Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "Kulikowski, Konrad" wg kryterium: Autor

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-15 z 18
Tytuł:
What do you think of transparent pay? The reflexive thematic analysis of opinions about pay transparency in Poland
Autorzy:
Kulikowski, Konrad
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/40422421.pdf
Data publikacji:
2023-12-15
Wydawca:
Akademia Leona Koźmińskiego w Warszawie
Tematy:
Salary
Pay secrecy
Pay transparency
Opis:
Purpose – With pay transparency (PT) as an emerging trend in organizations around the world and the European Union promoting open pay regulations, PT is of increasing interest to scientists, managers and policymakers. However, it is still unclear what people think about PT and what theoretical perspectives might explain people’s views on transparent pay. Therefore, the purpose of this paper is to explore and systematize opinions about PT and to propose theoretical frameworks to understand different reactions to it. Design/methodology/approach – Qualitative reflexive thematic analysis of the Internet debate that emerged in Poland in 2019 in response to the proposition of new law regulations aimed to improve PT by introducing obligatory pay ranges in job offers. Findings – The author’s analysis revealed a set of 41 specific and often opposite opinions about PT, which allow for the systematization of hopes and concerns related to PT around the 7 favorable and 6 unfavorable higher-order themes. Social implications – The author’s results might inform policymakers and managers about the possible risks and benefits of PT implementation. Revealed opposite opinions about PT raise awareness that PT policies, while solving some social problems, might simultaneously create others. Originality/value – The author provides new insights into opinions that people hold about transparent pay based on real-world data. The author suggests theoretical perspectives for understanding and predicting reactions to PT, such as Hobfoll’s Conservation of Resources Theory and Adam's Equity Theory. Based on this, the authors propose that opposite opinions about PT might be explained by (a) perceived pay dispersion fairness and (b) perceived PT costs-benefits ratio.
Źródło:
Central European Management Journal; 2023, 31, 4; 447-462
2658-0845
2658-2430
Pojawia się w:
Central European Management Journal
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Dlaczego w Polsce nie będzie obowiązku jawności wynagrodzeń w ofertach pracy? Czyli o wyzwaniach dla rozwoju innowacji społecznych w procesach zarządzania ludźmi
Why there will be no pay transparency obligation in job offers in Poland? On challenges for the development of social innovations in people management processes
Autorzy:
Kulikowski, Konrad
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2096819.pdf
Data publikacji:
2022-07-31
Wydawca:
Wyższa Szkoła Gospodarki Euroregionalnej im. Alcide De Gasperi w Józefowie
Tematy:
social innovation
pay transparency
social norms in remuneration
pay secrecy
innovation management
salary
innowacja społeczna
jawność wynagrodzeń
normy wynagradzania
tajemnica wynagradzania
zarządzanie innowacją
Opis:
W grudniu 2019 r. w Sejmie zgłoszono propozycję wprowadzenia obowiązku informowania o wysokości wynagrodzenia na danym stanowisku w ofertach pracy. Spotkała się ona z krytyką ze strony przedstawicieli pracodawców oraz została negatywnie zaopiniowana przez Radę Ministrów. W prezentowanym tekście dokonano analizy tych krytycznych komentarzy w celu znalezienia odpowiedzi na pytanie: dlaczego w Polsce nie będzie jawności wynagrodzeń w ofertach pracy? Problem jawności wynagrodzeń odniesiono nie tylko do wynagradzania, ale umiejscowiono go w szerszym kontekście teoretycznym rozwoju innowacji społecznej w procesach zarządzania ludźmi. Analiza tematyczna ujawniła siedem wyzwań dla jawności wynagrodzeń jako innowacji społecznej: 1) preferowanie zachowania status quo, 2) pseudoinnowacje, 3) niedopasowanie innowacji do rzeczywistości, 4) opór ze strony tych, którzy przez innowacje coś tracą, 5) opór przeciw przymusowi innowacyjności, 6) konflikt innowacji z systemem aksjonormatywnym, 7) sprzeciw innowacyjnych radykałów. Biorąc pod uwagę rozwijające się we współczesnych społeczeństwach zainteresowanie jawnością wynagrodzeń, należy stwierdzić, że prezentowane wyniki dostarczają nowej wiedzy przydatnej w lepszym zrozumieniu natury jawności płac oraz mogą być użyteczne podczas jej planowania i wdrażania w praktyce. Ponadto rezultaty prezentowanych badań wychodzą poza specyficzny kontekst wynagradzania, pokazując ogólne kategorie wyzwań dla rozwoju innowacji społecznej, wnoszą tym samym wkład teoretyczny w badania nad zrozumieniem mechanizmów rozwoju innowacji społecznych.
In December 2019 a proposal to introduce the obligation to provide transparent information on salaries in job offers was submitted to the Polish parliament. This proposal was criticized by representatives of employers and state administration and received a negative opinion from the Council of Ministers. In this article, we conduct an analysis of these critical comments to find an answer to the question of why there will be no pay transparency in job offers in Poland. The problem of pay transparency has been placed in the broader theoretical context of social innovation. Thematic analysis revealed seven challenges for the pay transparency as a social innovation: 1) preferences to maintain the status quo, 2) pseudo-innovation, 3) mismatch between innovation and reality, 4) resistance from those who lose something through innovation, 5) resistance against the coercion of innovation, 6) conflict of innovation with the axio-normative system, 7) opposition of innovative radicals. Our results reveal specific challenges for the pay transparency in job offers but also allow us to distinguish general categories of challenges for social innovation. Taking into account the growing interest in pay transparency in contemporary societies, our findings might be useful both when implementing pay transparency in business organizations and constitute a theoretical contribution to a better understanding of the development of social innovations.
Źródło:
Journal of Modern Science; 2022, 48, 1; 365-385
1734-2031
Pojawia się w:
Journal of Modern Science
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Jawność wynagrodzenia jako aktualny problem społeczno-prawny
Pay transparency as a current social and legal problem
Autorzy:
Kulikowski, Konrad
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2231720.pdf
Data publikacji:
2022-06-29
Wydawca:
Akademia Ignatianum w Krakowie
Tematy:
jawność
wynagrodzenia
regulaminy
procedury
dyskryminacja
transparency
remuneration
regulations
procedures
discrimination
Opis:
CEL NAUKOWY: Próba uporządkowania sposobów rozumienia jawności wynagradzania oraz nakreślenie jej kluczowych wymiarów, które należy brać pod uwagę planując polityki publiczne i tworząc regulaminy wynagradzania. PROBLEM i METODY BADAWCZE: Zamieszanie terminologiczne związane z jawnością wynagrodzenia może prowadzić do tworzenia norm prawnych oraz regulaminów wynagradzania, które nie odpowiadają rzeczywistości społecznej i oczekiwaniom pracodawców oraz pracowników. W tekście dokonano krytycznego przeglądu znaczeń jawności wynagrodzenia, bazując na trzech źródłach: analizie jawności wynagrodzenia w polskim kontekście prawnym, analizie badań opinii polskiego społeczeństwa na temat jawności wynagrodzeń, analizie podejść do jawności wynagrodzeń w literaturze naukowej z zakresu badań organizacyjnych. Ujawnione znaczenia poddano analizie pojęciowej w celu ich uporządkowania i nakreślenia wymiarów jawności wynagrodzenia. PROCES WYWODU: W pierwszej części artykułu zaprezentowano jawność wynagrodzeń jako aktualny problem na styku norm prawnych i oczekiwań społecznych. Następnie dokonano przeglądu znaczeń jawności w kontekście prawnym, społecznym i badań naukowych. W ostatniej części wyodrębniono wymiary jawności wynagrodzeń. WYNIKI ANALIZY NAUKOWEJ: Uzyskane wyniki pokazują jawność wynagradzania jako pojęcie wieloznaczne i wskazują, że dla precyzyjnego jej rozumienia należy dookreślać ją w pięciu wymiarach: a) kogo ma dotyczyć, b) z jaką precyzją, c) w jakim stopniu dotyczyć ma wynagrodzenia finansowego, a w jakim pozafinansowego, d) w jakim stopniu dotyczyć ma procedur wynagradzania, e) jakie mają być zasady jej komunikowania. WNIOSKI, INNOWACJE, REKOMENDACJE: Gdy wprowadzamy odwołanie do jawności wynagrodzeń, czy to w dyskursie publicznym, w kontekście stanowienia prawa i planowania polityk publicznych, czy to tworzenia regulaminów wynagradzania, powinniśmy jasno określić, o jakiej formie i zakresie jawności wynagrodzeń mówimy.
RESEARCH OBJECTIVE: An attempt to organize the ways of understanding pay transparency and to outline its key dimensions that should be taken into account when planning public policies and creating remuneration regulations. THE RESEARCH PROBLEM AND METHODS: Confusion related to pay transparency may lead to the creation of legal norms and regulations that do not correspond to social reality. The text reviews the meanings of pay transparency based on three sources: analysis of the pay transparency in the Polish legal context, analysis of opinions of the Polish society on the pay transparency, analysis of approaches to pay transparency in the scientific literature. Then the revealed meanings were subjected to conceptual analysis. THE PROCESS OF ARGUMENTATION: The first part of the article presents pay transparency as an important, contemporary problem at the junction of legal norms and social expectations. Then, it reviews the meanings of pay transparency in legal, social and research contexts. The last part outlines the dimensions of pay transparency. RESEARCH RESULTS: The obtained results show the pay transparency as an ambiguous concept and indicate that to understand it precisely, it should be described along five dimensions: a) who it will apply to, b) with what precision, c) to what extent it will apply to financial and non-financial components, d) to what extent it will apply to the procedure of compensation system, e) what will be the methods of communicating it. CONCLUSIONS, INNOVATIONS, AND RECOMMENDATIONS: It cannot be assumed that pay transparency is a clear concept that is understood in the same way by different parties. When introducing a reference to pay transparency, whether in the public discourse, in the context of lawmaking, public policies or the creation of remuneration regulations, we should first clearly define what form and scope of the pay transparency we are talking about.
Źródło:
Horyzonty Polityki; 2022, 13, 43; 157-174
2082-5897
Pojawia się w:
Horyzonty Polityki
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Idea uniwersytetu kształcącego ludzi zaangażowanych w pracę
An Idea of a University Teaching Work-Engaged People
Autorzy:
Kulikowski, Konrad
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/923259.pdf
Data publikacji:
2020-12-26
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
university
employee engagement
Job Demands-Resources theory
job crafting
education
Opis:
The first part of this article introduces the work engagement concept in a framework of the Job Demands-Resources Theory and discusses a relation between work engagement and job crafting. Next, the author presents the hypothesis that university education can form engaged employees by enhancing students’ self-efficacy beliefs about their ability to effectively crafting their future job environments. On the basis of the Social Learning Theory the author proposed three possible methods on how the university community could promote job crafting behaviors among students. These methods are: trainings and persuasions, modeling, or observation of how university top researchers work, and allowing students to experience success in changing different aspects of the university environment.
Źródło:
Studia Edukacyjne; 2018, 50; 387-397
1233-6688
Pojawia się w:
Studia Edukacyjne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Niezamierzone konsekwencje punktozy jako wartości kulturowej polskiej społeczności akademickiej
Unintended Consequences of „Pointosis” as a Cultural Value of the Polish Academic Community
Autorzy:
Kulikowski, Konrad
Antipow, Emil
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/427229.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:
punktoza
społeczność akademicka
nauka polska
ocena parametryczna
“pointosis"
academic community
Polish science
parametric evaluation
Opis:
Artykuł prezentuje hipotezę, iż istotnym współczesnym wyzwaniem dla polskiej społeczności akademickiej jest punktoza, rozumiana jako wartość kulturowa, wskazująca, iż jednym z najważniejszych celów pracy naukowej jest publikowanie i zdobywanie punktów za publikacje naukowe. Jako element systemu aksjo-normatywnego stanowi ona regułę wyznaczającą normy i kształtującą zachowania akademików, mając przy tym szereg niezamierzonych negatywnych konsekwencji. Punktoza przyczynia się do rozwoju systemów parametrycznej oceny pracowników naukowych, które utożsamiają indywidualny poziom naukowy z miejscem publikacji, generując nietrafne i nierzetelne oceny pracy badawczej. Punktoza może negatywnie wpływać na zdrowie naukowców, obniża jakość prowadzonych badań i nie zwiększa, wbrew intuicyjnym oczekiwaniom, motywacji do podnoszenia poziomu naukowego. Poprawa jakości nauki nie nastąpi przez zmienianie zasad ewaluacji działalności naukowej, ale jedynie poprzez zmianę leżącej u podłoża tych zasad wartości kulturowej, wskazującej publikacje w określonych miejscach jako cel pracy naukowej.
The article formulates a hypothesis that “pointosis” is a contemporary challenge for the Polish academic community. “Pointosis” is a cultural value that holds that publishing and collecting points for scientific publications are important goals of academic work. Being an element of the axio-normative system, this value is a rule that sets norms and shapes the members’ of the academic community behavior. It also has many unintended negative consequences. Pointosis generates inaccurate and unreliable evaluations of scholarly work. Pointosis might negatively affect the health of scholars, it reduces the quality of the research process and, counter-intuitively, does not increase the motivation to improve the quality and robustness of research endeavors. We propose that the improvement of the quality of science will not occur through changing the principles of evaluating scholars but only through changing the underlying cultural value that treats publications as the primary goal of academic work.
Źródło:
Studia Socjologiczne; 2020, 3(238); 207-236
0039-3371
Pojawia się w:
Studia Socjologiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
All employees need job resources – Testing the Job Demands–Resources Theory among employees with either high or low working memory and fluid intelligence
Autorzy:
Kulikowski, Konrad
Orzechowski, Jarosław
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2162497.pdf
Data publikacji:
2018-10-30
Wydawca:
Instytut Medycyny Pracy im. prof. dra Jerzego Nofera w Łodzi
Tematy:
cognitive functioning
work engagement
working memory
fluid intelligence
UWES
Job Demands–Resources Theory
Opis:
Background The Job Demands–Resources Theory (JD-R) is one of the most influential theoretical frameworks for explaining work engagement. The JD-R postulates the existence of a health impairment process in which job demands lead to strain, and of a motivational process in which job resources lead to work engagement. Although cognitive functions are among the most important characteristics of employees related to job, still little is known about its moderating role in JD-R processes; hence in this study we make a novel attempt to test the invariance of JD-R propositions among employees at different levels of cognitive functioning. Material and Methods A group of 383 multioccupational employees completed a set of questionnaires measuring job resource: co-worker support, supervisor support, performance feedback; job demands: emotional demands, occupational constraints, work-home interferences; Utrecht Work Engagement Scale; Oldenburg Burnout Inventory along with 2 working memory and 3 fluid intelligence tests. Results The multigroup invariance analysis with latent variables revealed that both the health impairment process and the motivational process as postulated by JD-R are invariant across groups of employees with either high or low levels of fluid intelligence and working memory capacity. Conclusions This result provides the first piece of evidence for JD-R robustness among employees at different levels of cognitive functioning. Our findings counterintuitively suggest that employees with high cognitive functioning are not more resistant to job demands than employees with low cognitive functioning and that in order to be work-engaged they need job resources, no less than their colleagues with low cognitive functioning. Med Pr 2018;69(5):483–496
Źródło:
Medycyna Pracy; 2018, 69, 5; 483-496
0465-5893
2353-1339
Pojawia się w:
Medycyna Pracy
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Measurement of work engagement with single-item measure
Autorzy:
Kulikowski, Konrad
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2129203.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:
measurement
work engagement
the UWES
single-item
Opis:
In recent years, the construct of work engagement as well as methods for its measurement have generated growing interest in the field of occupational psychology. In this study, we aim to contribute to the current work engagement literature by investigating the possible advantages of single-item measures of work engagement by analysing their psychometric feasibility. Testing the validity of a single-item measure tool within the framework of the Job Demands-Resources theory, we have found similar pattern of correlations of single-item measures of work engagement with exhaustion, disengagement, job resources and job demands as for the well-established multi-item measure the Utrecht Work Engagement Scale. The reliability of single-item measures tested with factor analysis and the attenuation formula was estimated to be in the range of between .60 and .70, the figure depending on the particulars of the estimation methods. Our findings provide an initial modicum of evidence that, if a research purpose requires it, or if the use of a multi-item measurement tool is overly restrictive or costly, then a single-item measure of work engagement could be effectively adopted.
Źródło:
Polish Psychological Bulletin; 2018, 49, 4; 406-415
0079-2993
Pojawia się w:
Polish Psychological Bulletin
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Contemporary University PhD programs in the eyes of doctoral students – demands and resources in the context of doctoral study programs. Research report on the opinion-based survey of doctoral students at the Jagiellonian University
Autorzy:
Kulikowski, Konrad
Damaziak, Rafał
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/702976.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:
study engagement
study burnout
demands, resources
PhD students
doctoral students
PhD candidates
PhD opinions
Opis:
In the academic community within Poland, there is an ongoing debate about the optimal strategies for a redesign of PhD programs; however, the views of PhD students in relation to contemporary doctoral study programs are not widely known. Therefore, in this article, we aim to answer the following questions: (1) what are the demands and the resources for doctoral studies at the Jagiellonian University (JU) as experienced by PhD students? (2) how are these demands and resources related to study burnout and engagement? To gain answers to these questions, we conducted an on-line opinion-based survey of doctoral students. As a result, 326 JU PhD students completed a questionnaire measuring 26 demands and 23 resources along with measures of study burnout and levels of engagement. The results revealed that the demands of doctoral studies at the JU (as declared by at least half of the respondents) are: the requirement to participate in classes that are perceived as an unproductive use of time, the lack of remuneration for tutoring courses with students, a lack of information about possible career paths subsequent to graduation, the use of PhD students as low-paid workers at the university, a lack of opportunities for financing their own research projects, and an inability to take up employment while studying for a doctoral degree. In terms of resources, at least half of the doctoral students pointed to: discounts on public transport and the provision of free-of-charge access to scientific journals. Analyzing both the frequency and strength of the relationships between resources/demands and burnout/engagement, we have identified four key problem areas: a lack of support from their supervisor, role ambiguity within University structures for PhD students, the conflict between paid work and doctoral studies, and the mandatory participation in classes as a student.
Źródło:
Nauka; 2017, 2
1231-8515
Pojawia się w:
Nauka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Do we all agree on how to measure work engagement? Factorial validity of Utrecht Work Engagement Scale as a standard measurement tool – A literature review
Autorzy:
Kulikowski, Konrad
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2161848.pdf
Data publikacji:
2017-03-30
Wydawca:
Instytut Medycyny Pracy im. prof. dra Jerzego Nofera w Łodzi
Tematy:
measurements
work engagement
factorial validity
CFA
UWES
Utrecht Work Engagement Scale
Opis:
Work engagement as a predictor of health is an emerging concept in occupational science and the Utrecht Work Engagement Scale (UWES) is the most popular work engagement measurement tool. However, despite its popularity, the UWES is not free from controversy concerning its factorial validity. In this paper, 21 research studies on both UWES-9 and UWES-17 factorial validity within the confirmatory factor analysis (CFA) approach have been reviewed in order to answer the question as to which of the UWES factorial structures displays greater validity. The originally proposed threefactor structure of the UWES has been recognized as superior in 6 studies. In further 6 studies, the UWES structure with 1 general factor has been found to be superior. In 8 studies, the authors have concluded that the one- and three-factor structures could be considered equivalent. One study has failed to confirm either the one- or three-factor structure of the UWES. These ambiguous results from studies focusing on the UWES factorial validity are puzzling because they not only indicate a lack of validity for the UWES as a measurement tool but might also challenge the whole concept of work engagement as a three-factor structure of dedication, vigor and absorption. Int J Occup Med Environ Health 2017;30(2):161–175
Źródło:
International Journal of Occupational Medicine and Environmental Health; 2017, 30, 2; 161-175
1232-1087
1896-494X
Pojawia się w:
International Journal of Occupational Medicine and Environmental Health
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Empowerment – umacnianie pozycji pracownika w organizacji
Empowerment – strengthening the position of an employee in the organisation
Autorzy:
Kulikowski, Konrad
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/697951.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Szkoła Główna Handlowa w Warszawie
Tematy:
model of empowerment
attitudes and opinion surveys
job resources
job demands
empowerment
badania opinii
wymagania pracy
zasoby pracy
Opis:
This article presents a comprehensive model of application of employees’ attitudes and opinion surveys in the process of empowerment – strengthening the position of the employees in the organisation. The proposed 10-step model integrates contemporary psychological knowledge of job demands and resources with knowledge of employees’ empowerment. The model structures the process of employees’ attitudes and opinion research, setting out clear objectives in this process, and outlines possible ways of achieving these objectives. As such, the presented model may provide a roadmap, useful for all managers interested in strengthening the position of the employees in the organisation.
Artykuł przedstawia propozycję kompleksowego modelu wykorzystania badań opinii pra-cowników w procesie empowerment – umacniania pozycji pracowników w organizacji. Proponowany dziesięcioetapowy model integruje współczesną wiedzę psychologiczną, dotyczącą wymagań i zasobów pracy, z wiedzą odnoszącą się do wzmacniania pozycji pra-cowników w organizacji. Zaprezentowany model strukturalizuje przebieg procesu badania opinii pracowniczych, wyznacza jasne cele tego procesu oraz nakreśla możliwe sposoby ich realizacji. Model ten można uznać za swoistą mapę drogową, użyteczną dla wszystkich osób zarządzających ludźmi, zainteresowanych wdrażaniem zyskującej na popularności idei wzmacniania pozycji pracownika w organizacji.
Źródło:
Kwartalnik Nauk o Przedsiębiorstwie; 2017, 43, 2; 58-67
1896-656X
Pojawia się w:
Kwartalnik Nauk o Przedsiębiorstwie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Can we measure working memory via the Internet? The reliability and factorial validity of an online n-back task
Autorzy:
Kulikowski, Konrad
Potasz-Kulikowska, Katarzyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/430629.pdf
Data publikacji:
2016-04-01
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:
n-back
working memory
online
reliability
validity
Opis:
The aim of this study was to check whether an online n-back task conducted in the uncontrolled environment of the Internet can yield valid and reliable data. For this purpose, 169 participants completed an online n-back task with n1, n2 and n3 blocks on their home computers. The results have shown acceptable reliability for overall accuracy and reaction time indices across n1, n2, n3 blocks, as well as for reaction time indices for each n block. Unacceptable reliability has been found for separate n levels accuracy indices and for response bias indices. Confirmatory factor analysis has revealed that, among 8 proposed measurement models, the best fit for the data collected is a model with two uncorrelated factors: accuracy consisting of n1, n2, n3 indices and reaction time consisting of n2, n3 indices. The results of this study have demonstrated for the first time that a reliable administration of online n-back task is possible and may therefore give rise to new opportunities for working memory research.
Źródło:
Polish Psychological Bulletin; 2016, 47, 1; 51-61
0079-2993
Pojawia się w:
Polish Psychological Bulletin
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Satysfakcja z wynagrodzenia i zaangażowanie w pracę wśród pracowników firm prywatnych i państwowych
Pay satisfaction and work engagement among employees in private and national companies
Autorzy:
Kulikowski, Konrad
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/903799.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Uniwersytet Ekonomiczny w Krakowie, Małopolska Szkoła Administracji Publicznej
Tematy:
zaangażowanie w pracę
satysfakcja z wynagrodzenia
sprawiedliwość wynagrodzenia
work engagement
pay satisfaction
pay fairness
Opis:
Zaangażowanie w pracę i zadowolenie pracowników są istotnymi predyktorami efektywności pracy, liczby absencji i zdrowia. Wydaje się jednak, że wciąż zbyt mało uwagi poświęca się zaangażowaniu i satysfakcji pracowników firm państwowych. Celem artykułu jest odpowiedź na pytanie, jak kształtują się: zaangażowanie w pracę – reprezentowane przez wigor i oddanie – satysfakcja z wynagrodzenia oraz ocena jego sprawiedliwości wśród pracowników sektora publicznego w porównaniu z tymi z przedsiębiorstw prywatnych. Przeprowadzono internetowe badanie opinii w grupie 1065 pracowników firm prywatnych i 203 pracowników firm państwowych z wykorzystaniem kwestionariusza Utrecht Work Engagement Scale. Pracownicy firm państwowych charakteryzują się istotnie niższym poziomem satysfakcji z wynagrodzenia i niżej oceniają sprawiedliwość wynagrodzenia w porównaniu z pierwszymi. Wykazano także istotną różnicę o niewielkiej sile w poziomie wigoru, lecz nie wykazano istotnych różnic w poziomie oddania się pracy pomiędzy dwiema grupami badanych. Wyniki te zwracają uwagę na niepokojące zjawisko niskiego zadowolenia z wynagrodzenia wśród pracowników firm państwowych, mogące przekładać się na spadek efektywności i jakości ich pracy.
Work engagement and employee satisfaction are important predictors of work performance, absenteeism and health. However, little attention is still being paid to the engagement and satisfaction of employees of national companies. The aim of the paper is to answer the question of how the level of work engagement is represented by vigour and dedication, satisfaction with pay and pay fairness among employees from national and private companies. An Internet-based opinion poll has been conducted in a group of 1065 employees of private companies and 203 employees of national companies, using the Utrecht Work Engagement Scale. It found that employees of national companies had significantly lower level of satisfaction with pay and pay fairness compared to employees of private companies. There also was a significant difference in the small effect size in the level of vigour, but no significant difference in the level of dedication between two groups could be observed. The results highlight low satisfaction with salaries of Polish employees of national companies, which may have a negative impact on the efficiency and quality of their work.
Źródło:
Zarządzanie Publiczne / Public Governance; 2016, 1(35); 58-67
1898-3529
2658-1116
Pojawia się w:
Zarządzanie Publiczne / Public Governance
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Związek zaangażowania w studiowanie i wypalenia studiami z osiągnięciami akademickimi
Autorzy:
Kulikowski, Konrad
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2010577.pdf
Data publikacji:
2016-03-31
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
engagement
burnout
academic achievement
grade point average
Opis:
This study addresses the question how students’ engagement and burnout are related to academic achievement the grade point average and the number of passed exams. The study involved 205 students. Multiple regression analysis indicated that burnout is direct significant predictor of grade point average, but the engagement is not. Relation between students’ engagement and the grade point average was mediated by level of burnout. Further analysis revealed that students who have passed all the exams in the first term were characterized by lower level of burnout than students who have not passed all the exams in the first term. However, students from both groups did not differ, in the level of study engagement. The results indicate that high academic achievement is related to the lack of a burnout rather than the presence of engagement. Results also show that the grade point average and the number of passed exams are poor indicators of the level of students’ engagement.
Źródło:
Kultura i Edukacja; 2016, 1(111); 180-196
1230-266X
Pojawia się w:
Kultura i Edukacja
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
E-badania - analiza wybranych problemów internetowych badań postaw i opinii
E-research - selected issues concerning the Internet attitudes and opinions research
Autorzy:
Kulikowski, Konrad
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/426092.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Szkoła Główna Handlowa w Warszawie
Tematy:
e-research
Internet
business
education
Opis:
Internet research of attitudes and opinions have become extremely popular not only among researchers, but also in business and education. This is mainly due to increased access to the Internet in society and availability of affordable and easy-to-use online survey tools. Therefore, it is important to summarise contemporary knowledge about creating and conducting research in the online environment and to present clear recommendations and best practices. The author of this article tried to answer five common questions which arise in online research practice: How to maximize the number of completed questionnaires? How to invite people to participate in the Internet study? Whether to use suggestive question? How to minimize non-response error? How to ask question about sensitive issues? Additionally, the importance of pilot studies was highlighted. In order to find valid and accurate answers to presented questions, a review of the scientific literature reporting the results of empirical studies relating to the Internet research methodology was conducted. Contemporary literature review allowed putting forward specific recommendations, as well as heuristic guidelines for the Internet research supported by empirical findings. Thus, this paper can contribute to improving the quality of data collected during studies via the Internet. The final result of online research depends on a number of factors appearing on the stage of: creating, transferring, filling out and returning the questionnaire. Although there is no simple way to predict and solve all possible problems and issues, following the recommendations presented in this article may significantly reduce number of potential issues in online studies.
Źródło:
e-mentor. Czasopismo naukowe Szkoły Głównej Handlowej w Warszawie; 2015, 5 (62); 21-28
1731-6758
1731-7428
Pojawia się w:
e-mentor. Czasopismo naukowe Szkoły Głównej Handlowej w Warszawie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Zarządzanie zaangażowaniem w pracę w świetle teorii wymagań i zasobów pracy
The Job Demands-Resources Theory as a theoretical framework of work engagement management
Autorzy:
Kulikowski, Konrad
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/420110.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu
Tematy:
job demands
job resources
work engagement
engagement management
Opis:
The Job Demands-Resources Theory (JD-R) is a heuristic theory that explains the work engagement and exhaustion by job resources and job demands interaction. The purpose of this article is to use the JD-R as a theoretical framework of work engagement management concept. In the first part of the article the concept of work engagement is presented. The second section explains the theoretical assumption of JD-R. In the third part, the concept of work engagement management is introduced. Work engagement management concept integrates planning, measurement and active modification of job resources and demands, which should lead to the development of work engagement among employees. The conclusion sets out the possible consequences of theoretical and practical application of the proposed concept and points up its limitations.
Źródło:
Nauki o Zarządzaniu; 2015, 3 (24); 80-90
2080-6000
Pojawia się w:
Nauki o Zarządzaniu
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-15 z 18

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies