Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "Murawska, Iwona" wg kryterium: Autor


Wyświetlanie 1-5 z 5
Tytuł:
Potencjał edukacyjny szkoły a strategie adaptacji uczniów
Educational Potential in Schools and Students’ Adaptation Strategies
Autorzy:
Murawska, Iwona
Przyborowska, Beata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1070828.pdf
Data publikacji:
2020-03-15
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
youth
school
student strategies
R.K. Merton
educational potential
Opis:
In the article below, We explore the level of strategies of modern youth, in the context of various ways of adapting to school and being a student in schools of diverse educational potential. For research purposes, We have used an original, five-stage scale to measure student strategies. We developed the scaled based on the Theory of Social Adaptation by R. K. Merton. Adaptation can be implemented through attitudes of conformity, innovation, ritualism, retreatism and rebellion. The analysis presented is part of a larger project on youth adaptation strategies. The results obtained show the differences in the occurrence of strategies in different types of schools.
Źródło:
Studia Edukacyjne; 2020, 56; 27-38
1233-6688
Pojawia się w:
Studia Edukacyjne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Kompetencje dyrektora szkoły jako lidera. Raport z badań
Competence of the Headmaster as a Leader. Research Report
Autorzy:
Błajet, Piotr
Przyborowska, Beata
Murawska, Iwona
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1070736.pdf
Data publikacji:
2017-06-15
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
leader
integral education
integral theory
Ken Wilber
innovation
higher education
Opis:
The text presents the assumptions and effects of realization of the novelty scheme of educating education leaders. The studies were realized on the basis of the authorial, innovative and integral education model. Ken Wilber’s integral model is used in creation of syllabuses in many schools and universities around the world. The results of implementation of our integral model are currently being formulated. Selected results are presented in the following report.
Źródło:
Studia Edukacyjne; 2017, 44; 105-120
1233-6688
Pojawia się w:
Studia Edukacyjne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Hanna Liberska, Alicja Malina, Dorota Suwalska-Barancewicz (red.), Zmiany w życiu współczesnych ludzi i ich konteksty, Wydawnictwo Diffin, Warszawa 2016, ss. 406
Autorzy:
Murawska, Iwona
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/417658.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Akademickie Towarzystwo Andragogiczne
Źródło:
Rocznik Andragogiczny; 2016, 23; 419-421
1429-186X
2391-7571
Pojawia się w:
Rocznik Andragogiczny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Impact of Nine Month Health Training and a Single Exercise on Changes in Ghrelin, Leptin and Free Fatty Acids Levels in Women’s Blood
Autorzy:
Murawska-Ciałowicz, Eugenia
Wierzbicka-Damska, Iwona
Bakońska-Pacoń, Ewa
Kałwa, Małgorzata
Dzięgiel, Piotr
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1055070.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Uniwersytet Szczeciński. Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego
Tematy:
free fatty acids
ghrelin
health training
leptin
single exercise
women
Opis:
The aim of the research was to assess changes in ghrelin, leptin and free fatty acids (FFA) levels in women’s blood after training. The research was carried out in women aged 45.55 ±11.33 years and with the BMI of 26.49 ±4.49. Health training at 50–66% VO2max took place twice a week for 9 months. In the baseline phase and in the 3rd, 6th and 9th month of the training, body mass and composition were measured, cardiorespiratory fitness was checked after a 10-minute exercise test on a cycloergometer, and fasting levels of ghrelin, leptin and FFA in the serum were assayed and 15 minutes after the exercise test. Body mass was reduced in the 6th month of the training. Fasting ghrelin level increased because of training, leptin and FFA decreased. After single 10-minute exercises performed every 3 months level of ghrelin and FFA increased while leptin decreased. An increase in ghrelin level in the blood after the single exercise can be the result of negative energy expenditure. An increase in fasting ghrelin level after training can be one of the adaptive physiological mechanisms connected with energy saving. A mechanism that is switched on as a result of a long-lasting stimulus that leads to energy losses, reduction in body mass and a decrease in leptin level in the blood.
Źródło:
Central European Journal of Sport Sciences and Medicine; 2015, 9, 1; 5-15
2300-9705
2353-2807
Pojawia się w:
Central European Journal of Sport Sciences and Medicine
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Małgorzata Olejarz, Emilia Paprzycka, Sylwia Słowińska (red.), „Dyskursy Młodych Andragogów”, t. 16, Wydawnictwo Uniwersytetu Zielonogórskiego, Zielona Góra 2015, ss. 402.
“Discourses of the Young Andragogues”, Małgorzata Olejarz, Emilia Paprzycka, Sylwia Słowińska (eds.) Volume 16, Oficyna Wydawnicza Uniwersytetu Zielonogórskiego, Zielona Góra 2015, p. 402.
Autorzy:
Murawska, Iwona
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/957631.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Akademickie Towarzystwo Andragogiczne
Źródło:
Rocznik Andragogiczny; 2015, 22; 471-473
1429-186X
2391-7571
Pojawia się w:
Rocznik Andragogiczny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-5 z 5

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies