Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "Małkiewicz, Andrzej." wg kryterium: Autor


Wyświetlanie 1-9 z 9
Tytuł:
Geneza wyprawy kijowskiej : Józef Piłsudski wobec Ukrainy do 1920 roku : studium myśli politycznej
Autorzy:
Małkiewicz, Andrzej (1950- ).
Współwytwórcy:
Księgarnia Akademicka (Kraków). Wydawca
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Kraków : Wydawnictwo Księgarnia Akademicka
Tematy:
Piłsudski, Józef (1867-1935)
Polityka międzynarodowa
Ruchy niepodległościowe
Wyprawa Kijowska (1920)
Opracowanie
Opis:
Bibliografia na stronach 203-218. Indeks.
Dostawca treści:
Bibliografia CBW
Książka
Tytuł:
Samobójstwo demokracji : Czechosłowacja w okresie II Republiki 1938-1939
Czechosłowacja w okresie II Republiki 1938-1939
Autorzy:
Małkiewicz, Andrzej (1950- ).
Współwytwórcy:
Uniwersytet Zielonogórski. Oficyna Wydawnicza. pbl
Polsko-Czeskie Towarzystwo Naukowe. pbl
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Zielona Góra : Wrocław : Oficyna Wydawnicza Uniwersytetu Zielonogórskiego ; Polsko-Czeskie Towarzystwo Naukowe
Tematy:
Aneksja Czechosłowacji (1938-1939)
Opis:
Bibliogr. s. 491-510. Indeks.
Dostawca treści:
Bibliografia CBW
Książka
Tytuł:
Przyczyny sukcesu lub niepowodzenia w budowaniu państw po pierwszej wojnie światowej: Polska i Czechosłowacja versus Ukraina
Autorzy:
Perehuda, Jewhen
Małkiewicz, Andrzej
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1890916.pdf
Data publikacji:
2019-12-31
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
pierwsza wojna światowa
niepodległość
republika
siły zbrojne
uznanie
międzynarodowe
the I World War
independence
republic
the military
diplomatic recognition
Opis:
The main goal of this paper is to show the crucial facts which led to the establishment at the end of the First World War of two sovereign states: the First Czechoslovak Republic and the Second Polish Republic. An attempt has also been made to provide background information on the reasons why the Ukraine did not gain independence in the time in question.
Źródło:
Historia Slavorum Occidentis; 2019, 4 (23); 115-131
2084-1213
Pojawia się w:
Historia Slavorum Occidentis
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Analiza współpracy uczelni polskich i ukraińskich na tle porównania systemów szkolnictwa wyższego. Poznań–Warszawa: Wydawnictwo Naukowe UAM, 2015, ss. 258, [270]
Аналіз співпраці польських та українських вищих навчальних закладів на фоні порівняння систем вищої освіти, за ред. Єжи Возніцького
Autorzy:
Poliszczuk, Jarosław
Młodzik, Lilla
Małkiewicz, Andrzej
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2179032.pdf
Data publikacji:
2017-12-31
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Źródło:
Pomiędzy. Polonistyczno-Ukrainoznawcze Studia Naukowe; 2017, 3; 199-203
2543-9227
Pojawia się w:
Pomiędzy. Polonistyczno-Ukrainoznawcze Studia Naukowe
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Thermodynamic contribution of nucleoside modifications to yeast tRNA^Phe anticodon stem loop analogs
Autorzy:
Agris, Paul
Guenther, Richard
Sochacka, Elżbieta
Newman, Winnell
Czerwińska, Grażyna
Liu, Guihua
Ye, Wenpeng
Malkiewicz, Andrzej
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1044554.pdf
Data publikacji:
1999
Wydawca:
Polskie Towarzystwo Biochemiczne
Źródło:
Acta Biochimica Polonica; 1999, 46, 1; 163-172
0001-527X
Pojawia się w:
Acta Biochimica Polonica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Komentarz do opublikowanego projektu podstaw programowych nauczania etyki w szkole podstawowej
A commentary on the published project of core curricula in ethics in primary school
Autorzy:
Figiel, Wiktor
Krajna, Andrzej
Kuczyńska, Katarzyna
Małkiewicz, Elżbieta
Ostrowski, Wojciech
Piątek, Krystian
Pobojewska, Aldona
Reut, Maria
Wachowiak, Sebastian
Wróblewski, Paweł
Zwiernik, Jolanta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/665911.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
nauczanie etyki
podstawa programowa
polska szkoła podstawowa
ethics at school
core curriculum
primary education in Poland
Opis:
The text is a commentary on the project of core curricula in ethics, which was published by the Polish Ministry of Education in 2016 in connection with the reform of education in Poland. The authors draw attention to the shortcomings of the project: narrowing of the subject of ethics to learned norms of behaviour, excessive emphasis on conceptual knowledge instead of training students’ reflecting skills by means of discussion and problem solving. They also point to the programs’ maladjustment to the level of psycho-emotional development of students at this stage, and lack of consistency between particular assumptions of the project.
Tekst jest komentarzem do projektu podstaw programowych nauczania etyki, opublikowanego przez MEN w 2016 roku w związku z reformą szkolnictwa. Autorzy zwracają uwagę na mankamenty projektu: zawężanie przedmiotu etyki do wyuczonych norm zachowania, nadmierny nacisk położony na przyswajanie wiedzy pojęciowej, brak miejsca na praktyczne rozwijanie zdolności refleksji poprzez dyskusje i sytuacje problemowe. Wskazują na niedostosowanie programu do psychoemocjonalnego poziomu rozwoju uczniów na tym etapie kształcenia, a także brak spójności między poszczególnymi punktami projektu.
Źródło:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Philosophica. Ethica – Aesthetica – Practica; 2018, 31; 91-101
0208-6107
2353-9631
Pojawia się w:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Philosophica. Ethica – Aesthetica – Practica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-9 z 9

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies