Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "Marciniak, Łukasz." wg kryterium: Autor

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-15 z 15
    Tytuł:
    Metafory w praktyce dydaktycznej (i badawczej). Jak obrazowo uczyć badań jakościowych?
    Metaphors in Teaching (and Research) Practice: How to Teach Qualitative Research by Metaphorical Images?
    Autorzy:
    Marciniak, Łukasz
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/28023230.pdf
    Data publikacji:
    2022
    Wydawca:
    Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
    Tematy:
    metafora
    badania jakościowe
    modelowanie symboliczne
    nauczanie metod jakościowych
    metaphor
    qualitative research
    symbolic modeling
    teaching qualitative research
    Opis:
    Celem artykułu jest przedstawienie potencjału metafor i możliwości ich stosowania w nauczaniu metodologii badań jakościowych. Rozpoczynając od przeglądu najważniejszych dokonań w zakresie wykorzystywania metafor jako przedmiotu poznania i narzędzia poznawczego, autor przechodzi do opisania genezy zainteresowania się metaforami w dydaktyce. Przedstawia proces eksperymentowania ze stosowaniem metafor podczas zajęć metodologicznych oraz wypracowane rezultaty, tak na poziomie treściowym – odkrywania metafor dla badania jakościowego, jak i na poziomie proceduralnym – rekonstruowania sposobów pracy z metaforą na zajęciach, a pośrednio także podczas badań. Jednocześnie w artykule dokonuje definicyjnego wyodrębnienia dwóch generalnych typów badań jakościowych wyłonionych podczas pracy z metaforami.
    The purpose of this article is to present the potential of metaphors and their use in teaching qualitative research methodology. Starting with the review of the most important achievements in the field of using metaphors as an object of knowledge and a cognitive tool, I will go on to describe the genesis of interest in metaphors in didactics. I will present the process of experimenting with the use of metaphors during methodological classes and the obtained results, both at the content level (i.e. discovering metaphors for qualitative research) and at the procedural level (i.e. reconstructing ways of working with a metaphor in class), all of which also refers to, albeit indirectly, to research. At the same time, in the article, I make a definition-related distinction between two general types of qualitative research, which emerged while working with metaphors.
    Źródło:
    Przegląd Socjologii Jakościowej; 2022, 18, 4; 168-193
    1733-8069
    Pojawia się w:
    Przegląd Socjologii Jakościowej
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    To Be an Autoethnographer or Not to Be—That Is the Question
    Autorzy:
    Marciniak, Lukasz
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/32222593.pdf
    Data publikacji:
    2022
    Wydawca:
    Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
    Tematy:
    Autoethnography
    Becoming
    Evocation
    Identity
    Grounded Theory
    Opis:
    It is the most personal article I have ever written, revealing my fears, hesitations, reflections, and decisions. I am still striving to write a scientific and academic paper, still looking for that academic framework that would allow this article to be recognized as a scientific text, with the reflection on that internal pressure and need to make it scientific. This is an article about the process of becoming an autoethnographer, creating a tool, shaping identity and research strategy, and becoming one.
    Źródło:
    Qualitative Sociology Review; 2022, 18, 4; 206-221
    1733-8077
    Pojawia się w:
    Qualitative Sociology Review
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    The Social Organization of Merchants’ Activities. An Interactionist Study of Urban Marketplaces
    Autorzy:
    Marciniak, Lukasz
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1024372.pdf
    Data publikacji:
    2020-10-31
    Wydawca:
    Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
    Tematy:
    Symbolic Interactionism
    Bazaar
    Street Vendors
    Grounded Theory
    Qualitative Economic Sociology
    Opis:
    The article briefly presents the empirical results of a large research project focused on Polish urban marketplaces, commonly known as bazaars, and their interactional order. Due to the spatial separation and legal regulations concerning bazaar trade, a relatively constant community of market vendors is created in the area of the particular marketplace. The primary activity of each merchant is to offer and sell goods; however, the specificity of marketplace trade results in the necessity to maintain relationships with other vendors to keep this primary activity going. Thus, the activities of merchants are carried out in the same direction for both economic results and performance (sales and profit) and social action, that is, building and managing relations with vendors operating in the same marketplace. A wide range of activities and interaction strategies is developed that create an order of interactions between vendors, both in terms of perceiving and assigning meanings, interpreting, and taking actions. The consequences of such an interactional foundation affect the economic layer of the market, embedding, on the one hand, economic phenomena in social phenomena, and, on the other hand, generating paradoxes of prices and competition—the two economic concepts that cannot be analyzed without their social contexts.
    Źródło:
    Qualitative Sociology Review; 2020, 16, 4; 106-121
    1733-8077
    Pojawia się w:
    Qualitative Sociology Review
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Stawanie się nauczycielem akademickim. Analiza symboliczno-interakcjonistyczna.
    Becoming a university teacher. Symbolic interactionist analysis.
    Autorzy:
    Marciniak, Łukasz
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1373976.pdf
    Data publikacji:
    2008
    Wydawca:
    Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
    Tematy:
    nauczyciele akademiccy
    teoria ugruntowana
    proces stawania się
    kariera zawodowa
    academic teachers
    grounded theory
    the process of becoming
    career
    Opis:
    The monograph devoted to the analysis of the process of becoming a teacher at national universities. The study used symbolic interactionism and methodology of grounded theory for synchronous and diachronic representation of a professional identity formation, gear shaping careers and solving of interactive problem.
    Monografia poświęcona analizie procesu stawania się nauczycielem na krajowych uczelniach. Zastosowane założenia symbolicznego interakcjonizmu oraz metodologia teorii ugruntowanej do synchronicznego i diachronicznego zobrazowania przebiegu kształtowania tożsamości profesjonalnej, kształtowania biegu kariery czy rozwiązywania napotykanych problemów interakcyjnych.
    Źródło:
    Przegląd Socjologii Jakościowej; 2008, 4, 2; 1-131
    1733-8069
    Pojawia się w:
    Przegląd Socjologii Jakościowej
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Teorie pracujące. Pragmatyzm w ujęciu badaczy z grupy Chicago School Irregulars
    Working Theories. Pragmatism as Defined by the Researchers From Chicago School Irregulars Group
    Autorzy:
    Marciniak, Łukasz
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/623175.pdf
    Data publikacji:
    2015
    Wydawca:
    Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
    Tematy:
    pragmatyzm społeczny
    teorie pracujące
    Chicago School Irregulars
    interakcjonizm symboliczny
    badania jakościowe
    social pragmatism
    working theories
    symbolic interactionism
    qualitative research
    Opis:
    Artykuł przybliża inicjatywę podjętą przez grupę amerykańskich badaczy na przełomie lat sześćdziesiątych i siedemdziesiątych XX wieku związaną z wypracowaniem praktycznych wniosków ze stosowania założeń pragmatyzmu w badaniach społecznych. Choć brak jest jednego, spójnego dokumentu podsumowującego ustalenia badaczy, analiza późniejszych dokonań uczestników spotkań grupy, ich osiągnięć metodologicznych i empirycznych pozwala na zrekonstruowanie kluczowych założeń, jakich trzymali się w swojej pracy naukowej oraz przeformułowanie ich we wskazówki dla kontynuatorów. Pośród różnorodnych przedstawianych w artykule ustaleń kluczowe miejsce zajmują te dotyczące oczekiwanych rezultatów pracy badawczej – teorii spełniających fundamentalne założenia nauki pragmatycznej, nazwanych tutaj teoriami pracującymi.
    The article presents an initiative taken at the turn of the 60s and 70s of the 20th century by a group of American researchers tied to the elaboration of practical conclusions from the application of pragmatism principles in social studies. Although there is no single, coherent document summarizing their findings, the subsequent analysis of their achievements and empirical methodology allows for the reconstruction of key assumptions and further reformulation into the guidelines for the followers. Among various findings presented in the article, the focus here is on expected results of research work—theories that meet the fundamental assumptions of pragmatic science, here named working theories.
    Źródło:
    Przegląd Socjologii Jakościowej; 2015, 11, 1; 40-53
    1733-8069
    Pojawia się w:
    Przegląd Socjologii Jakościowej
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Wykorzystanie coachingu w zarządzaniu rozwojem personelu w Polsce: idee i rzeczywistość
    Application of coaching to personnel development management in Poland: ideas vs. reality
    Autorzy:
    Marciniak, Łukasz T.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/34112054.pdf
    Data publikacji:
    2007
    Wydawca:
    Uniwersytet Warszawski. Wydawnictwo Naukowe Wydziału Zarządzania
    Opis:
    Jednym z często wprowadzanych w Polsce rozwiązań wspomagających rozwój pracowników jest coaching. Popularność wykorzystania tej metody w organizacjach zagranicznych wzmaga zainteresowanie polskich menedżerów, jednak nieprofesjonalne zastosowania osłabiają znacząco efektywność coachingu. W artykule omówione zostanie ogólne pojmowanie coachingu w przedsiębiorstwach w Polsce oraz przedstawione będą cztery tendencje w wykorzystywaniu tej metody. Tekst ten oparty został na doświadczeniach praktycznych autora oraz jego trwających badaniach na temat coachingu korporacyjnego w Europie.
    One of the frequently implemented solutions which support the development of employees in Poland is executive coaching. The popularity of the method application in foreign organizations attracts increasing attention of Polish managers. Still, unprofessional applications reduce significantly the effectiveness of executive coaching. The article aims to present more general understanding of executive coaching in Polish business as well as to reconstruct and describe four specific Polish trends in the executive coaching practice. The article is based on author's professional experience and his current research focused on European corporate coaching.
    Źródło:
    Problemy Zarządzania; 2007, 5, 1(15); 132-145
    1644-9584
    Pojawia się w:
    Problemy Zarządzania
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Bazary. Kooperacja czy konkurencja?
    Autorzy:
    Marciniak, Łukasz T.
    Romańczuk-Woroniecka, Grażyna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/books/26731631.pdf
    Data publikacji:
    2016
    Wydawca:
    Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
    Opis:
    Książka dotyczy relacji między kupcami na targowiskach polskich i warunków, w jakich one przebiegają. Autor opisuje działania ekonomiczne kupców, ukierunkowane na sprzedaż i zysk oraz działania społeczne, czyli budowanie i zarządzanie relacjami z pozostałymi sprzedającymi na targowiskach, balansującymi między kooperacją a konkurencją. Książka zawiera barwne opisy trajektorii zakupów klientów, strategie manipulowania klientami, liczne taktyki i racjonalizacje kupców wobec siebie, a także kategoryzacje towarów i klientów. Dzięki temu czytelnik uzyskuje obraz społeczności kupieckiej z jej skomplikowanymi podziałami wewnętrznymi i wielowymiarowymi nierównościami. Publikacja jest kierowana zarówno do socjologów, antropologów, ekonomistów zorientowanych społecznie, jak również działaczy i urzędników samorządowych zajmujących się sprawami targowisk. Jej lektura może być pomocna w zarządzaniu targowiskami i przeciwdziałaniu konfliktom ze środowiskami kupców.
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Książka
    Tytuł:
    Aplikacje wspomagające poruszanie się osób niepełnosprawnych w mieście. Wstępne studium badań.
    Mobile applications supporting moving of people with disabilites in the city. Initial research study
    Autorzy:
    Marciniak, Katarzyna Iwona
    Piasny, Łukasz
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/431858.pdf
    Data publikacji:
    2015
    Wydawca:
    Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu
    Tematy:
    mobile applications
    physically disabled people
    applications for persons with disabilities
    Opis:
    Market still delivers too few applications that would assist people with disabilities in the hardships of daily commuting in the urban space. An additional challenge is also to find solutions in a range of existing applications. Existing solutions, in turn, are often still far from perfect, both in terms of available features and size possessing the database. The most common defects are: instability of offered applications, too small font that cannot be enlarged, the lack of both control and voice messages issued by applications, the inability of planning routes or track changes in real time (eg. traffic, weather conditions, technical difficulties, etc.), small number of users involved in creating applications, the lack of Polish language in the application, or even the availability of applications on particular platform on mobile devices. Because of the multitude of not-quite perfection of existing applications and the constantly growing demand for such services, the authors of this article conducted a preliminary analysis of mobile applications for people with disabilities of the locomotor system, in an attempt to define the basic requirements to create a certain standard. The article is also an introduction to the study of designing applications on the mobile for a provincial city in Poland.
    Źródło:
    Informatyka Ekonomiczna; 2015, 2(36); 34-49
    1507-3858
    Pojawia się w:
    Informatyka Ekonomiczna
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Ocena wyników leczenia złamania Monteggia u dzieci – doniesienie wstępne
    Pediatric Monteggia Fracture Outcome Assessment – Preliminary Report
    Autorzy:
    Maszke, Marcin
    Buchcic, Piotr
    Marciniak, Marek
    Lebiedziński, Radosław
    Lipiński, Łukasz
    Grzegorzewski, Andrzej
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/28409163.pdf
    Data publikacji:
    2022-04-14
    Wydawca:
    Fundacja Edukacji Medycznej, Promocji Zdrowia, Sztuki i Kultury Ars Medica
    Tematy:
    Monteggia
    złamania
    dzieci
    leczenie
    wyniki
    fractures
    children
    treatment
    outcomes
    Opis:
    Wstęp. Złamanie Monteggia opisuje grupę urazów obejmujących złamanie bliższego końca kości łokciowej wraz z podwichnięciem lub zwichnięciem głowy kości promieniowej. Urazy te stanowią między 0,4-1% wszystkich złamań przedramienia u dzieci. Pomimo tak rzadkiego występowania, wymagają szczególnej uwagi, gdyż nawet 30-50% złamań Monteggia może być nierozpoznawanych, co prowadzi do późniejszych powikłań. Celem niniejszej pracy jest ocena wyników leczenia złamań Monteggia u dzieci, zarówno metodami zachowawczymi, jak i poprzez zastosowanie leczenia operacyjnego. Materiał i metody. W latach 2015-2020 w naszym ośrodku było hospitalizowanych 15 dzieci ze złamaniem Monteggia. Grupę tę stanowiło 7 chłopców i 8 dziewcząt, w wieku 4-16,3 lat (średnia 8,3). U 12 pacjentów zastosowano leczenie w postaci zamkniętej repozycji z unieruchomieniem gipsowym, u 3 dzieci zastosowano leczenie operacyjne ze stabilizacją wewnętrzną kości łokciowej. U wszystkich pacjentów uzyskano odprowadzenie zwichniętej głowy kości promieniowej. Wyniki. Spośród badanej grupy pacjentów u wszystkich dzieci, u których stosowano leczenie zachowawcze ruchomość stawu łokciowego oraz supinacja i pronacja przedramienia wróciła do pełnej sprawności. Jedynie jeden z pacjentów, u którego zastosowano leczenie operacyjne, rok po urazie miał 20° deficyt zgięcia w stawie łokciowym nie wpływający na funkcję kończyny. Wnioski. 1. Doświadczenia naszego ośrodka pokazują, że w leczeniu złamań Monteggia najczęściej wystarczającym postępowaniem jest zamknięta repozycja z unieruchomieniem gipsowym. 2. Jednak w każdym jednak przypadku należy pamiętać o właściwym odprowadzeniu zwichnięcia głowy kości promieniowej. 3. Odpowiednie rozpoznanie i prawidłowo poprowadzone leczenie, a następnie właściwa rehabilitacja prowadzą do całkowitego wyleczenia i braku deficytów ruchu u dzieci i młodzieży.
    Background. The term Monteggia fracture refers to a class of injuries encompassing the fracture of the proximal end of the ulna with subluxation or dislocation of the radial head. These injuries account for 0.4-1% of all forearm fractures in children. Despite its low incidence, Monteggia fractures require particular attention, since as much as 30-50% of the cases may be unrecognized, which subsequently leads to complications. The purpose of this paper is to evaluate treatment outcomes of Monteggia fractures in children. Both conservative treatment and surgery were analyzed. Material and methods. 15 children (7 boys and 8 girls) between the ages of 4-16.3 years (mean age 8.3 years) with Monteggia fractures were hospitalized at our center in the years 2015-2020. Closed reduction and immobilization in a cast were performed in 12 patients, while three children underwent surgical treatment with internal fixation of the ulna. The radial head dislocation was reduced successfully in every patient. Results. Every child from the study group who received conservative treatment regained full elbow mobility as well as normal forearm supination and pronation. Only one of the patients who underwent the surgery demonstrated a 20° deficit in elbow flexion that did not affect limb function. Conclusions. 1. Our experience shows that closed reduction together with immobilization in a cast is usually a sufficient treatment in Monteggia fractures. 2. However, the dislocated radial head should be properly reduced in all patients. 3. Correct diagnosis and treatment followed by appropriate rehabilitation result in full recovery and no mobility limitations in children and teenagers.
    Źródło:
    Ortopedia Traumatologia Rehabilitacja; 2022, 24(2); 79-86
    1509-3492
    2084-4336
    Pojawia się w:
    Ortopedia Traumatologia Rehabilitacja
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Biobankowanie ludzkiego materiału biologicznego dla celów naukowych w Polsce i w Europie
    Autorzy:
    Łukasz, Kozera,
    Dominik, Strapagiel,
    Joanna, Gleńska-Olender,
    Anna, Chrościcka,
    Katarzyna, Ferdyn,
    Jarosław, Skokowski,
    Leszek, Kalinowski,
    Jakub, Pawlikowski,
    Błażej, Marciniak,
    Markus, Pasterk,
    Agnieszka, Matera-Witkiewicz,
    Małgorzata, Lewandowska-Szumieł,
    Michał, Piast,
    Małgorzata, Witoń,
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/902739.pdf
    Data publikacji:
    2018-06-22
    Wydawca:
    Uniwersytet Warszawski. Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego
    Tematy:
    Consortium of Polish Biobanks
    BBMRI
    data protection
    Konsorcjum Polskich Biobanków
    rejestr biobanków
    ochrona danych
    Opis:
    Biobanks are one of the 10 Ideas Changing the World Right now – according to Time Magazine (2009). Samples and data deposition have become an increasing. trend in the world. Europe has invested a lot of money into infrastructures responsible for collection and storage of human biological samples. Poland, a country with a population of over 38.5 million people has just started investing funds into this powerful and indispensable tool for scientific research. Consortium of Polish Biobanks named as BBMRI.pl consisting of seven well-established biobanks developed a project for the Creation of the Polish Biobanking Network in order to organise our infrastructures according to world-recognized standards. The main tasks include: creation of Consortium of Polish Biobanks, development of IT solutions coherent with pan European needs, development of quality assurance tools, establishment of the Biobanking National Node, development of quality control programme and analysis of Ethical, Legal and Social Implications of research using human samples. Results of this project will increase Poland’s position in the international research arena of biomedicine, make our biorepositories open for international collaboration and in the future will contribute to the development of personalized medicine.
    Źródło:
    Studia Iuridica; 2018, 73; 13-28
    0137-4346
    Pojawia się w:
    Studia Iuridica
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-15 z 15

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies