Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "Marzec, Marcin" wg kryterium: Autor


Wyświetlanie 1-7 z 7
Tytuł:
Współdziałanie samorządów lokalnych ze szkołami wyższymi jako forma wzmacniania prowadzonych wyborów samorządowych
Cooperation of local governments with universities as a form of strengthening the conducted local elections
Autorzy:
Marzec, Marcin
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2053394.pdf
Data publikacji:
2021-04-19
Wydawca:
Wyższa Szkoła Humanitas
Tematy:
samorząd terytorialny
szkoła wyższa
współdziałanie
rozwój lokalny
wybory samorządowe
local government
university
cooperation
local development
local elections
Opis:
Proces decentralizacji administracji publicznej umożliwił samorządom terytorialnym możliwość samodzielnego nawiązywania współpracy z podmiotami działającymi na rynku lokalnym/ponadlokalnym. Regulacje prawne określają działania miasta/gminy (tj. ustawa o samorządzie gminnym) m.in. w zakresie zaspokojenia zbiorowych potrzeb wspólnoty lokalnej, do których zalicza się m.in. edukację publiczną w szkołach podstawowych, przedszkolach i innych placówkach oświatowo-wychowawczych. Nie określają z kolei zadań w zakresie edukacji szkół wyższych. Współdziałanie samorządów ze szkołami wyższymi nie opiera się zatem na obowiązku – jest dobrowolne dla obu stron. Partnerstwo władz samorządowych z władzami uczelni wyznacza charakter i zasięg współdziałania. Przykładem współdziałania pomiędzy stronami relacji mogą być zadania zlecone, mające charakter ogólnopaństwowy, dotyczące m.in. organizacji przez władze lokalne wyborów samorządowych. Dzięki tej formy współpracy samorządy realizują politykę zarządzania i rozwoju gminy w długim okresie, często budując sieci współpracy i wsparcia.
The process of decentralization of public administration has enabled territorial self-governments to establish independent cooperation with entities operating on the local / supra-local market. Legal regulations specify the activities of the city / commune (i.e. act on local government), among others in the scope of satisfying the collective needs of the local community, including public education in primary schools, kindergartens and other educational establishments. In turn, they do not specify tasks in the field of higher education. Cooperation of local governments with universities, therefore, is not based on an obligation, is voluntary for both parties. The partnership of local government authorities with the university authorities determines the nature and scope of cooperation. An example of cooperation between the parties to the relationship can be commissioned tasks, which have a nationwide character, including organization of local elections by local authorities. Thanks to this form of cooperation, local governments implement management policy and long-term development of the commune, often building cooperation and support networks.
Źródło:
Roczniki Administracji i Prawa; 2020, 4, XX; 91-102
1644-9126
Pojawia się w:
Roczniki Administracji i Prawa
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Finansowanie innowacji przez przedsiębiorstwa sektora MŚP w województwie świętokrzyskim w latach 2007-2013
Financing of innovations by small and medium enterprises in Świętokrzyskie province in for years 2007-2013
Autorzy:
Marzec, Marcin
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/550815.pdf
Data publikacji:
2012
Wydawca:
Wyższa Szkoła Biznesu i Przedsiębiorczości w Ostrowcu Świętokrzyskim
Tematy:
innowacja
fundusze strukturalne
sektor MŚP
świętokrzyskie
innovation
structural funds
SME’s sector
Opis:
Artykuł poświęcony jest możliwościom finansowania innowacji przez firmy sektora MŚP w województwie świętokrzyskim w latach 2007-2013. Autor w pierwszej części artykułu opisuje czym są innowacje oraz jakie są zasady klasyfikacji przedsiębiorstw jako MŚP. Omówiono również innowacyjność województwa świętokrzyskiego i perspektywy jej rozwoju. W drugiej części omówione zostały główne źródła finansowania innowacji tj. fundusze europejskie.
The article is devoted to possibilities of financing innovations by small and medium enterprises in the świętokrzyskie province in the years 2007-2013. In the first part the author describes what innovations are and what are the rules of classifying enterprises as SME’s sector (small medium enterprise). The innovation of świętokrzyskie province and the perspectives of its development were also discussed. In the second part of the article main sources of financing innovations were discussed that is European funds.
Źródło:
Acta Scientifica Academiae Ostroviensis. Sectio A, Nauki Humanistyczne, Społeczne i Techniczne; 2012, 1; 79-100
2300-1739
Pojawia się w:
Acta Scientifica Academiae Ostroviensis. Sectio A, Nauki Humanistyczne, Społeczne i Techniczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Profesjonalna usługa edukacyjna jako produkt rynkowy wyższych szkół niepublicznych w Polsce
Professional educational service as a market product of non-public higher education institutions in Poland
Autorzy:
Marzec, Marcin
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/6270721.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach
Tematy:
profesjonalna usługa edukacyjna
cechy i jakość usług edukacyjnych
produkt rynkowy
wyższa szkoła niepubliczna
professional educational service
features and quality of educational services
market product
private university
Opis:
Dynamiczny rozwój rynku usług edukacyjnych szkół wyższych w wyniku powstania wyższych szkół niepublicznych stał się interesującym obszarem badań w wielu dyscyplinach naukowych. Rynkowy charakter działalności edukacyjnej wyższych szkół niepublicznych sprawił, że szkoły te zaczęły działać jak podmioty rynkowe. Powodem tego jest przede wszystkim podstawowe źródło finansowania tych uczelni, którym są wpłaty odbiorców usług edukacyjnych. Uczelnie niepubliczne, aby funkcjonować i rozwijać się na konkurencyjnym rynku usług edukacyjnych, zaczęły budować własną pozycję rynkową. Wymagało to wykorzystania zasobów ludzkich umożliwiających wysoką jakość świadczonych usług edukacyjnych. Celem niniejszego artykułu jest zaprezentowanie profesjonalnej usługi edukacyjnej rozumianej jako produkt rynkowy wyższych szkół niepublicznych w Polsce. Aby tego dokonać, przeprowadzono badania bezpośrednie w postaci podjęcia próby oceny atrakcyjności kształcenia w wyższych szkołach niepublicznych w Polsce w latach 2021/2022. Badania te prowadzono wśród personelu badawczo-dydaktycznego i studentów uczelni niepublicznych. Chcąc rozpoznać opinie przedstawicieli szkół niepublicznych, wykorzystano metodę ankiety pocztowo- mailowej. Narzędziem pomiarowym był kwestionariusz ankietowy. W badaniu wzięło udział 78 przedstawicieli władz szkół. Następnie zastosowano ankietę bezpośrednią w celu rozpoznania opinii studentów wyższych szkół niepublicznych. W badaniu wzięło udział 535 studentów. Wyniki badań przeprowadzonych wśród przedstawicieli uczelni niepublicznych wskazują, że najważniejszym atutem przesądzającym o rynkowej atrakcyjności ich uczelni jest wykwalifikowany personel badawczo-dydaktyczny. Podobnego zdania są studenci. Deklarują, że studiowanie w uczelniach niepublicznych cieszy się wśród aktualnie studiujących dużym zainteresowaniem. Czynnikiem decydującym o wyborze kształcenia w szkołach niepublicznych jest zdaniem ankietowanych studentów właśnie jakość usług edukacyjnych.
The dynamic development of the market of educational services of universities as a result of the establishment of non-public universities has become an interesting area of research in many scientific disciplines. The market nature of the educational activity of non-public higher education institutions meant that these schools began to operate as market entities. The reason for this is primarily the basic source of funding for these universities, which are payments from recipients of educational services. In order to function and develop on the competitive market of educational services, private universities began to build their own market position. This required the use of human resources enabling high quality of educational services provided. The purpose of this study is to present a professional educational service understood as a market product of non- -public higher education institutions in Poland. To do this, direct tests were carried out in the form of an attempt to assess the attractiveness of education in non-public higher education institutions in Poland in 2021/2022. The research was conducted among the research and teaching staff and students of non-public universities. In order to recognize the opinions of representatives of non-public schools, the post-e-mail survey method was used. The measurement tool was a questionnaire. 78 representatives of school authorities took part in the study. Then, a direct survey (distributed by hand) was used to identify the opinions of students of non-public schools. 535 students took part in the study. The results of research conducted among representatives of non-public universities indicate that the most important asset determining the market attractiveness of their universities is qualified research and teaching staff. Students are of a similar opinion. They declare that studying at private universities is very popular among currently studying students. According to the surveyed students, the decisive factor in choosing education in private schools is the quality of educational services.
Źródło:
Academic Review of Business and Economics; 2023, 4(1); 1-15
2720-457X
Pojawia się w:
Academic Review of Business and Economics
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Ocena pozycji rynkowej wyższych szkół niepublicznych w Polsce
Assessment of the market position of non-public colleges in Poland
Autorzy:
Marzec, Marcin
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/587656.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach
Tematy:
Konkurencja
Pozycja rynkowa
Przewaga konkurencyjna
Wyższe szkoły niepubliczne
Competition
Competitive advantage
Market position
Private higher education institutions
Opis:
Rozwój szkolnictwa niepublicznego doprowadził do powstania nierównej konkurencji pomiędzy wyższymi szkołami publicznymi a wyższymi szkołami niepublicznymi, głównie w pozyskiwaniu kandydatów na studia. Podstawowym elementem przewagi szkół publicznych nad szkołami niepublicznymi stał się brak odpłatności za usługi edukacyjne na studiach dziennych, która to odpłatność była pobierana przez szkoły niepubliczne. Wyższe szkoły niepubliczne, aby przetrwać, musiały budować własną pozycję konkurencyjną. Wymagało to wykorzystania zasobów gwarantujących wysoką jakość oferty edukacyjnej, ale także stworzenia pozytywnego, wyróżniającego je spośród innych szkół wizerunku. Celem opracowania jest ocena czynników mających wpływ na budowanie pozycji rynkowej przez wyższe szkoły niepubliczne w Polsce. W badaniach wykorzystano metodę ankiety pocztowo-mailowej przeprowadzonej wśród przedstawicieli wyższych szkół niepublicznych w Polsce.
The development of non-public education has led to the creation of uneven competition between public and non-public colleges, mainly in obtaining candidates for studies. The basic element of the advantage of public schools over non-public schools was the lack of payment for educational services during full-time studies, which was charged by non-public schools. Non-public colleges had to build their own competitive position to survive. This required the use of resources guaranteeing the high quality of the educational offer, but also the creation of a positive image that made them stand out from other schools. In the study, based on direct research, an attempt was made to assess the conditions as well as factors affecting the building of market position by non-public higher schools.
Źródło:
Studia Ekonomiczne; 2019, 389; 38-59
2083-8611
Pojawia się w:
Studia Ekonomiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Analysis and Improvement of an Industrial Process of Hot Die Forging of an Elongated Forging Tipped with a Joggle with the Use of Numerical Simulation Results
Autorzy:
Hawryluk, Marek
Rychlik, Marcin
Polak, Sławomir
Zwierzchowski, Maciej
Dudkiewicz, Łukasz
Marzec, Jan
Jabłoński, Paweł
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2201924.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Stowarzyszenie Inżynierów i Techników Mechaników Polskich
Tematy:
closed die forging
numerical modelling
yoke type forging
quality of forging
microstructure of forging
Opis:
The article performs an analysis of a hot die forging process of producing an elongated forging ended with a joggle in a double system realized on a crank press Masey 1300 t, in open dies, in 3 operations. The thermomechanical model of the forging process considering the changes in the grain size and the forging material recrystallization was elaborated with the use of the calculation packet Qform 7. In the first place, an in-depth analysis of the currently realized forging technology was made, with a special consideration of the temperature changes in the tools as well as in the formed forging. Next, numerical modelling of the process was carried out, as a result of which the following were obtained: correct filling of the tool impressions by the deformed material, the temperature distributions for the forging and the tools, the plastic deformation distributions (considering the thermally activated phenomena), the changes in the grain size and the forging force courses. The results obtained from FEM enable a thorough analysis of the forging process, including: the effect of the deformation time and temperature on the grain size in the forging material, which was confirmed by the microstructure examination results.
Źródło:
Advances in Science and Technology. Research Journal; 2023, 17, 2; 192--205
2299-8624
Pojawia się w:
Advances in Science and Technology. Research Journal
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Katyń
Autorzy:
Wajda, Andrzej.
Kunert, Andrzej Krzysztof (1952- ).
Bujnowicz, Piotr.
Współwytwórcy:
J SZ. Recenzja
Polak, Cezary. Recenzja
Marzec, Bartosz. Recenzja
Pięciak, Wojciech (1967- ). Recenzja
Kaliski, Bartosz. Recenzja
Wolski, Marcin. Recenzja
Dolin, Anton. Recenzja
Krzemiński, Adam. Recenzja
Zagańczyk, Aleksandra. Opracowanie
Data publikacji:
2007
Wydawca:
Warszawa : Pruszyński i S-ka
Tematy:
Wajda Andrzej publicystyka recenzja
Wajda, Andrzej (1926-2016)
Katyń (film; 2007) ikonografia recenzja
Katyń (film; 2007) publicystyka recenzja
Sprawa katyńska kalendarium recenzja
Egzekucja polskich oficerów w Katyniu w filmie publicystyka recenzja
Literatura polska
Fotografia polska
Film polski od 2001 r. publicystyka recenzja
Film polski od 2001 r. ikonografia recenzja
Recenzja
Album
Publicystyka
Opis:
Tyt. na okł. Delo Katyń.
Rec.: Czekając na film Wajdy / Bartosz Marzec.
Rec.: Osobisty pomnik Andrzeja Wajdy / Wojciech Pięciak.
Rec.: Świadectwo zbrodni.
Rec.: Zanim pójdziemy do kina zobaczymy film "Katyń" w książce / J. Sz.
Rec.: Opowieść o kinie i okrutnej zbrodni / Cezary Polak.
Rec.: Trzy żałoby / Adam Krzemiński.
Rec.: Ruś pospolita : między patosem a polityką / Anton Dolin.
Rec.: Tajemnica i kłamstwo / Bartosz Kaliski.
Rec.: Album z miejsca zbrodni / Marcin Wolski.
Omów.: Zanim pujdziemy do kina, zobaczmy film "Katyń" w książce / j.sz.
Dostawca treści:
Bibliografia CBW
Książka
    Wyświetlanie 1-7 z 7

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies