Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "Novak, B." wg kryterium: Autor


Wyświetlanie 1-10 z 10
Tytuł:
On solving mathematical tasks by pupils with special educational needs
Autorzy:
Novák, B.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/121894.pdf
Data publikacji:
2011
Wydawca:
Uniwersytet Humanistyczno-Przyrodniczy im. Jana Długosza w Częstochowie. Wydawnictwo Uczelniane
Tematy:
mathematical education
solving mathematical tasks
special educational needs
edukacja matematyczna
rozwiązywanie zadań matematycznych
specjalne potrzeby matematyczne
Opis:
In the contribution we present a specimen of outcomes obtained from a pilot research conducted during a project aimed at verification of the new Czech curriculum for pupils with special educational needs. We include tasks falling into the area of mathematical literacy, which enable us to characterize pupils' competences.
Źródło:
Scientific Issues of Jan Długosz University in Częstochowa. Mathematics; 2011, 16; 271-276
2450-9302
Pojawia się w:
Scientific Issues of Jan Długosz University in Częstochowa. Mathematics
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Inquiry based mathematics education (IBME) and its reflection by primary school teachers
Autorzy:
Novák, B.
Nováková, E.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/121657.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Uniwersytet Humanistyczno-Przyrodniczy im. Jana Długosza w Częstochowie. Wydawnictwo Uczelniane
Tematy:
edukacja matematyczna
nauczanie matematyki
szkoła podstawowa
nauczyciel
IBME
mathematical education
teaching mathematics
primary school
teacher
Opis:
In the paper we present selected outcomes of a research into possible acceptance of inquiry based mathematics education as a method used by primary school teachers. We suggest some objective as well as subjective reasons for explaining its so far low level of usage and aim at identifying obstacles, which prevent the enquiry based techniques in the primary school educational environment.
Źródło:
Scientific Issues of Jan Długosz University in Częstochowa. Mathematics; 2014, 19; 121-127
2450-9302
Pojawia się w:
Scientific Issues of Jan Długosz University in Częstochowa. Mathematics
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Mathematics competences of pedagogy students at the beginning of their university studies
Autorzy:
Šupíková, K.
Novák, B.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/121640.pdf
Data publikacji:
2011
Wydawca:
Uniwersytet Humanistyczno-Przyrodniczy im. Jana Długosza w Częstochowie. Wydawnictwo Uczelniane
Tematy:
mathematics competences
pedagogy students
mathematical tasks
kompetencje matematyczne
studenci pedagogiki
zadania matematyczne
Opis:
In the contribution the results of the same set of mathematics tasks given to two different pedagogy students groups are compared. It deals with comparison of these two examinations' results. The first group of students was represented by applicants for mathematics pedagogy studies, and the test was applied as an entrance exam in 1985 and 2001. The second group was represented by students of the same field of study at the beginning of their studies in 2010. These students did not sit for an entrance exam because of low number of applicants at that time. The comparison shows a significant decline of current students' competences which are necessary for solving mathematical tasks.
Źródło:
Scientific Issues of Jan Długosz University in Częstochowa. Mathematics; 2011, 16; 355-360
2450-9302
Pojawia się w:
Scientific Issues of Jan Długosz University in Częstochowa. Mathematics
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Innovation in the mathematics component of the future primary school teachers pregraduate curriculum
Autorzy:
Bártková, E.
Stopenová, A.
Novák, B.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/122045.pdf
Data publikacji:
2011
Wydawca:
Uniwersytet Humanistyczno-Przyrodniczy im. Jana Długosza w Częstochowie. Wydawnictwo Uczelniane
Tematy:
study programme
didactical competencies
mathematical competence
program nauczania
kompetencje dydaktyczne
kompetencje matematyczne
Opis:
The aim of the paper is to present some of the results of an analysis of educational needs which was carried out among students of the Primary school teacher training study programme at Palacký University Olomouc and which was focused on the mathematical and didactical competencies of those students.
Źródło:
Scientific Issues of Jan Długosz University in Częstochowa. Mathematics; 2011, 16; 185-190
2450-9302
Pojawia się w:
Scientific Issues of Jan Długosz University in Częstochowa. Mathematics
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The impact of toothbrush filament design on gingival health during healing. A randomized, controlled, investigator-blinded clinical trial
Autorzy:
Kovalova, E.
Novak, B.
Klamarova, T.
Eliasova, A.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2052459.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Akademia Bialska Nauk Stosowanych im. Jana Pawła II w Białej Podlaskiej
Tematy:
conical filaments
toothbrush
gingival health
gingival abrasion
healing
Opis:
Objectives. The primary objective of the study was to test toothbrushes with different types of filaments (conical vs. rounded) with respect to cause gingival abrasion after surgical intervention of wisdom teeth. A secondary objective was to evaluate the efficacy of plaque removal and the improvement of gingival conditions to alleviate wound healing and to avoid gingivitis. Methods. One hundred and seventy-three healthy subjects with surgical intervention of wisdom teeth participated in a randomized, single blind study and were randomly allocated to control group (standard ADA reference toothbrush) or test group (meridol® special toothbrush with conical filaments). Clinical examinations included gingival abrasion, plaque index and gingival index, and were conducted at baseline, 7 and 28 days. Results. For the gingival abrasion the mean number of lesions of all sizes was after 28 days significantly lower in the test group (p-value <0.001) compared to control group. Plaque index was not significantly different between the two groups in the last visit. At day 28 the gingival index was significantly lower in the test group (p=0.031) compared to control group. Conclusions. The toothbrush with conical filaments induced significantly less gingival abrasions than the standard ADA toothbrush and showed superior results in improving gingival health (gingival index). Both toothbrushes were comparable effective with respect to plaque removal. Clinical Relevance. Scientific rationale for study: Supra and sub-gingival biofilm leads to gingival inflammation. Post-surgical removal of the biofilm from gingival surfaces promotes healing after wisdom tooth extraction. Tooth brushing leads to gingival abrasion. Earlier investigations with toothbrushes having conical filaments suggest less gingival tissue damage. Principal findings: The results showed that the toothbrush with conical filaments caused significantly less gingival abrasions than the toothbrush with rounded filaments. Practical implications: Toothbrush filament design should be considered when choosing toothbrush for oral hygiene after oral surgery.
Źródło:
Health Problems of Civilization; 2015, 09, 1; 47-53
2353-6942
2354-0265
Pojawia się w:
Health Problems of Civilization
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Interdisciplinary cooperation in preventive procedures of osteonecrosis of the jaw bone in patients treated with bisphosphonates
Autorzy:
Koval'ova, E.
Klamarova, T.
Eliasova, A.
Novak, B.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2052365.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Akademia Bialska Nauk Stosowanych im. Jana Pawła II w Białej Podlaskiej
Tematy:
bisphosphonates
osteonecrosis of the jaw bone
risk patients in dental hygiene
Opis:
Objective: The authors submitted a proposal of preventive procedures to eliminate the risks of osteonecrosis of the jaw bone in patients treated with bisphosphonates using interdisciplinary cooperation of specialists. Conclusion: Before starting the treatment of bone metastases with bisphosphonates, all patients should have dental examination, dental treatment and dental hygiene treatment as a prevention of osteonecrosis of the jaw bone. The application of preventive approaches can reduce risk and eliminate the incidence of osteonecrosis of the jaw in patients who have to take bisphosphonates.
Źródło:
Health Problems of Civilization; 2015, 09, 4; 49-53
2353-6942
2354-0265
Pojawia się w:
Health Problems of Civilization
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Study of wood surface pre-treatment by radio-frequency discharge plasma
Autorzy:
Novak, I.
Sedliacik, J.
Krystofiak, T.
Lis, B.
Popelka, A.
Kleinova, A.
Matyasovsky, J.
Jurkovic, P.
Bekhta, P.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/52596.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Sieć Badawcza Łukasiewicz - Instytut Technologii Drewna
Źródło:
Drewno. Prace Naukowe. Doniesienia. Komunikaty; 2019, 62, 203
1644-3985
Pojawia się w:
Drewno. Prace Naukowe. Doniesienia. Komunikaty
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-10 z 10

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies