowak, Ewa
Barciszewska, Anna-Maria
Lind, Georg
Hemmerling, Kay
Taradi, Sunčana Kukolja
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1373819.pdf
Data publikacji:
2021-06-30
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
moral competence in healthcare professions
clinical decision-making
gender bias and moral competence
segmentation effect
pronunciation effect
Moral Competence Test
Polish medical education
competitive tertiary education
Opis:
Nowadays, healthcare and medical education is qualified by test scores and competitiveness. This article considers its quality in terms of improving the moral competence of future healthcare providers. Objectives. Examining the relevance of moral competence in medico-clinical decision-making despite the paradigm shift and discussing the up-to-date findings on healthcare students (Polish sample). Design and method. N=115 participants were surveyed with a standard Moral Competence Test to examine how their moral competence development was affected by the learning environment and further important factors. Results. The sample allowed the identification of a regress in moral competence during students’ pre-clinical curriculum, and progress during their clinical curriculum. A gender-related bias, a segmentation effect, and a pronunciation effect were noticed. Explanations. Scholarly literature usually reports a linear decrease of medical students’ C-scores resulting from, e.g., competitive trends in education. We identified such trends in terms of gender-specific competitive tactics. Religious and ethical affiliations were discussed to explain the unexpected gender bias and the related segmentation and pronunciation effects. The findings can be regarded as predictive for similar developments in educational institutions regardless of cultural contexts as the sample examined in this article represents medical education in a country facing a transition from a non-competitive to competitive tertiary education model, and between presecular and monocultural to secular and pluralist social ethics.
Źródło:
Ethics in Progress; 2021, 12, 1; 104-133
2084-9257
Pojawia się w:
Ethics in Progress
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-5 z 5

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies