Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "McEown, Maya Sugita" wg kryterium: Autor


Wyświetlanie 1-1 z 1
Tytuł:
Learning from authoritarian teachers: Controlling the situation or controlling yourself can sustain motivation
Autorzy:
Chaffee, Kathryn E.
Noels, Kimberly A.
McEown, Maya Sugita
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/780643.pdf
Data publikacji:
2014-06
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
primary control
secondary control
positive reappraisal
motivation
controlling instructor
Opis:
Positive psychology encompases the study of positive outcomes, optimal functioning, and resilience in difficult circumstances. In the context of language learning, positive outcomes include academic engagement, self-determined motivation, persistence in language learning, and eventually becoming a proficent user of the language.
Źródło:
Studies in Second Language Learning and Teaching; 2014, 4, 2; 355-387
2083-5205
2084-1965
Pojawia się w:
Studies in Second Language Learning and Teaching
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-1 z 1

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies