Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "Napora, Anna" wg kryterium: Autor


Wyświetlanie 1-5 z 5
Tytuł:
The impact of plant growth promoting bacteria (PGPB) on the development of phytopathogenic fungi
Autorzy:
Grobelak, Anna
Napora, Anna
Kacprzak, Małgorzata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/765025.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
plant growth promoting bacteria (PGPB)
soil
pathogenic fungi
Opis:
Bakterie promujące wzrost roślin (PGPB) to wolno żyjące organizmy glebowe, które mogą bezpośrednio lub pośrednio ułatwiać wzrost roślin w biotycznych lub abiotycznych warunkach stresowych. Mogą także produkować fitohormony i syntezować związki lub enzymy, które mogą modulować wzrost i rozwój (Glick et al. 2007). Pośrednie promowanie wzrostu roślin obejmuje wiele mechanizmów, dzięki którym bakterie mogą ograniczać rozwój patogenów roślinnych. Korzystny wpływ na wzrost roślin zmienia się znacznie w zależności od indywidualnych szczepów bakteryjnych oraz warunków wzrostu. Ważnym zjawiskiem jest produkcja antybiotyków przez bakteryjne endofity roślinne, w szczególności obserwowane u licznych gatunków Pseudomonas. Substancje te skutecznie ograniczają wzrost patogenów roślinnych (Klama, 2004). Celem badań było wyizolowanie bakterii strefy korzeniowej i ocena inhibicji wzrostu grzybów będących patogenami roślin wobec wyizolowanych szczepów bakteryjnych. W przeprowadzonych badaniach wykorzystano rośliny (Festuca rubra, Morus alba, Arabidopsis thaliana) rosnące w pobliżu huty cynku w Miasteczku Śląskim na glebie zanieczyszczonej metalami ciężkimi i nawożonej komunalnymi osadami ściekowymi. Bakterie izolowano z korzeni roślin stosując trzy długości czasu dezynfekcji (0, 2.5, 10 min). Po uzyskaniu czystych kultur bakteryjnych prowadzono testy zahamowania wzrostu w warunkach in vitro wobec czterech szczepów grzybów: FO – Fusarium oxysporum, FC – F. culmorum, AA1 – Alternaria alternata 1, AA2 – A. alternata 2. Wyniki eksperymentu wskazują, że bakterie izolowane po czasie 2.5 i 10 minut sterylizacji, czyli głównie bakterie endofityczne, hamowały rozwój badanych grzybów – potencjalnych patogenów roślin. Badania wykazały także, że z rzodkiewnika pospolitego (Arabidopsis thaliana), znanego halofita, pozyskano najwyższą liczbę mikroorganizmów, które także wykazywały najlepsze właściwości inhibitujące wzrost grzybni wszystkich badanych patogenów.
The main purpose of this study was to evaluate impact of plant growth promoting bacteria (PGPB) on the development of phytopathogenic fungi and correlate it with a potential effects on the growth of plants under unfavorable conditions, in order to improve the efficiency of a phytoremediation process. The conducted research focused on the antifungal properties of PGPB. In this study, 51 isolates of bacteria were obtained after diversified disinfection time from plants growing on soil after sewage sludge amendment. The results revealed that some isolated bacteria, mainly endophytic ones, inhibited the development of Fusarium oxysporum, F. culmorum and Alternaria alternata.
Źródło:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Biologica et Oecologica; 2014, 10; 107-112
1730-2366
2083-8484
Pojawia się w:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Biologica et Oecologica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Konceptualizacja badań nad międzypokoleniowym uczeniem się w rodzinie – wybrane kwestie etyczne
Conceptualisation of Studies on Intergenerational Learning Within a family – Selected Ethical Issues
Autorzy:
Kozerska, Agnieszka
Napora, Elżbieta
Schneider, Anna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/628975.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Uniwersytet Humanistyczno-Przyrodniczy im. Jana Długosza w Częstochowie. Wydawnictwo Uczelniane
Opis:
The purpose of this paper is to present some ethical questions related to the research project on intergenerational family learning. The research project is carried out in order to reach the general statements regarding the population, is located in the normative paradigm. The article discusses the problems associated with the rule of research reliability and the rule of loyalty to the participants in the study.
Celem pracy jest przedstawienie wybranych kwestii etycznych związanych z projektem badawczym dotyczącym międzypokoleniowego uczenia się w rodzinie. Badania w ramach projektu są prowadzone z zamiarem wypracowania ogólnych twierdzeń dotyczących populacji, mieszczą się w paradygmacie normatywnym. W artykule omówiono problemy związane z regułami rzetelności wykonania badania oraz lojalności wobec uczestników badań.
Źródło:
Podstawy Edukacji; 2013, 6; 245-256
2081-2264
Pojawia się w:
Podstawy Edukacji
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Types of work-related behavior and experiences and stress coping strategies among single mothers and mothers in relationships differentiating role of work satisfaction
Autorzy:
Napora, Elżbieta
Andruszkiewicz, Anna
Basińska, Małgorzata A.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2161798.pdf
Data publikacji:
2017-10-18
Wydawca:
Instytut Medycyny Pracy im. prof. dra Jerzego Nofera w Łodzi
Tematy:
occupational stress
single mothers
experience and job satisfaction
mothers from full-family
single motherhood
work-related stress coping strategies
Opis:
Objectives: The purpose of the study has been to describe functioning of single and mothers in relationships (married or in informal relationships) at work and verify if the declared degree of work satisfaction differentiates types of behavior at work and stress coping strategies in both groups of mothers. Material and Methods: The study was conducted on equal samples of single mothers (N = 186) and mothers from 2-parent families (N = 186) using Latack Coping Scale that measures work-related stress coping strategies, the AVEM (Arbeitsbezogenes Verhaltens- und Erlebensmuster – Work-Related Behavior and Experience Pattern) questionnaire, and a survey. It showed similarity between the studied groups in terms of the measured variables. Results: There were considerable differences between single and married mothers in terms of support seeking strategies. The interaction of work satisfaction and the type of motherhood significantly differentiates (p = 0.03) the avoidance strategy of resignation. Conclusions: That strategy of resignation was more frequently used by single mothers with lower work satisfaction, who were distinctly different from those whose work satisfaction was higher, and from the mothers in relationships (married or in informal relationships) (regardless of the level of their work satisfaction). Int J Occup Med Environ Health 2018;31(1):55–69
Źródło:
International Journal of Occupational Medicine and Environmental Health; 2018, 31, 1; 55-69
1232-1087
1896-494X
Pojawia się w:
International Journal of Occupational Medicine and Environmental Health
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Parentyfikacja dziadków czynnikiem resilience w funkcjonowaniu rodziny samotnej matki – przegląd badań
Parentification of Grandparents as a Resilience Factor in the Functioning of a Single Mother’s Family – Research Overview
Autorzy:
Napora, Elżbieta
Kozerska, Agnieszka
Schneider, Anna M.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2171492.pdf
Data publikacji:
2014-02-28
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
single mother family
resilience
parentification of grandparents
Opis:
The paper shows the condition of research on the engagement of grandparents as a factor protecting a single mother and her family including the adolescent. According to the authors, the involvement of grandparents is one of the best methods of support. It is not only the means to eliminate social exclusion of a single mother and her child but also to encourage those who provide help. Numerous articles, book chapters, and conference papers published over the last three decades have been analysed.
Źródło:
Kultura i Edukacja; 2014, 1(101); 51-71
1230-266X
Pojawia się w:
Kultura i Edukacja
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
INTERNET LESSON PLANS
Autorzy:
Napora, Karolina
Pawłowska, Anna
Gajda, Małgorzata
Małysz, Sylwia
Sobieszuk, Barbara
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/955816.pdf
Data publikacji:
2010
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie. IATEFL Poland Computer Special Interest Group
Tematy:
Internet lesson plans
Źródło:
Teaching English with Technology; 2010, 10, 1; 31-34
1642-1027
Pojawia się w:
Teaching English with Technology
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-5 z 5

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies