Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "Müller, Monika." wg kryterium: Autor

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-2 z 2
    Tytuł:
    Perception of the Classroom Climate from the Perspective of Teachers and Pupils
    Autorzy:
    Müller de Morais, Marianna
    Pindešová, Monika
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2004920.pdf
    Data publikacji:
    2016-09-30
    Wydawca:
    Wydawnictwo Adam Marszałek
    Tematy:
    classroom environment
    classroom atmosphere
    classroom climate
    classroom climate determinants
    Opis:
    The article deals with the issue of the classroom climate, sets forth its determinants and various approaches to its study. Then it presents selected results of research aimed at finding out differences in classroom climate perception from the perspective of teachers and their pupils at primary school. It also proposes various recommendations for educational practice.
    Źródło:
    The New Educational Review; 2016, 45; 102-111
    1732-6729
    Pojawia się w:
    The New Educational Review
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-2 z 2

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies