Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "Neckar, Jacek" wg kryterium: Autor

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-2 z 2
    Tytuł:
    Empiryczna weryfikacja dymensjonalnego ujęcia psychopatii
    Empirical Verification of the Dimensional Approach to Psychopathy
    Autorzy:
    Nowak, Katarzyna
    Neckar, Jacek
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/468150.pdf
    Data publikacji:
    2015
    Wydawca:
    Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
    Tematy:
    DSM–5
    psychopatia
    antyspołeczne zaburzenie osobowości
    dymensjonalne ujęcie zaburzeń osobowości
    psychopathy
    antisocial personality disorder
    dimensional approach to personality disorders
    Opis:
    Istnieje duża rozbieżność pomiędzy osobowością dyssocjalną w rozumieniu ICD–10, a psychopatią według klasycznego podejścia reprezentowanego przez Harveya Cleckleya czy Roberta Hare. Nowe kryteria zawarte w Sekcji III w DSM–5 dla antyspołecznego zaburzenia osobowości nie uwzględniają już zachowań przestępczych, tak jak DSM–IV–TR lub ICD–10. Skupiają się natomiast na cechach osobowości przypisywanych do tej pory psychopatii, takich jak nasilony egocentryzm, niska empatia, antagonizm czy rozhamowanie, łącząc kategorialne i dymensjonalne podejście do zaburzenia. Celem prezentowanych badań była weryfikacja modelu psychopatii ujmowanej z perspektywy dymensjonalnej. Psychopatia potraktowana została jako cecha latentna, przewidywana w niniejszym modelu teoretycznym przez cztery zmienne: empatię, źródła samooceny, makiawelizm oraz poszukiwanie doznań. Badanie przeprowadzone zostało na grupie mężczyzn. W zastosowanym modelowaniu równań strukturalnych uzyskano wysokie wskaźniki dopasowania modelu do danych empirycznych.
    Źródło:
    Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia Psychologica; 2015, 8; 65-78
    2084-5596
    Pojawia się w:
    Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia Psychologica
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Gender differences in empathizing-systemizing: the influence of gender stereotype and socially desirable responding
    Różnice płciowe w empatyzowaniu i systematyzowaniu: efekt stereotypu płci oraz wpływ aprobaty społecznej
    Autorzy:
    Neckar, Jacek
    Lazaro Szlachta, Magdalena
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2034914.pdf
    Data publikacji:
    2019-03-30
    Wydawca:
    Akademia Górniczo-Hutnicza im. Stanisława Staszica w Krakowie
    Tematy:
    empatyzowanie i systematyzowanie
    stereotyp płci
    zmienna aprobaty społecznej
    empathizing-systemizing
    gender stereotype
    socially desirable responding
    Opis:
    The main aim of the present studies was to investigate the infl uence of social and cultural factors on gender diff erences in empathizing-systemizing. Study 1 was designed to control for the socially desirable respondingin gender diff erences in empathizing-systemizing. In Study 2 we wanted to investigate whether the activation of gender stereotype would infl uence gender diff erences in the questionnaire and the ability test that measured empathizing-systemizing. Consistently across our two studies and the two measurement methods used (the questionnaire and the ability test), women scored higher in empathizing and the size of the effect was medium. Socially desirable responding had no eff ect on the size of gender diff erences in empathizing. However, the activation of the gender stereotype made respondents, especially women, present themselves as more empathetic persons. In addition, the stereotype activation produced a performance boost on the systemizing ability test in men, whereas no eff ect was observed in women.
    Podstawowym celem przedstawionych badań było testowanie hipotez o możliwym wpływie czynników społeczno-kulturowych na istniejące różnice płciowe w zakresie empatyzowania oraz systematyzowania. W pierwszym badaniu kontrolowano efekt zmiennej aprobaty społecznej na różnice płciowe w tych dwóch wymiarach. W badaniu drugim testowano hipotezę o wpływie aktywizowania stereotypu płci na poziom empatyzowania i systematyzowania (w pomiarze zadaniowym oraz samoopisowym). W obu badaniach i obu typach pomiaru kobiety w sposób spójny uzyskały wyniki wyższe od mężczyzn w wymiarze empatyzowania (o umiarkowanej sile efektu). Nie wykazano efektu wpływu zmiennej aprobaty społecznej na wielkość różnic płciowych w zakresie empatyzowania. Jednak aktywizowanie stereotypu płci sprawiło, że kobiety starały się prezentować jako bardziej empatyczne. Dodatkowo aktywizowanie stereotypu płci doprowadziło – wyłącznie u mężczyzn – do polepszenia wykonania zadania mierzącego tendencję do systematyzowania.
    Źródło:
    Studia Humanistyczne AGH; 2019, 18, 1; 95-111
    2084-3364
    Pojawia się w:
    Studia Humanistyczne AGH
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-2 z 2

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies