Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "Małgorzata, Smolska" wg kryterium: Autor


Wyświetlanie 1-3 z 3
Tytuł:
A team development process based on the High Performance Team Coaching Model: a case study of team maturity management
Autorzy:
Małgorzata, Smolska
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2033615.pdf
Data publikacji:
2021
Wydawca:
Akademia Morska w Szczecinie. Wydawnictwo AMSz
Tematy:
coaching
team coaching
development process
team maturity
High Performance Team Coaching Model
case study
Opis:
Team coaching is currently used as a tool to help businesses cope with the process of managing team maturity. This article aims to present a team development process based on the High Performance Team Coaching Model. In the first part of the article, the theoretical essence of team coaching and the specificity of the team coaching process is characterized, together with detailing specific tools at each stage. In the second part of the article, the author describes the implementation process of the High Performance Team Coaching Model in business practice. The main research methods used in the article include literature studies and a case study based on the author’s observations and experience working as a coach/trainer in a project team.
Źródło:
Zeszyty Naukowe Akademii Morskiej w Szczecinie; 2021, 67 (139); 80-87
1733-8670
2392-0378
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe Akademii Morskiej w Szczecinie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The implementation process of balanced scorecard of a training company
Autorzy:
Smolska, Małgorzata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1882852.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
Tematy:
Balanced Scorecard
training company
process of implementation
Zrównoważona Karta Wyników
firma szkoleniowa
proces wdrażania
Opis:
Purpose: The Balanced Scorecard is a useful tool for implementation and monitoring of the strategy in a training company. The article aims to present the main aspects of the process of implementation of this strategic method in a business practice. The theoretical part of the article discusses both the essence and the four key areas of Balanced Scorecard: internal development and innovation, internal processes, client and finance. The practical part of article focuses mainly on the process of implementation of Balanced Scorecard in a training company, including the description of the Balanced Scorecard implementation stages in an enterprise providing training services. The study also contains a specification of indicators to measure the achievement level of strategic objectives. Design/methodology/approach: The author of the article used research methods: literature review as well as case study based on her own observations and experiences while working as a trainer and business consultant in project teams. Findings: Guidelines for using the Balanced Scorecard in a training company, as well as sample indicators to measure the strategic results. Originality/value: The article may be useful for managers (and all the people responsible for management processes) of training companies who are looking for methods to measure strategic goals.
Źródło:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2020, 144; 449-458
1641-3466
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Team coaching as a tool to improve team performance
Coaching zespołowy jako narzędzie podnoszenia efektywności zespołów
Autorzy:
Smolska, Malgorzata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/30146027.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Akademia Wojsk Lądowych imienia generała Tadeusza Kościuszki
Tematy:
coaching
team coaching
efficiency
coaching zespołowy
efektywność
Opis:
Coaching is now used as a tool to develop the potential of leaders and even entire teams, especially when introducing groundbreaking changes in an enterprise. In the first part of the article, the essence of team coaching and the specificity of the team coaching process is characterized on three levels: team, leader, team–leader, together with detailing specific tools at each level. The second part of the article is aimed at presenting evidence of the impact of coaching on team performance.
Coaching jest obecnie stosowany jako narzędzie do rozwoju potencjału liderów, a nawet całych zespołów, zwłaszcza w momencie wprowadzania przełomowych zmian w przedsiębiorstwie. W pierwszej części artykułu scharakteryzowana zostanie istota coachingu zespołowego oraz specyfika procesu coachingu zespołowego na trzech poziomach: zespół, lider, lider–zespół wraz z wyszczególnieniem specyficznych narzędzi na każdym z poziomów. Druga część artykułu ma na celu przedstawienie dowodów wpływu coachingu na efektywność zespołową.
Źródło:
Scientific Journal of the Military University of Land Forces; 2019, 51, 2(192); 377-388
2544-7122
2545-0719
Pojawia się w:
Scientific Journal of the Military University of Land Forces
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-3 z 3

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies