- Tytuł:
-
Indywidualizm w średniowieczu wobec faktów językowych
Individualism in the Middle Ages Towards the Linguistic Facts - Autorzy:
- Mika, Dorota
- Powiązania:
- https://bibliotekanauki.pl/articles/1198879.pdf
- Data publikacji:
- 2013-12-30
- Wydawca:
- Akademia Ignatianum w Krakowie
- Tematy:
-
indywidualizm
średniowiecze
językoznawstwo
semantyka
loneliness
sense of loneliness
old age
activity
volunteering - Opis:
-
Artykuł porusza wieloaspektowe zagadnienie indywidualizmu, przez niektóre grupy społeczne odbieranego jako zjawisko pozytywne, przez inne zaś jako negatywne. Przedstawiono w nim tradycyjne sposoby definiowania tego pojęcia zawarte w opisach leksykograficznych. W artykule omówiono również sprzeczne tendencje w rozumieniu tego zjawiska. Przyjęcie perspektywy historycznej w badaniach nad indywidualizmem pozwala stwierdzić, że jego przejawy były obecne już w okresie średniowiecza. Artykuł ma na celu przedstawienie staropolskiego słownictwa służącego do wyrażania postaw indywidualnych (przykłady znaczeń leksemów oraz zmian semantycznych, jakim podlegały). Szczególną uwagę zwrócono na słownictwo ukazujące człowieka jako niezależną jednostkę obdarzoną wolną wolą.
The article raises the multifaceted issue of individualism which can be perceived as positive in some social groups, or negative in others. The paper presents the traditional ways of defining this concept contained in lexicographical descriptions. It also discusses the contradictory tendencies in understanding the phenomenon of individualism. Taking a historical perspective in the discussion about individualism leads to the conclusion that its symptoms existed in the fifteenth-century language. The article aims to present the medieval vocabulary used to describe individual attitudes (the examples of the meanings of lexemes and the semantic changes they underwent). Particular attention is paid to the Old Polish words describing man as an independent individual endowed with free will. - Źródło:
-
Horyzonty Wychowania; 2013, 12, 24; 129-140
1643-9171
2391-9485 - Pojawia się w:
- Horyzonty Wychowania
- Dostawca treści:
- Biblioteka Nauki
Artykuł