Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "Lewicka, Lidia" wg kryterium: Autor


Wyświetlanie 1-2 z 2
Tytuł:
Twórczość dla dzieci i młodzieży służąca edukacji prawnej na tle szeroko podejmowanych działań w tym zakresie
Autorzy:
Lewicka, Lidia
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1596089.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Uniwersytet Szczeciński. Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego
Opis:
Celem referatu jest przedstawienie zagadnień dotyczących edukacji prawnej dzieci i młodzieży w Polsce, realizowanej za pomocą literatury dla dzieci, na tle szeroko pojętych działań edukacyjnych w tym zakresie. Na wstępie warto zauważyć, że pod pojęciem edukacji prawnej dzieci i młodzieży rozumiem zarówno jednorazowe, jak i długotrwałe objęte jakimś programem działania mające na celu kształtowanie u dzieci i młodzieży postaw respektu i szacunku wobec gwarantowanych przepisami praw wszystkich ludzi na każdym etapie ich życia i rozwoju, przekazywanie w przystępny sposób wiedzy o prawach wszystkich ludzi z uwzględnieniem praw dziecka oraz przekazywanie wiedzy dotyczącej różnych dziedzin prawa1, terminologii prawnej, zawodów prawniczych i instytucji, które stanowią prawo oraz stoją na straży przestrzegania jego przepisów. Zdefiniowane powyżej zagadnienie omówione zostanie w odniesieniu do programów edukacji szkolnej, poradników wydawanych przez Ministerstwo Sprawiedliwości, materiałów tworzonych przez środowiska prawnicze na potrzeby edukacji prawnej dzieci i młodzieży, a także poprzez analizę twórczości dla dzieci traktującej o zagadnieniach prawnych.
Źródło:
Acta Iuris Stetinensis; 2018, 24, 4; 137-152
2083-4373
2545-3181
Pojawia się w:
Acta Iuris Stetinensis
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Troska o fachowe przygotowanie zawodowe pracowników bibliotek w życiu i działalności Alodii Kaweckiej-Gryczowej i Józefa Grycza
Professional Training of Librarians in the Views and Practice of Alodia Kawecka-Gryczowa and Józef Grycz
Autorzy:
Lewicka, Lidia
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/472006.pdf
Data publikacji:
2011
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Wydział Dziennikarstwa, Informacji i Bibliologii
Opis:
In Poland, the idea of educating library personnel at university level has its roots already during the times of the Commission of National Education in the second half of the eighteenth century. The Grycz couple themselves belonged to the generation, which due to lack of such studies, had no degrees in library science, but in other fields of knowledge. Nevertheless, the issue of educating and training librarians to work with the reader and the book was one of their chief concerns. In their eyes the library was the ideal meeting point of the reader with the book, and the librarian – methodically prepared for the job – an ideal middle person. Alodia Kawecka-Gryczowa gained her first personal experience in training librarians in 1945. Józef Grycz among other delivered lectures at librarian courses organized in the Kórnik Library in 1945, and in the Jagiellonian Library in 1948. But his chief contribution in this field, showing to the full his pedagogical concepts with relation to librarian training, came through editing books, writing articles for journals devoted to library science, and writing textbooks and manuals aimed at educating candidates for the library profession.
Źródło:
Z Badań nad Książką i Księgozbiorami Historycznymi; 2011, 5; 109-121
1897-0788
2544-8730
Pojawia się w:
Z Badań nad Książką i Księgozbiorami Historycznymi
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-2 z 2

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies