Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "Lubkowska, W." wg kryterium: Autor

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-9 z 9
    Tytuł:
    Pedagogika obozów letnich w programach kształcenia studentów kierunku wychowanie fizyczne oraz turystyka i rekreacja – realizowanych na Wydziale Kultury Fizycznej i Promocji Zdrowia Uniwersytetu Szczecińskiego
    The pedagogy of summer camps offered by the Faculty of Physical Education and Health Promotion of the University of Szczecin
    Autorzy:
    Lubkowska, W.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/13077.pdf
    Data publikacji:
    2014
    Wydawca:
    Uniwersytet Szczeciński
    Źródło:
    Aktywność Ruchowa Ludzi w Różnym Wieku; 2014, 3[23]
    2299-744X
    Pojawia się w:
    Aktywność Ruchowa Ludzi w Różnym Wieku
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Zakresy normatywne fizjologicznych krzywizn kręgosłupa dla szczecińskich dzieci i młodzieży
    Normative range for physiological spinal curvatures for children and youths from Szczecin
    Autorzy:
    Lubkowska, W.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/790186.pdf
    Data publikacji:
    2012
    Wydawca:
    Uniwersytet Szczeciński. Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego
    Tematy:
    Szczecin
    dzieci
    mlodziez
    fizjologia czlowieka
    postawa ciala
    kregoslup
    fizjologiczne krzywizny kregoslupa
    Źródło:
    Zeszyty Naukowe. Prace Instytutu Kultury Fizycznej. Uniwersytet Szczeciński; 2012, 28
    1640-6818
    Pojawia się w:
    Zeszyty Naukowe. Prace Instytutu Kultury Fizycznej. Uniwersytet Szczeciński
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    „Za mało ruchu nie pomaga - za dużo szkodzi?” - porównanie kryterium poglądu
    Too little physical activity does not help – too much is harmful? – comparison of the view criteria
    Autorzy:
    Lubkowska, W
    Tarnowski, M
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/13533.pdf
    Data publikacji:
    2012
    Wydawca:
    Uniwersytet Szczeciński
    Źródło:
    Aktywność Ruchowa Ludzi w Różnym Wieku; 2012, 16
    2299-744X
    Pojawia się w:
    Aktywność Ruchowa Ludzi w Różnym Wieku
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Próba weryfikacji aktywności ruchowej jako kryterium oceny postawy ciała dziewcząt i chłopców w wieku 7-15 lat
    Physical activity as an assessment criterion of body posture
    Autorzy:
    Lubkowska, W.
    Troszczynski, J.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/790166.pdf
    Data publikacji:
    2010
    Wydawca:
    Uniwersytet Szczeciński. Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego
    Tematy:
    dziewczeta
    chlopcy
    dzieci
    postawa ciala
    aktywnosc ruchowa
    kryteria oceny
    promocja zdrowia
    Źródło:
    Zeszyty Naukowe. Prace Instytutu Kultury Fizycznej. Uniwersytet Szczeciński; 2010, 27
    1640-6818
    Pojawia się w:
    Zeszyty Naukowe. Prace Instytutu Kultury Fizycznej. Uniwersytet Szczeciński
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Wskaźniki wydolności tlenowej a poziom sportowy pływaków SMA w Szczecinie
    Evakuation of the possibility of sports swimmers SMS in Szczecin
    Autorzy:
    Lubkowska, W.
    Troszczynski, J.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/790177.pdf
    Data publikacji:
    2010
    Wydawca:
    Uniwersytet Szczeciński. Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego
    Tematy:
    dyscypliny sportowe
    plywanie
    trening
    zawodnicy
    wydolnosc tlenowa
    ocena
    Źródło:
    Zeszyty Naukowe. Prace Instytutu Kultury Fizycznej. Uniwersytet Szczeciński; 2010, 27
    1640-6818
    Pojawia się w:
    Zeszyty Naukowe. Prace Instytutu Kultury Fizycznej. Uniwersytet Szczeciński
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Sprawność fizyczna 13–15 letnich pływaków i pływaczek na przykładzie kadry wojewódzkiej ZOZP
    Physical fitness of swimmers aged 13–15 based on the example of the provincial team of the West Pomerania Province Swimming Association
    Autorzy:
    Lubkowska, W.
    Troszczynski, J.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/12246.pdf
    Data publikacji:
    2014
    Wydawca:
    Uniwersytet Szczeciński
    Źródło:
    Aktywność Ruchowa Ludzi w Różnym Wieku; 2014, 4[24]
    2299-744X
    Pojawia się w:
    Aktywność Ruchowa Ludzi w Różnym Wieku
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Parki linowe formą edukacji i wychowania plenerowego
    Rope adventure parks as a form of teaching and of outdoor education
    Autorzy:
    Lubkowska, W.
    Tarnowski, M.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/13538.pdf
    Data publikacji:
    2015
    Wydawca:
    Uniwersytet Szczeciński
    Opis:
    The last decade has seen an intensive development of rope adventure parks. Rope adventure parks are not a brand new form of education. They were, however, typically associated with obstacle courses used in military training, colloquially referred to as “monkey’s paradise”. Contrastingly, the form they are assuming currently may be contributed to the tendencies that inscribe physical culture in post-modernism, with all resulting consequences (both advantages and hazards). The Polish literature on the subject does not devote much attention to this phenomenon. Rope adventure parks are most frequently presented as a new type of tourist attractions and a component of tourism infrastructure. The emphasis is placed on their originality, opportunity to experience extreme amusement, and a broad spectrum of entertainment. There are also voices of harsh criticism of commercialization of rope adventure parks, especially with regards to the variable quality of their services. The objective of this thesis is to present rope adventure parks as an attractive form of outdoor activity for Physical Education students. All forms of outdoor recreation, in fact, have a significant educational potential and are increasingly present in modern education and lifestyle. This thesis has empirical character. The pilot study included a group of students who participated in educational activities at a rope adventure park. Through their form and through application of outdoor techniques, an attempt was made to create circumstances conducive to development by future physical education teachers of such social competences that will help them at work. The research method was a diagnostic survey, the research technique was a questionnaire, and the research tool was a survey questionnaire. The study resulted in collection of information about the social profile of students and their opinions about execution of activities and obtained experience.
    Źródło:
    Aktywność Ruchowa Ludzi w Różnym Wieku; 2015, 3[27]
    2299-744X
    Pojawia się w:
    Aktywność Ruchowa Ludzi w Różnym Wieku
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Samoocena wiedzy, umiejętności zawodowych i kompetencji społecznych studentów podstawą ewaluacji programu studiów kierunku turystyka i rekreacja
    Self-assessment of knowledge, professional skills and social competence of students as a basis for the evaluation of the curriculum of tourism and recreation studies
    Autorzy:
    Lubkowska, W.
    Nadobnik, J.
    Tarnowski, M.
    Nowak, M.A.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/5031.pdf
    Data publikacji:
    2017
    Wydawca:
    Uniwersytet Humanistyczno-Przyrodniczy im. Jana Długosza w Częstochowie. Wydawnictwo Uczelniane
    Tematy:
    szkoly wyzsze
    studenci
    kierunki studiow
    turystyka
    rekreacja
    wiedza
    umiejetnosci zawodowe
    kompetencje spoleczne
    samoocena
    rynek pracy
    Opis:
    Celem pracy była analiza samooceny wiedzy, umiejętności zawodowych i kompetencji społecznych studentów kierunku turystyka i rekreacja oraz wskazanie możliwości modyfikacji i wzbogacenia programów kształcenia. Badaniami, w roku akademickim 2015/2016, objęto 88 studentów kierunku turystyka i rekreacja Wydziału Kultury Fizycznej i Promocji Zdrowia Uniwersytetu Szczecińskiego. Zastosowano metodę sondażu diagnostycznego, z wykorzystaniem techniki ankiety (kwestionariusz własnego autorstwa), wywiadu nieskategoryzowanego i obserwacji. Do wnioskowania statystycznego użyto standardowych metod statystycznych: frekwencji cech oraz testu niezależności chi-kwadrat. Wyniki badań w zakresie samooceny wiedzy, kompetencji zawodowych i społecznych respondentów odniesiono do ich identyfikacji z kierunkiem studiów. Stwierdzono, że większość studiujących turystykę i rekreację identyfikowała się z wybranym kierunkiem. Poziom samooceny wiedzy studentów – zwłaszcza z zakresu specjalności – nie był wysoki. Zaobserwowano związek między poziomem identyfikacji a samooceną umiejętności i kompetencji. Studenci mocnej identyfikujący się z kierunkiem studiów wyżej oceniali swoje umiejętności zawodowe oraz kompetencje społeczne.
    The aim of this study is an analysis of self-assessment of professional skills and competences of Tourism and Recreation students, as well as an attempt to indicate the possible uses of education mechanisms to modify and enrich curricula so that they take into account the need to develop students’ social skills. The research used a diagnostic survey method. Subjects included 88 students of the Faculty of Physical Culture and Health Promotion at the University of Szczecin. Qualitative and quantitative analysis of results was based on standard statistical methods: incidence of features, a Chi-squared test and a multi-dimensional correspondence analysis. Most students of Tourism and Recreation identified with their chosen field of study. Self-assessment of students’ knowledge – especially in terms of their major – was not high. There was a correlation between identifying oneself with the field of study and self-assessment of competences. Students who identified with their field of study more, reported higher self-assessment of their competences. Efforts to adapt the curriculum to the level of preparedness of candidates and the needs of the labor market correlate with the obtained results. These efforts should bring the desired effect of increased competences, whose deficit was detected during the research.
    Źródło:
    Prace Naukowe Akademii im. Jana Długosza w Częstochowie. Kultura Fizyczna; 2017, 16, 4
    1895-8680
    Pojawia się w:
    Prace Naukowe Akademii im. Jana Długosza w Częstochowie. Kultura Fizyczna
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Occurrence and impact of back pain on the quality of life of healthcare workers
    Autorzy:
    Mroczek, B.
    Łubkowska, W.
    Jarno, W.
    Jaraczewska, E.
    Mierzecki, A.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2085434.pdf
    Data publikacji:
    2020
    Wydawca:
    Instytut Medycyny Wsi
    Tematy:
    quality of life
    VAS
    WHOQOL-BREF
    Oswestry Disability Index
    back pain syndrome
    medical workers
    Opis:
    Introduction and Objective. Back pain affects specific occupational groups, among which healthcare workers are the most predisposed. Therefore, the aim of this study was to determine the interdependences between subjective disability and their correlation with pain intensity and quality of life assessment among professionally active medical workers, taking into account working, socio-demographic and health conditions. Materials and Method. The cross-sectional study enrolled 110 professionally active medical workers (nurses, midwives, paramedics and physiotherapists). The study was conducted by a diagnostic survey method using 4 questionnaires: Visual Analogue Scale (VAS), Oswestry Disability Index (ODI), World Health Organization Quality of Life BREF (WHOQoL-BREF), and the authors’ questionnaire. Results. Back pain was reported by 103 respondents (94%) with the lumbar area indicated the most frequently (72.81%). Severe pain every day was reported by 49.51% of respondents and was associated with longer working time. ODI questionnaire confirmed III and IV degrees of disability in paramedics and nurses, who additionally obtained the lowest results in the quality of life assessment. Correlations between age and VAS were demonstrated (p=0.002), and between VAS and ODI pain (p<0.0001) and ODI disability (p<0.0001). Conclusions. Back pain associated with professional activities is the consequence of overload. Health care workers should be included in a preventive programme and attend systematic ergonomics courses. Health care facilities should be retrofitted with equipment enabling work in accordance with the principles of ergonomics. The ODI questionnaire, together with the VAS method and scales for testing the quality of life, are useful tools in the clinical assessment of individuals with back pain.
    Źródło:
    Annals of Agricultural and Environmental Medicine; 2020, 27, 1; 36-42
    1232-1966
    Pojawia się w:
    Annals of Agricultural and Environmental Medicine
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-9 z 9

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies