Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "Lipińska, Aleksandra" wg kryterium: Autor


Tytuł:
Na nowo patrzeć i dotykać? Znaczenie tradycyjnych materiałów w plastyce współczesnej na przykładzie użycia alabastru w XX i XXI w. (cz. II).
To look and touch anew? The meaning of traditional materials in the modern sculpture. On the example of alabaster in the 20th and 21st centuries (part II)
Autorzy:
Lipińska, Aleksandra
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/560106.pdf
Data publikacji:
2009
Wydawca:
Uniwersytet Wrocławski. Instytut Historii Sztuki
Tematy:
rzeźba XX i XXI wieku
Arte povera
Eduardo Chillida
Cristina Iglesias
Tacita Dean
Anish Kapoor
Opis:
The text makes up the second part of the paper presented in the previous issue of ‘Quart’ quarterly. While there the usage of alabaster in the sculpture of the 1st half of the 20th century has been demonstrated, in the current issue the development in the following decades of the 20th century as well as of the early 21st century has been sketched. In the opening part of the paper it has been emphasised that in the time when countless new materials have been introduced into the fine arts and the borders between art genres became vague, alabaster was even more marginalised. Although it did not disappear for good, it had to compete with synthetic materials as polyester, in which comparable effects could have been achieved but they had advantage over traditional materials as they were easier to work with and cheaper. The case of the late oeuvre of the Polish sculptress Alina Szapocznikow (1926-1973) provides perfect illustration for this phenomenon. In her ‘fetish-lamps’, combining polyester with electric light, the artist broached the issues previously often realised in alabaster: female body, light, fragility and impermanence. In the following the position of alabaster in the time of the triumph of arte povera and its new attitude towards art material have been considered. The author noticed that, even though this artistic movement has originated in Italy where alabaster has been discredited by the Volterran mass production, the material has apparently not been critically demythologized as it was the case of marble. Their roots in arte povera have the contemporary works of Marisa Merz or Ettorre Spalletti who have succeeded in retrieving in their abstract works rudimental properties of alabaster. Such interpretation of traditional material is rather exceptional. Most of the important sculptures in alabaster realised since the 1960s relate somehow to the tradition, if not formally then at least thematically. Eduardo Chillida in his extraordinary ‘architectural’ works as Homage to Kandinsky or Homage to the sea exploited the translucency of alabaster, its ability to let light inside and in this way to give shape to the inner space. The other traditional motif reinterpreted by contemporary artists are alabaster windows. It has been taken up by Cristina Iglesias (Untitled – Alabaster room) and Tacita Dean (Alabaster drawings). British artist Alison Wilding combines alabaster with synthetic materials as resin to look into the problem of duality of objects (Alabastros). She pursues in reinterpretation of old meanings, as in her alabaster work Harbour which stands for Entombment in the series of works being contemporary interpretation of the Passion of Christ in the abstract language. The last discussed artist – Anish Kapoor discovered alabaster for him in 1999 (Untitled). For him as well fundamental is the duality of the form, however in this case derived from the properties of the stone itself. Rough crust of alabaster block contrasts with its glowing polished inner core. Common for most of these artists is undoubtedly an attempt to regain the spirituality in art. They consciously use for this purpose the material for ages regarded as mystic. Summarising the author considers the reasons of the mystic interpretation of alabaster.
Źródło:
Quart. Kwartalnik Instytutu Historii Sztuki Uniwersytetu Wrocławskiego; 2009, 4(14); 3-17
1896-4133
Pojawia się w:
Quart. Kwartalnik Instytutu Historii Sztuki Uniwersytetu Wrocławskiego
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Stille Kracht. Inspiracje kulturą Jawy w twórczości Jana Tooropa.
Autorzy:
Lipińska, Aleksandra
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/560053.pdf
Data publikacji:
2006-01-01
Wydawca:
Uniwersytet Wrocławski. Instytut Historii Sztuki
Tematy:
Holandia
Niderlandy
Amsterdam
symbolizm
secesja
Jan Toorop
kultura Jawy
Źródło:
Quart. Kwartalnik Instytutu Historii Sztuki Uniwersytetu Wrocławskiego; 2006, 1(1); 32-43
1896-4133
Pojawia się w:
Quart. Kwartalnik Instytutu Historii Sztuki Uniwersytetu Wrocławskiego
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Na nowo patrzeć i dotykać? Znaczenie tradycyjnych materiałów w plastyce współczesnej na przykładzie użycia alabastru w XX i XXI w. (cz. I)
To look and touch anew? The meaning of traditional materials in modern sculpture. On the example of alabaster in the 20th and 21st centuries (part I)
Autorzy:
Lipińska, Aleksandra
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/560108.pdf
Data publikacji:
2009
Wydawca:
Uniwersytet Wrocławski. Instytut Historii Sztuki
Tematy:
rzeźba XX i XXI wieku
alabaster
Opis:
The paper discusses the issue of artistic attitudes towards traditional materials in the era of crucial changes the sculpture medium has witnessed from the beginning of the 20th century. This problem is presented on the example of alabaster: material, which has been artistically used since antiquity. Its natural properties, as well as its relationship with other important materials (e. g. marble), became a starting point for the creation of certain cultural notions and symbolic associations attached to alabaster in the course of time. The question: if and how alabaster functions in modern sculpture arose from the long-term occupation of the author with the early modern alabaster sculpture and its symbolics. In the first part of the paper the summary of this research has been presented: next to sculptural properties (relative softness, translucency) and short overview of the typical genres where alabaster was applied (small-scale sculpture, relief, tomb sculpture, vessels, lamps), the main currents of opinion surrounding the material have been summarized (alabaster as a symbol of chastity, evangelical symbol of the human body of Christ, attribute of female body). From this perspective selected examples of the alabaster usage by important figures of modern sculpture have been discussed. The first part of the essay concerns the development in the 1st half of the 20th century, when alabaster found appreciation among the followers of the direct carving movement. The alabaster works of Henri Gaudier-Brzeska, Henry Moore, Barbara Hepworth, John Skeaping and Jacob Epstein have been analysed in order to find out how these ‘progressive’ sculptors dealt with the material, which - especially in Great Britain - was loaded with tradition. The discussed examples show a wide range of attitudes: from the dialogue with traditional meanings (translucency and reaction on light as the sign of transcendence) to the exploration of entirely new potentials (alabaster as primal matter loaded with natural power of rocks and atavistic instincts).
Źródło:
Quart. Kwartalnik Instytutu Historii Sztuki Uniwersytetu Wrocławskiego; 2009, 3(13); 3-18
1896-4133
Pojawia się w:
Quart. Kwartalnik Instytutu Historii Sztuki Uniwersytetu Wrocławskiego
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Sprachübergreifende Einflüsse aus der Perspektive der Lernenden
Crosslinguistic influence from the learners’ perspective
Autorzy:
Lipińska, Aleksandra
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/30098166.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Uniwersytet Szczeciński. Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego
Tematy:
sprachübergreifende Einflüsse
Sprachbewusstheit
Mehrsprachigkeit
crosslinguistic influence
language awareness
multilingualism
wpływy międzyjęzykowe
świadomość językowa
wielojęzyczność
Opis:
Da die Gesellschaft heutzutage mehrsprachiger wird, wird in der Forschung auch mehr Aufmerksamkeit Mehrsprachigkeit und Interaktionen zwischen Sprachen geschenkt. Je mehr Sprachen eine Person in ihrem Sprachrepertoire hat, desto mehr Möglichkeiten für sprachübergreifende Einflüsse gibt es. Eine Forschung mit drei Gruppen von Studierenden wurde durchgeführt, um ihre Wahrnehmung der Mehrsprachigkeit und Interaktionen zwischen Sprachen zu untersuchen. Die Ergebnisse der Forschung zeigen, dass je mehr Kontakt man mit den Sprachen hat und je mehr Sprachen man erwirbt, desto höhere Sprachbewusstheit erreicht man und desto mehr Nutzen aus den schon erworbenen Sprachen kann man ziehen. Die Ergebnisse öffnen auch einen breiten Raum im Rahmen der Didaktik, weil es eine große Chance ist, den Schülerinnen und Schülern schon in der Schule zu zeigen, Ähnlichkeiten und Unterschiede zwischen Sprachen zu bemerken und von dem vorherigen Wissen zu profitieren.
Społeczeństwo w dzisiejszych czasach staje się coraz bardziej wielojęzyczne, dlatego również w nauce coraz więcej uwagi poświęca się wielojęzyczności i interakcjom językowym. Im więcej języków w naszym repertuarze językowym posiadamy, tym więcej pojawia się możliwości wpływów międzyjęzykowych. Przeprowadzono badanie z trzema grupami studiujących w celu poznania ich postrzegania wielojęzyczności oraz interakcji międzyjęzykowych. Wyniki badania pokazują, że im więcej ma się kontaktu z językami i im więcej języków się nabywa, tym większa świadomość językowa oraz tym większe możliwości czerpania korzyści z wcześniej nabytych języków. Wyniki badania otwierają również szerokie pole do działania w ramach dydaktyki, ponieważ jest to duża szansa, aby już w szkołach pokazywać uczącym się podobieństwa i różnice między językami oraz uczyć, jak mogą korzystać z wcześniej nabytej wiedzy językowej.
Nowadays the society is becoming more and more multilingual which is also the reason for researchers to focus more on multilingualism and interactions between languages. The more languages in our language resources the more possibilities for crosslinguistic influence. The research with three students groups has been carried out to investigate their attitude to multilingualism and crosslinguistic influence. The results show that the more contact with the languages you have and the more languages you acquire the higher language awareness you achieve and the more possibilities to benefit from the already acquired languages you have. The results are also a great chance in the field of didactics because it is important to show the learners similarities and differences between languages and teach them how to benefit from the knowledge they already have.
Źródło:
Colloquia Germanica Stetinensia; 2023, 32; 307-323
2450-8543
2353-317X
Pojawia się w:
Colloquia Germanica Stetinensia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Karton (Aleksandra Lipińska)
Autorzy:
Lipińska, Elżbieta
Współwytwórcy:
Kopeć, Aleksandra
Sekuła, Aleksandra
Data publikacji:
2019-12-30
Wydawca:
Fundacja Nowoczesna Polska
Tematy:
Współczesność
Wiersz
Liryka
Opis:
Publikacja zrealizowana w ramach projektu Wolne Lektury (http://wolnelektury.pl). Dofinansowano ze środków Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego pochodzących z Funduszu Promocji Kultury.
Źródło:
Elżbieta Lipińska, Kamienie, Fundacja na rzecz Kultury i Edukacji im. Tymoteusza Karpowicza, Wrocław, 2017.
Dostawca treści:
Wolne Lektury
Książka
Tytuł:
Kamienie
Autorzy:
Lipińska, Elżbieta
Współwytwórcy:
Kopeć, Aleksandra
Sekuła, Aleksandra
Data publikacji:
2019-12-30
Wydawca:
Fundacja Nowoczesna Polska
Tematy:
Współczesność
Wiersz
Liryka
Opis:
Publikacja zrealizowana w ramach projektu Wolne Lektury (http://wolnelektury.pl). Dofinansowano ze środków Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego pochodzących z Funduszu Promocji Kultury.
Źródło:
Elżbieta Lipińska, Kamienie, Fundacja na rzecz Kultury i Edukacji im. Tymoteusza Karpowicza, Wrocław, 2017.
Dostawca treści:
Wolne Lektury
Książka
Tytuł:
historia
Autorzy:
Lipińska, Elżbieta
Współwytwórcy:
Kopeć, Aleksandra
Sekuła, Aleksandra
Data publikacji:
2019-12-30
Wydawca:
Fundacja Nowoczesna Polska
Tematy:
Współczesność
Wiersz
Liryka
Opis:
Publikacja zrealizowana w ramach projektu Wolne Lektury (http://wolnelektury.pl). Dofinansowano ze środków Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego pochodzących z Funduszu Promocji Kultury.
Źródło:
Elżbieta Lipińska, Kamienie, Fundacja na rzecz Kultury i Edukacji im. Tymoteusza Karpowicza, Wrocław, 2017.
Dostawca treści:
Wolne Lektury
Książka
Tytuł:
Milczenie
Autorzy:
Lipińska, Elżbieta
Współwytwórcy:
Kopeć, Aleksandra
Sekuła, Aleksandra
Data publikacji:
2019-12-30
Wydawca:
Fundacja Nowoczesna Polska
Tematy:
Współczesność
Wiersz
Liryka
Opis:
Publikacja zrealizowana w ramach projektu Wolne Lektury (http://wolnelektury.pl). Dofinansowano ze środków Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego pochodzących z Funduszu Promocji Kultury.
Źródło:
Elżbieta Lipińska, Kamienie, Fundacja na rzecz Kultury i Edukacji im. Tymoteusza Karpowicza, Wrocław, 2017.
Dostawca treści:
Wolne Lektury
Książka
Tytuł:
Patchwork
Autorzy:
Lipińska, Elżbieta
Współwytwórcy:
Kopeć, Aleksandra
Sekuła, Aleksandra
Data publikacji:
2019-12-30
Wydawca:
Fundacja Nowoczesna Polska
Tematy:
Współczesność
Wiersz
Liryka
Opis:
Publikacja zrealizowana w ramach projektu Wolne Lektury (http://wolnelektury.pl). Dofinansowano ze środków Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego pochodzących z Funduszu Promocji Kultury.
Źródło:
Elżbieta Lipińska, Kamienie, Fundacja na rzecz Kultury i Edukacji im. Tymoteusza Karpowicza, Wrocław, 2017.
Dostawca treści:
Wolne Lektury
Książka
Tytuł:
Przepisywanie
Autorzy:
Lipińska, Elżbieta
Współwytwórcy:
Kopeć, Aleksandra
Sekuła, Aleksandra
Data publikacji:
2019-12-30
Wydawca:
Fundacja Nowoczesna Polska
Tematy:
Współczesność
Wiersz
Liryka
Opis:
Publikacja zrealizowana w ramach projektu Wolne Lektury (http://wolnelektury.pl). Dofinansowano ze środków Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego pochodzących z Funduszu Promocji Kultury.
Źródło:
Elżbieta Lipińska, Kamienie, Fundacja na rzecz Kultury i Edukacji im. Tymoteusza Karpowicza, Wrocław, 2017.
Dostawca treści:
Wolne Lektury
Książka
Tytuł:
Stacje
Autorzy:
Lipińska, Elżbieta
Współwytwórcy:
Kopeć, Aleksandra
Sekuła, Aleksandra
Data publikacji:
2019-12-30
Wydawca:
Fundacja Nowoczesna Polska
Tematy:
Współczesność
Wiersz
Liryka
Opis:
Publikacja zrealizowana w ramach projektu Wolne Lektury (http://wolnelektury.pl). Dofinansowano ze środków Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego pochodzących z Funduszu Promocji Kultury.
Źródło:
Elżbieta Lipińska, Kamienie, Fundacja na rzecz Kultury i Edukacji im. Tymoteusza Karpowicza, Wrocław, 2017.
Dostawca treści:
Wolne Lektury
Książka
Tytuł:
Wołomin 1935
Autorzy:
Lipińska, Elżbieta
Współwytwórcy:
Kopeć, Aleksandra
Sekuła, Aleksandra
Data publikacji:
2019-12-30
Wydawca:
Fundacja Nowoczesna Polska
Tematy:
Współczesność
Wiersz
Liryka
Opis:
Publikacja zrealizowana w ramach projektu Wolne Lektury (http://wolnelektury.pl). Dofinansowano ze środków Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego pochodzących z Funduszu Promocji Kultury.
Źródło:
Elżbieta Lipińska, Kamienie, Fundacja na rzecz Kultury i Edukacji im. Tymoteusza Karpowicza, Wrocław, 2017.
Dostawca treści:
Wolne Lektury
Książka
Tytuł:
Ahaswer osiadły
Autorzy:
Lipińska, Elżbieta
Współwytwórcy:
Kopeć, Aleksandra
Sekuła, Aleksandra
Data publikacji:
2019-12-30
Wydawca:
Fundacja Nowoczesna Polska
Tematy:
Współczesność
Wiersz
Liryka
Opis:
Publikacja zrealizowana w ramach projektu Wolne Lektury (http://wolnelektury.pl). Dofinansowano ze środków Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego pochodzących z Funduszu Promocji Kultury.
Źródło:
Elżbieta Lipińska, Kamienie, Fundacja na rzecz Kultury i Edukacji im. Tymoteusza Karpowicza, Wrocław, 2017.
Dostawca treści:
Wolne Lektury
Książka
Tytuł:
Czas zawsze wygrywa
Autorzy:
Lipińska, Elżbieta
Współwytwórcy:
Kopeć, Aleksandra
Sekuła, Aleksandra
Data publikacji:
2019-12-30
Wydawca:
Fundacja Nowoczesna Polska
Tematy:
Współczesność
Wiersz
Liryka
Opis:
Publikacja zrealizowana w ramach projektu Wolne Lektury (http://wolnelektury.pl). Dofinansowano ze środków Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego pochodzących z Funduszu Promocji Kultury.
Źródło:
Elżbieta Lipińska, Kamienie, Fundacja na rzecz Kultury i Edukacji im. Tymoteusza Karpowicza, Wrocław, 2017.
Dostawca treści:
Wolne Lektury
Książka
Tytuł:
Kamienie
Autorzy:
Lipińska, Elżbieta
Współwytwórcy:
Kopeć, Aleksandra
Sekuła, Aleksandra
Data publikacji:
2019-12-30
Wydawca:
Fundacja Nowoczesna Polska
Tematy:
Współczesność
Wiersz
Liryka
Opis:
Publikacja zrealizowana w ramach projektu Wolne Lektury (http://wolnelektury.pl). Dofinansowano ze środków Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego pochodzących z Funduszu Promocji Kultury.
Źródło:
Elżbieta Lipińska, Kamienie, Fundacja na rzecz Kultury i Edukacji im. Tymoteusza Karpowicza, Wrocław, 2017.
Dostawca treści:
Wolne Lektury
Książka

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies