Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "NOWAK, Paweł F." wg kryterium: Autor

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-50 z 52
Tytuł:
HEALTH OR RIVALRY - MOTIVATION BEHIND AMATEUR PARTICIPATION IN LONG DISTANCE RUNNING EVENTS IN POLAND AND THE CZECH REPUBLIC
Autorzy:
Nowak, Paweł F.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/449124.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Politechnika Opolska. Wydział Wychowania Fizycznego i Fizjoterapii
Tematy:
runners
motivation
health promotion
running events
recreational sport
Opis:
The aim of the study is to determine motivation of runners from Poland and the Czech Republic in the context of their participation in running competitions. In this study, correlations between age, experience, training period and motives for participation in the competition by comparing the cross-country runners from both countries was researched. The study examined the place of health in the structure of motives. The study involved 847 runners from Poland and 118 from the Czech Republic. The method of a diagnostic survey was carried out using questionnaires. Competition with ourselves, overcoming our own limits, and improving physical fitness are the main motives of runners who participate in running events. Motives related to health are placed in subsequent positions. Polish runners are more sport goal-oriented; this may result from the fact that in the Czech Republic recreational sport is more grounded in culture. Running events are an important element of cross-country passion, since up to nearly 45% of runners from the Czech Republic and more than half from Poland would limit the practice, or stop it, if they did not have eligibility to participate in competitions. Organizers of sports and recreational events involving road running should rather educate runners in the direction of healthy behaviors. They should enrich the content of health education emphasizing the value of active participation and healthy lifestyle over sports rivalry.
Źródło:
Journal of Physical Education & Health - Social Perspective; 2017, 6, 10; 51-56
2084-7971
Pojawia się w:
Journal of Physical Education & Health - Social Perspective
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Mass sports and recreation events as effective instruments of health-oriented education
Autorzy:
Nowak, Paweł F.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/449180.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Politechnika Opolska. Wydział Wychowania Fizycznego i Fizjoterapii
Tematy:
health education
health promotion
sports
recreation events
Opis:
Effective health-oriented education in the area of sports and recreation events organization - is not a goal which is easy to achieve. The idea is certainly worthy of attention, since the benefits can be passed on to the organizer, sponsor and the entire society. The purpose of this paper is to present sports and recreation events as a means of promoting physical culture and health-oriented education. Motions, proposals, and preconditions (as described here) of effective educational intervention in the organization of events are based on 15-years-long secret (hidden) participatory observation of 141 different (in terms of their organizational specifics) street runs - both in Poland and in the neighbouring countries - Germany, Czech Republic and Slovakia. Sports and recreation events can become an effective instrument of education for a healthy lifestyle only if they are widely available (easily accessible), if they draw media attention, are popular, cyclical (recurring), have a specific program and atmosphere. The organizers of events in the area of physical recreation should not encourage competition but rather educate for regular participation in health-oriented training, while active participation in sports and recreation event might fit in the pre-planned health capacity control. For sports and recreation events to become a carrier of socially desirable values such as health or healthy lifestyle, promoters should intentionally put emphasis on these values and place them above commercial or marketing strategies of sponsors.
Źródło:
Journal of Physical Education & Health - Social Perspective; 2013, 2, 3; 31-37
2084-7971
Pojawia się w:
Journal of Physical Education & Health - Social Perspective
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Aksjologiczna refleksja nad zdrowym stylem życia w edukacji
Axiological Reflection on Healthy Lifestyle in Education
Autorzy:
Nowak, Paweł F.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/628993.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Uniwersytet Humanistyczno-Przyrodniczy im. Jana Długosza w Częstochowie. Wydawnictwo Uczelniane
Opis:
The issue of health is present in almost all spheres of life of contemporary man, pervades human life, is in the media, family, peer, in the school and other institutions. Presentation a healthy lifestyle as a universal value determines health and high level of quality of life and attempt to define its position in educational space was the main objective of this study. It seems that a small emphasis is put on a healthy lifestyle, understood as a value, it is not only the carrier of values, but is an autotelic value as well. Interdisciplinary qualified educators – leaders are needed to take a difficult task education to educate for the value of health. School should not be a place of marketing campaigns, with superficial information about health; ought to be a healthy environment, responsible, consciously creates and promotes a healthy lifestyle of the whole school community
Problematyka zdrowia jest obecna niemal we wszystkich obszarach życia współczesnego człowieka, przenika ludzkie życie, występuje w przestrzeni mediów, w środowisku rodzinnym, rówieśniczym, szkolnym i innych instytucji. Celem niniejszej pracy jest przedstawienie zdrowego stylu życia jako uniwersalnej wartości warunkującej zdrowie i wysoką jakość życia oraz próba określenia jej pozycji w przestrzeni edukacyjnej. Wydaje się, że niewielki nacisk kładzie się na zdrowy styl życia rozumiany jako wartość, a przecież jest on nie tylko nośnikiem wartości, ale stanowi też wartość autoteliczną. Potrzebni są interdyscyplinarnie wykwalifikowani liderzy i edukatorzy, którzy podejmą się trudnego zadania, jakim jest wychowanie do wartości zdrowia. Szkoła nie może być miejscem prowadzenia kampanii marketingowych z powierzchowną informacją o zdrowiu, ale powinna być środowiskiem zdrowym, odpowiedzialnie i świadomie kreującym oraz wspierającym zdrowy styl życia całej społeczności szkolnej. 
Źródło:
Podstawy Edukacji; 2013, 6; 153-169
2081-2264
Pojawia się w:
Podstawy Edukacji
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Edukacja zdrowotna jako ukryty wymiar wychowania fizycznego
Health Education as a Hidden Dimension of Health Education
Autorzy:
Nowak, Paweł F.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/629095.pdf
Data publikacji:
2011
Wydawca:
Uniwersytet Humanistyczno-Przyrodniczy im. Jana Długosza w Częstochowie. Wydawnictwo Uczelniane
Opis:
Health education implemented in schools has always been pro-healthy medium value in spite evolving too slow as increasingly rapid socio-cultural transformations. Health is wealth in rich legacy of theory of physical education, but does not occur in a visible dimension of the school practice. Presenting problems associated with health education implementation in the school physical education was the main object of the research. School health education as a part of physical education as a result of recent educational reform plays a significant role as never before in history, but this role is still not fully conscious to the pupils, parents and teachers. The scientific study highlighted the need for changes in the training of physical education and need to support teachers the appropriate motivational training system.
Wychowanie fizyczne realizowane w szkołach, choć nie nadąża za coraz szybszymi przeobrażeniami społeczno-kulturowymi, zawsze było nośnikiem wartości prozdrowotnych. Kategoria zdrowia istnieje w dużym zakresie w bogatym dorobku teorii wychowania fizycznego, natomiast nie występuje w zauważalnym wymiarze praktyki szkolnej. Celem pracy było ukazanie problemów związanych z realizacją edukacji zdrowotnej w ramach szkolnego wychowania fizycznego. W wyniku ostatniej reformy oświatowej edukacja zdrowotna w ramach wychowania fi zycznego zajmuje znaczące miejsce jak nigdy wcześniej w szkolnictwie, czego jednak wciąż nie do końca uświadamiają sobie uczniowie, rodzice i nauczyciele. W pracy zwrócono uwagę na konieczność zmian w kształceniu kadr kultury fizycznej i wsparcia nauczycieli odpowiednim motywacyjnym systemem doskonalenia zawodowego.
Źródło:
Podstawy Edukacji; 2011, 4; 265-282
2081-2264
Pojawia się w:
Podstawy Edukacji
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
RELATIONS BETWEEN LIFE SATISFACTION AND PROFESSIONAL DETERMINANTS AND SOCIO-CULTURAL FACTORS AMONG PHYSICAL EDUCATION TEACHERS
Autorzy:
Nowak, Paweł F.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/449239.pdf
Data publikacji:
2019-04-20
Wydawca:
Politechnika Opolska. Wydział Wychowania Fizycznego i Fizjoterapii
Tematy:
life satisfaction, teachers, public health
Opis:
The aim of the study reported in this paper was to examine life satisfaction among physical education teachers, as well as to look for relationships of its level within selected parameters related to the occupation of teaching and socio-cultural factors. The research applied to a group of 99 physical education teachers from the Opolskie Voivodeship. The Polish adaptation of the SWLS life satisfaction scale was employed for this purpose [10]. An original survey questionnaire developed by this author was also used, as it enabled the determination of the ways in which free time is spent and the duration of time per day when the interviewed subjects sit for excessively long periods. The study did not demonstrate statistically significant dependences between the gender of the subjects as well as their level of education and the investigated parameters. Most teachers reported a high (55.6%) level of life satisfaction, whereas average satisfaction was reported by 41.4 % of the subjects, and by a few as low as 3%. The study did not reveal any statistically significant correlations between life satisfaction and age, work experience nor the time spent in a sitting position. Only 46.5% of the teachers stated that if they had more free time for themselves, they would embark on some form of physical activity among other tasks. The subjects who declared working longer hours more often stated that they are willing to take various forms of rest excluding physical activity. For the reasons outlined above, it seems necessary to encourage physical activity among physical education teachers as a manner of expending free time. Further research should strive to determine the factors responsible for life satisfaction among a variety of factors, not just socio-cultural, professional, or economic ones, with a note that such a study should involve a larger population.
Źródło:
Journal of Physical Education & Health - Social Perspective; 2018, 7, 12; 59-65
2084-7971
Pojawia się w:
Journal of Physical Education & Health - Social Perspective
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Satysfakcja z życia a sprawność fizyczna i zachowania zdrowotne żołnierzy komandosów
Autorzy:
Nowak, Paweł F.
Powiązania:
Lekarz Wojskowy 2018, nr 3, s. 221-226
Współwytwórcy:
Choła, Łukasz. Autor
Jawoszek, Robert. Autor
Data publikacji:
2018
Tematy:
Wojsko
Komandosi
Zachowania prozdrowotne
Sprawność fizyczna
Jakość życia
Artykuł z czasopisma fachowego
Opis:
Bibliografia na stronach 226-227.
Dostawca treści:
Bibliografia CBW
Artykuł
Tytuł:
Uczestnictwo w biegach maratońskich a zdrowotność polskich biegaczy
Effect of long-distance running races on Polish participants’ health
Autorzy:
Nowak, Paweł F.
Supiński, Jan
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/464534.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Akademia Wychowania Fizycznego we Wrocławiu
Tematy:
maraton
zdrowie
biegacze
marathon
health
runners
Opis:
Background. In Poland, marathons are gaining in popularity among enthusiasts of running and healthy lifestyle in general. Universal participation of people in this extreme effort raises a number of questions about its effect on health, and consequently about the legitimacy to promote such events to the general public (to large sectors of society). The aim of this study was to identify the runners’ opinions based on their subjective feelings about the health aspects of participation in marathon races. Material and methods. This study included a group of 869 Polish amateur runners who declared at least one-year participation in running training. The research method was a diagnostic survey: a questionnaire developed by authors and implicit participant observation. Results and conclusions. Most of the runners claim that competing in marathon – and even longer distance runs – is a healthy way of spending leisure time, but skepticism is growing with the length of the training experience. Despite many injuries – arising from overload caused by exhausting trainings or competitions – the vast majority of runners believe that this form of activity is healthy. There is a need to inform about the negative health consequences of irrational training and participation in street runs.
Źródło:
Rozprawy Naukowe Akademii Wychowania Fizycznego we Wrocławiu; 2014, 45; 41-47
0239-4375
Pojawia się w:
Rozprawy Naukowe Akademii Wychowania Fizycznego we Wrocławiu
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Dobre zdrowie w indywidualnej hierarchii wartości nauczycieli w kontekście satysfakcji życiowej i jej związków z innymi wartościami
Good Health in the Individual Hierarchy of Teachers’ Values in the Context of Life Satisfaction and its Links to Other Values
Autorzy:
Nowak, Paweł F.
Charaśna-Blachucik, Justyna
Olejniczak, Dominik
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2141569.pdf
Data publikacji:
2017-06-30
Wydawca:
Wydawnictwo Naukowe Dolnośląskiej Szkoły Wyższej
Tematy:
zdrowie
wartości osobiste
satysfakcja z życia
nauczyciele
health
personal values
life satisfaction
teachers
Opis:
Celem badań była ocena pozycji zdrowia w indywidualnej hierarchii wartości, a także poszukiwanie związków pomiędzy zdrowiem, sprawnością psychofizyczną, innymi wartościami a satysfakcją z życia nauczycieli o zróżnicowanej specyfice pracy. W badaniach uczestniczyło 193 nauczycieli szkół gimnazjalnych z województwa opolskiego. Zastosowano listę wartości osobistych (LWO) i skalę satysfakcji z życia (SWLS). W procesie analizy danych wykorzystano techniki statystyczne. Specyfika nauczycielskiej profesji nie różnicuje badanych pod względem uznawanych wartości czy poziomu satysfakcji z życia. Dobre zdrowie i sprawność psychofizyczna są najwyżej cenionymi wartościami bez względu na płeć badanych. Większość nauczycieli (63,7%) cechuje wysoki poziom ogólnej satysfakcji z życia. Tylko 5,7% deklaruje niski poziom satysfakcji życiowej, a 30,6% – przeciętny. Poziom satysfakcji z życia dodatnio koreluje z byciem potrzebnym dla innych ludzi, również z poczuciem humoru, inteligencją, odwagą i stanowczością, natomiast ujemnie z udanym życiem rodzinnym, dobrymi warunkami materialnymi, miłością czy przyjaźnią. Jednak wymienione związki korelacyjne, choć istotne statystycznie ( p < 0,05), są słabe. Nie udowodniono związku satysfakcji z życia ze zdrowiem i sprawnością fizyczną. System indywidualnych wartości, a także poziom satysfakcji z życia predysponuje badanych nauczycieli do pełnienia z sukcesami roli edukatorów zdrowia w środowisku szkolnym.
The aim of the research was the evaluation of the position of health in the individual hierarchy of values as well as seeking the links between health, mental and physical condition, other values and the satisfaction from teachers’ life with diverse types of jobs. 193 teachers of lower secondary schools from the Opolskie province took part in the research. The list of personal values (LWO) and the life satisfaction scale (SWLS) were applied. In the process of data analysis statistical techniques were used. The character of teachers’ profession does not differentiate the research subjects according to their values and the level of life satisfaction. Good health, mental condition and physical fitness are the highest evaluated values regardless the gender of the examined people. Most teachers (63,7%) are highly satisfied with their general life quality. Only 5,7% declare low level of life satisfaction, and 30,6% – average. The life satisfaction level positively correlates with being needed by other people, as well as with the sense of humour, intelligence, bravery and resoluteness. It was correlated negatively with successful family life, good material conditions, love and friendship. However, the above-mentioned correlations are not statistically strong (p < 0,05), although they are significant. No proof was found of the link between the life satisfaction and fitness. The system of individual values, as well as the level of life satisfaction makes the examined teachers successful health educators in the school environment.
Źródło:
Teraźniejszość – Człowiek – Edukacja; 2017, 20, 2(78); 69-78
1505-8808
2450-3428
Pojawia się w:
Teraźniejszość – Człowiek – Edukacja
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Health behaviors as determinants of the quality of life of the elderly
Autorzy:
Puciato, Daniel
Nowak, Paweł F.
Kuśnierz, Cezary
Bunio, Andrzej
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1922291.pdf
Data publikacji:
2020-10-07
Wydawca:
PPHU Projack Jacek Wąsik
Tematy:
health behaviors
quality of life
the elderly
patients
the healthy
Opis:
Background: Quality of life is a subject of research by representatives of various fields of science, including psychology, sociology, economics, and medicine. The results of some previous studies show that the quality of life of elderly people is related to their health behaviors. The aim of the study was to assess the relationships between the quality of life, considered in general and in detail, and health behaviors of healthy and ill elderly people from the Opolskie Voivodeship (Poland). Methods: 105 people (81 women and 24 men) participated in the study, including 61 patients and 44 healthy people, aged from 60 to 89 years. The average age of respondents was 71.2 ± 6.4 years. The main research method was the diagnostic questionnaire survey. The Health Behavior Inventory and R. Cummins's Comprehensive Quality of Life Scale were used. Results: The study results showed that the average value of the health behavior index in healthy respondents was significantly higher than in patients. The analysis of particular categories of health behaviors revealed that healthy persons declared normal eating habits more often than patients. The mean value of the general quality of life index was significantly higher in healthy respondents than in patients. Health status also significantly differentiated the quality of life in favor of healthy individuals in the domains of health and intimacy. In the analyzed group of respondents, health behaviors significantly determined the quality of life of patients only. The odds that the quality of life of patients are above average were greater in patients with average and higher health behavior indices than in patients with low health behavior indices. Conclusion: Measures of quality of life improvement should also be aimed at increasing the prevalence of health behaviors in the elderly.
Źródło:
Physical Activity Review; 2020, 2, 8; 48-55
2300-5076
Pojawia się w:
Physical Activity Review
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-50 z 52

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies