Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "Miczka, Ewa" wg kryterium: Autor


Wyświetlanie 1-3 z 3
Tytuł:
Sytuacja - tekst - rozumienie tekstu
Situation texte - compréhension du texte
Autorzy:
Miczka, Ewa
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1922153.pdf
Data publikacji:
1996-12-31
Wydawca:
Uniwersytet Opolski
Opis:
Deux textes; un texte poétique (haSku) et un texte „utilitaire” (horoscope) ont été plongés, chacun, dans trois contextes différents: un contexte original et deux contextes fabriqués. Les résultats de l’enquête permettent de constater premi/rement, que le crit/re décisif dans la sélection ou l’omission des informations contextuelles c’est le crit/re d’appropriété qui préc/de le crit/re d’accessibilité et celui de pertinence. Deuxi/mement, les domaines de la RT particuli/rement sensibles aux facteurs situationnels sont les domaines thématique et fonctionnel. Les changements de la situation dans laquelle le texte est perçu entraînent les réponses différentes (de celles qui ont été fournies dans la version originale) concernant le thème global du texte, le public visé (l’âge, l’éducation) et le type de texte (poème, publicité, conte, proverbe etc.). Le domaine de la RT qui résiste aux manipulations contextuelles c’est le domaine axiologique. On peut formuler l’hypoth/se que le manque de corrélation entre la situation et les décisions du lecteur au plan axiologique serait dû à l’effet de transfert; les enquêtés présenteraient leurs propres évalüations des objets - thèmes textuels au lieu de tirer les conclusions du matériel proposé (le texte perçu dans les situations différentes).
Źródło:
Stylistyka; 1996, 5; 113-127
1230-2287
2545-1669
Pojawia się w:
Stylistyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Reconstruire les enchaînements au niveau supraphrastique de la structure informationnelle du discours
Autorzy:
Miczka, Ewa
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/677011.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Instytut Slawistyki PAN
Tematy:
thematic chains
thematic segment
global theme
theme
rheme
thematic connection
information structure
Opis:
Reconstruction of connections at supraphrastic level of information structure in discourseThe aim of this paper is to analyse the connections between global theme and thematic segments which constitue the intermediate level of information structure in discourse. The information structures are defined as hierarchically organized thematic-rhematic structures and, in their thematic part, the author distinguishes three levels represented by: global theme, themes of thematic segments and themes of phrases. The author focuses her attention on explicite and implicite connections appearing in the place where global theme and different thematic segments contact. Rekonstrukcja nawiązań na poziomie ponadzdaniowym struktury informacyjnej dyskursuCel artykułu to analiza nawiązań między tematem globalnym a segmentami tematycznymi, które tworzą pośredni poziom struktury informacyjnej dyskursu. Struktura ta jest zdefiniowana jako hierarchicznie zorganizowana struktura tematyczno-rematyczna. W części tematycznej wyróżniono trzy poziomy reprezentowane przez temat globalny, tematy segmentów dyskursu i tematy zdań. Przeprowadzone analizy koncentrują się na eksplicytnych i implicytnych nawiązaniach wyższego rzędu pojawiających się w tych miejscach struktury informacyjnej dyskursu, w których spotykają się jednostki pierwszych dwóch poziomów: temat globalny i różne segmenty tematyczne.
Źródło:
Cognitive Studies; 2018, 18
2392-2397
Pojawia się w:
Cognitive Studies
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Aspects socio-et psycholinguistiques de la modélisation de la compréhension des textes de la vie quotidienne: fait divers et publicité
Social and psychological aspects of the modelling of understanding texts in everyday life. Various local news and publicity
Autorzy:
Miczka, Ewa
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1053440.pdf
Data publikacji:
2007-12-01
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Opis:
The author’s aim is to study understanding of text as process, within text linguistics, with consideration of the main factors which condition it. The author concentrates her attention mainly on the phenomenon of the reader’s constant referring to the text which he interprets to the information previously acquired by him.
Źródło:
Studia Romanica Posnaniensia; 2000, 25; 223-234
0137-2475
2084-4158
Pojawia się w:
Studia Romanica Posnaniensia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-3 z 3

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies