Autor: Marszałek, Aleksander - Katalog OPAC zbiorów

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Rozwój historyczny fortyfikacji w zarysie
Autorzy:: Alexandrowicz, Aleksander Witold.
Współwytwórcy:: Marszałek, Dariusz. Opracowanie
Data publikacji:: 2010-1924
Wydawca:: Oświęcim : Wydawnictwo Napoleon V
Tematy:: Twierdze i fortyfikacje
Historia
Podręcznik
Opis:: Współwyd.: Atlas do rozwoju historycznego fortyfikacji w zarysie / Aleksander Witold-Alexandrowicz.
Bibliogr. s. IX-X.
Repr., oryg.: Toruń : nakł. Oficerskiej Szkoły Artylerji, 1924.
Dostawca treści:: Bibliografia CBW

Książka

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Kudak : twierdza kresowa
Autorzy:: Dubiecki, Marian (1838-1926).
Czołowski, Aleksander (1865-1944).
Współwytwórcy:: Bucholz, Andrzej (1986- ). Opracowanie
Firma Handlowo Usługowa NAPOLEON V, Dariusz Marszałek. pbl
Data publikacji:: 2017
Wydawca:: Oświęcim : Wydawnictwo Napoleon V
Tematy:: Powstanie Chmielnickiego (1648)
Twierdza Kudak (Ukraina)
Twierdze i fortyfikacje
Architektura obronna
Architektura polska
Zabytki architektury
Opis:: Kudak : twierdza kresowa i jej okolice / Marian Dubiecki. Kudak : przyczynki do założenia i upadku twierdzy / Aleksander Czołowski.
Reedycja z 1900 pracy M. Dubieckiego i 1926 roku autorstwa A. Czołowskiego.
Dostawca treści:: Bibliografia CBW

Książka

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Wojna o Nisibis 337-363
Nisibis War 337-363 : the defence of the Roman East AD 337-363, 2016
Autorzy:: Harrel, John S.
Współwytwórcy:: Paradziński, Aleksander Tłumaczenie
Napoleon V Dariusz Marszałek. Wydawca
Data publikacji:: 2019
Wydawca:: Oświęcim : Wydawnictwo Napoleon V
Tematy:: Granice
Wojny Rzymu i Bizancjum z Persją Sasanidów (230-630)
Opracowanie
Opis:: Tytuł oryginału: The Nisibis War 337-363 : the defence of the Roman East AD 337-363.
Bibliografia, netografia na stronach 251-258. Indeks.
Dostawca treści:: Bibliografia CBW

Książka

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: Historia Rusi południowej do upadku Rzeczypospolitej
Autorzy:: Jabłonowski, Aleksander (1829-1913).
Współwytwórcy:: Firma Handlowo Usługowa NAPOLEON V, Dariusz Marszałek. Wydawca
Data publikacji:: 2018
Wydawca:: Oświęcim : Wydawnictwo Napoleon V
Tematy:: Opracowanie
Opis:: Podstawa edycji: Kraków : Akad. Umiejętności, 1912.
Dostawca treści:: Bibliografia CBW

Książka

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: Przeciwdziałanie i zwalczanie finansowania terroryzmu w Polsce
Autorzy:: Kędzierski, Maciej Aleksander.
Współwytwórcy:: Wydawnictwo Adam Marszałek. Wydawca
Data publikacji:: 2019
Wydawca:: [Toruń] : Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:: Finansowanie
Terroryzm
Zwalczanie
Monografia
Opis:: Bibliografia, netografia, wykaz aktów prawnych na stronach 951-992.
Dostawca treści:: Bibliografia CBW

Książka

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:: Dzieje Krzysztofa z Arciszewa Arciszewskiego, admirała i wodza Holendrów w Brazylii, starszego nad armatą koronną za Władysława IV i Jana Kazimierza, 1592-1656. T. 1
Autorzy:: Kraushar, Aleksander (1843-1931).
Współwytwórcy:: Firma Handlowo Usługowa NAPOLEON V, Dariusz Marszałek. pbl
Data publikacji:: 2017
Wydawca:: Oświęcim : Napoleon V
Tematy:: Arciszewski, Krzysztof (1592-1656)
Generałowie Polska 17 w.
Kolonializm
Wojsko
Biografia
Dostawca treści:: Bibliografia CBW

Książka

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:: Dzieje Krzysztofa z Arciszewa Arciszewskiego, admirała i wodza Holendrów w Brazylii, starszego nad armatą koronną za Władysława IV i Jana Kazimierza, 1592-1656. T. 2
Autorzy:: Kraushar, Aleksander (1843-1931).
Współwytwórcy:: Firma Handlowo Usługowa NAPOLEON V, Dariusz Marszałek. pbl
Data publikacji:: 2017
Wydawca:: Oświęcim : Napoleon V
Tematy:: Arciszewski, Krzysztof (1592-1656)
Generałowie Polska 17 w.
Wojny polsko-tureckie (1619-1699)
Kolonializm
Wojsko
Biografia
Opis:: Na s. red.: Reedycja z 1893 roku.
Dostawca treści:: Bibliografia CBW

Książka

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 8.

Tytuł:: 10 lat Konkursu Twórczości Technicznej
10 Years of Technical Creativity Contest
Autorzy:: MARSZAŁEK, Aleksander
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/456749.pdf
Data publikacji:: 2015
Wydawca:: Uniwersytet Rzeszowski
Tematy:: twórczość techniczna
konkurs twórczości technicznej
dydaktyka szkoły wyższej
technical creativity
the competition of technical creativity
teaching college
Opis:: W artykule przedstawiono założenia oraz realizację przez okres dziesięcioletni Konkursu Twórczości Technicznej na Uniwersytecie Rzeszowskim. Zestawienia liczbowe uzupełniono fotografiami i prezentacją wybranych uczestników konkursu oraz zgłoszonych przez nich prac.
In the article presents the assumptions and implementation for a period of ten years of technical creativity contest at Rzeszow University. Matches numerical supplemented with photographs and descriptions of selected participants in the competition and submitted their works.
Źródło:: Edukacja-Technika-Informatyka; 2015, 6, 1; 109-114
2080-9069
Pojawia się w:: Edukacja-Technika-Informatyka
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 9.

Tytuł:: Attitudes of students majored in mechatronics towards electronic technology
Postawy studentów kierunku mechatronika wobec techniki elektronicznej
Autorzy:: Marszałek, Aleksander
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/560806.pdf
Data publikacji:: 2019
Wydawca:: Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy
Tematy:: attitudes
education
students
mechatronics
electronic technology
postawy
edukacja
studenci
mechatronika
technika elektroniczna
Opis:: The article presents and justifies the need to do research on students’ attitudes towards curriculum content. Theoretical considerations were supplemented by research on the attitudes of mechatronics students before and after the content of the electronics subject, which occurs in the 90-hour study program (45 hours of lectures and 45 hours of laboratory exercises). The conducted research using the semantic differential method showed that an implementation of program content plays a significant role in shaping attitudes – an increase of the synthetic rate from 1.51 to 2.30. Participation of students in program classes results in increasing the direction, strength and permanence of students’ attitudes towards electronic technology.
W artykule ukazano i uzasadniono potrzebę badań postaw studentów wobec treści programowych. Teoretyczne rozważania uzupełniono badaniami postaw studentów kierunku studiów mechatronika przed i po realizacji treści przedmiotu elektronika, który występuje w programie studiów w wymiarze 90 godzin (45 godzin wykładów i 45 godzin ćwiczeń laboratoryjnych). Przeprowadzone badania metodą dyferencjału semantycznego wykazały, że realizacja treści programowych odgrywa znaczącą rolę w kształtowaniu postaw – odnotowano wzrost wskaźnika syntetycznego od 1,51 do 2,30. Uczestnictwo studentów w zajęciach programowych skutkuje zwiększeniem kierunku, siły i trwałości postaw studentów wobec techniki elektronicznej.264-
Źródło:: Szkoła - Zawód - Praca; 2019, 18; 264-273
2082-6087
Pojawia się w:: Szkoła - Zawód - Praca
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 10.

Tytuł:: Badanie pamięci elektronicznych w kształceniu inżynierów bezpieczeństwa
Electronics Memory Testing in Education of Safety Engineers
Autorzy:: MARSZAŁEK, ALEKSANDER
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/455994.pdf
Data publikacji:: 2017
Wydawca:: Uniwersytet Rzeszowski
Tematy:: dydaktyka elektroniki
kształcenie inżynierów bezpieczeństwa
pamięci elektroniczne
techniczne środki kształcenia
electronic education
education of safety
electronics memory
teaching aids
Opis:: W artykule ukazano i uzasadniono umiejscowienie problematyki badań elektronicznych pa-mięci w treściach kształcenia kierunku studiów inżynieria bezpieczeństwa. Na bazie analizy istniejących rozwiązań opisano projekt i realizację stanowiska do badania układów pamięci. Stanowisko poddano wielokryterialnej ocenie kompetentnych sędziów, dokonano analizy wyników badań i wyciągnięto wnioski.
The article presents and justifies the position of the research issues of electronics memory within the curriculum of educating safety engineers. Based on the analysis of existing solutions we have described the design and the implementation of a stand to study the circuit PROM. The stand has undergone an assessment of competent experts, an analysis of the research results and conclusions reached thereafter.
Źródło:: Edukacja-Technika-Informatyka; 2017, 8, 3; 67-73
2080-9069
Pojawia się w:: Edukacja-Technika-Informatyka
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 11.

Tytuł:: Badanie układów komutacyjnych w kształceniu inżynierów informatyki
Testing of switching circuits in education of computer science engineers
Autorzy:: MARSZAŁEK, ALEKSANDER
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/456754.pdf
Data publikacji:: 2016
Wydawca:: Uniwersytet Rzeszowski
Tematy:: edukacja informatyczna
układy komutacyjne
multiplekser
demultiplekser
techniczne środki kształcenia
computer science education
switching circuit
multiplexer
demultiplexer
teaching aids
Opis:: W artykule ukazano i uzasadniono umiejscowienie problematyki badań elektronicznych układów komutacyjnych w treściach kształcenia inżynierów kierunku informatyka. Na bazie analizy rozwiązań istniejących opisano projekt i realizację stanowiska do badania multipleksera, demultipleksera oraz szyny przesyłu danych. Stanowisko poddano wielokryterialnej ocenie sędziów kompetentnych, dokonano analizy wyników badań i wyciągnięto wnioski.
The article presents and justifies the position of the research issues of electronic switching circuits within the curriculum of educating computer science engineers. Based on the analysis of existing solutions we have described the design and implementation of a stand to study the multiplexer, demultiplexer and data transfer bus. The stand has undergone assessment of competent judges, analysis of the research results and conclusions reached thereafter.
Źródło:: Edukacja-Technika-Informatyka; 2016, 7, 3; 107-112
2080-9069
Pojawia się w:: Edukacja-Technika-Informatyka
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 12.

Tytuł:: Badanie układów polaryzacji tranzystora w kształceniu inżynierów edukacji techniczno-informatycznej
The testing systems polarization of transistor in education engineers technical and information technology education
Autorzy:: MARSZAŁEK, Aleksander
MAŚ, Tomasz
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/456722.pdf
Data publikacji:: 2014
Wydawca:: Uniwersytet Rzeszowski
Tematy:: dydaktyka elektroniki
edukacja techniczno-informatyczna
techniczne środki kształcenia
teaching electronics
technical and information technology education
teching aids
Opis:: W artykule ukazano i uzasadniono umiejscowienie problematyki badań układów polaryzacji tranzystora w treściach kształcenia inżynierów edukacji techniczno-informatycznej. Na bazie analizy rozwiązań istniejących opisano zaprojektowane i wykonane stanowisko do badania funkcjonowania tranzystora w różnych układach polaryzacji oraz przedstawiono ocenę ekspertów.
In the article presented and justified positioning systems research issues polarization of the transistor in the content of education engineers technical and information technology education. Based on the analysis of existing solutions described designed and built stand for testing the operation of the transistor in various systems of polarization, and the assessment of experts.
Źródło:: Edukacja-Technika-Informatyka; 2014, 5, 1; 623-629
2080-9069
Pojawia się w:: Edukacja-Technika-Informatyka
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 13.

Tytuł:: Badanie wzmacniaczy mocy w kształtowaniu inżynierów kierunków wielodyscyplinarnych
The Testing Power Amplifires in Multidysciplinary Engeering Education Courses
Autorzy:: MARSZAŁEK, Aleksander
STEC, Krzysztof
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/457547.pdf
Data publikacji:: 2015
Wydawca:: Uniwersytet Rzeszowski
Tematy:: dydaktyka elektroniki
wzmacniacz mocy
techniczne środki kształcenia
teaching electronics
power amplifier
teaching aids
Opis:: W artykule ukazano i uzasadniono umiejscowienie problematyki badań wzmacniacza mocy w treściach kształcenia inżynierów kierunków wielodyscyplinarnych. Na bazie analizy rozwiązań istniejących opisano zaprojektowane i wykonane stanowisko do badania funkcjonowania wzmacniacza mocy oraz przedstawiono ocenę ekspertów.
In the article presented and justified the position of the research issues power amplifier in the content of multidisciplinary engineering education courses. Based on the analysis of existing solutions described designed and built stand for testing the power amplifier and provides an assessment of experts.
Źródło:: Edukacja-Technika-Informatyka; 2015, 6, 2; 57-63
2080-9069
Pojawia się w:: Edukacja-Technika-Informatyka
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 14.

Tytuł:: Konkurs twórczości technicznej z perspektywy 15 lat
The Technical Creativity Contest from the Perspective of 15 Years
Autorzy:: MARSZAŁEK, ALEKSANDER
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/455782.pdf
Data publikacji:: 2019
Wydawca:: Uniwersytet Rzeszowski
Tematy:: twórczość techniczna
konkurs twórczości technicznej dydaktyka szkoły wyższej
technical creativity
technical creativity contest
university didactics
Opis:: W artykule przedstawiono założenia oraz realizację przez okres 15-letni konkursu twórczości technicznej na Uniwersytecie Rzeszowskim. Zestawienia liczbowe uzupełniono fotografiami i opisem wybranych uczestników konkursu oraz zgłoszonych przez nich prac.
In the article presents the assumptions and implementation for a period of 15. years of technical creativity contest at Rzeszow University. Matches numerical supplemented with photographs and descriptions of selected participants in the competition and submitted their works.
Źródło:: Edukacja-Technika-Informatyka; 2019, 10, 2; 104-109
2080-9069
Pojawia się w:: Edukacja-Technika-Informatyka
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 15.

Tytuł:: Laboratorium elektroniki – pole elektromagnetyczne emitowane przez oscyloskopy
Electronics Laboratory – Electromagnetic Field Emitted by Oscilloscopes
Autorzy:: MARSZAŁEK, ALEKSANDER
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/456498.pdf
Data publikacji:: 2019
Wydawca:: Uniwersytet Rzeszowski
Tematy:: pole elektromagnetyczne laboratorium elektroniki
oscyloskop
dydaktyka elektroniki
electromagnetic field
electronics laboratory
oscilloscope
electronic education
Opis:: W artykule ukazano aktualność i uzasadniono potrzebę badań pola elektromagnetycznego emitowanego przez elektroniczne przyrządy laboratoryjne. Teoretyczne rozważania na temat istoty pola elektromagnetycznego uzupełniono badaniami pola elektromagnetycznego w otoczeniu trzech oscyloskopów. Przeprowadzone badania wykazały, że przyrządy laboratoryjne emitują fale elektromagnetyczne w znacznym zakresie częstotliwości od 50 Hz do 200 kHz. Natężenie pola elektromagnetycznego w otoczeniu badanych urządzeń mieści się w granicach normy, a jego maksymalna wartość wynosi 5088,6 V/m (składowa elektryczna) oraz 1759 nT (składowa magnetyczna).
In the article the need for research the electromagnetic field emitted by electronic laboratory instruments is shown and justified. Theoretical considerations about the essence of the electromagnetic field were surrounded by three oscilloscopes. The tests have shown that laboratory instruments emit electromagnetic waves over a large frequency range from 50 Hz to 200 kHz. The intensity of the electromagnetic field around the tested devices is within the normal range, and is maximum value 5088 V/m (electric component) and 1759 nT (magnetic component).
Źródło:: Edukacja-Technika-Informatyka; 2019, 10, 3; 245-250
2080-9069
Pojawia się w:: Edukacja-Technika-Informatyka
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Informacja

Wyszukujesz frazę "Marszałek, Aleksander" wg kryterium: Autor

Źródło danych

Dostawca treści

Podbaza

Kolekcja

Rok wydania

Wydawca

Temat

Autor

Typ dokumentu

Język