Autor: Kuźniar, Katarzyna - Katalog OPAC zbiorów

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Assessment of the state of knowledge of bloodborne infections, occupational exposure and post-exposure prophylaxis and study of exposure to potentially infectious materials among students of selected medical faculties in Poland
Autorzy:: Pleśniak, Robert
Kocór, Sylwia
Kuźniar, Katarzyna
Oboz-Adaś, Antonina
Ziojła, Kinga
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/2038145.pdf
Data publikacji:: 2021-06-30
Wydawca:: Uniwersytet Rzeszowski. Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego
Tematy:: knowledge
materials
occupational exposure
post-exposure prophylaxis
potentially infectious
students
Opis:: Introduction. Occupational exposure to potentially infectious material (PIM) is a serious problem for healthcare workers, including medical students. Aim. We assessed the state of knowledge about occupational exposure and frequency of exposure among students of selected medical faculties in Poland. Material and methods. Retrospective analysis with proprietary questionnaires. Results. Only 34.5% from 753 respondents correctly indicated bloodborne pathogens and 9.3% PIM. There were 84 reports of exposure, mostly during intravenous injections. 10.4% students claimed probable occupational exposure which was not reported. Most common reason for not reporting was fear of negative supervisor reaction. Conclusion. Student’s knowledge of this matter is poor. Significant percentage of students has never participated in occupational exposure training. Occupational exposure was experienced by surprisingly large number of students. Students are afraid to report the incidents. Additional education would be useful in reducing exposure risk.
Źródło:: European Journal of Clinical and Experimental Medicine; 2021, 2; 153-161
2544-2406
2544-1361
Pojawia się w:: European Journal of Clinical and Experimental Medicine
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Formy kapitału dla sektora kreatywnego gospodarki
Forms of Capital for the Creative Sector of the Economy
Autorzy:: Kuźniar-Żyłka, Katarzyna
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/547645.pdf
Data publikacji:: 2015
Wydawca:: Uniwersytet Rzeszowski. Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego
Tematy:: kapitał kulturowy
kapitał ludzki
kapitał społeczny
kapitał kreatywny
klasa kreatywna
cultural capital
human capital
social capital
creative capital
creative class
Opis:: Celem artykułu jest zbadanie wzajemnych relacji między formami kapitału związanymi z roz-wojem sektora kreatywnego gospodarki. W pierwszej części opracowania autorka koncentruje się na wzajemnych zależnościach między kapitałem kulturowym a kapitałem ludzkim i społecznym. Przedstawiając koncepcje socjologów lub ekonomistów w zakresie tych poszczególnych kategorii, autorka podkreśla znaczenie wymiaru kulturowego rozwoju kapitału ludzkiego, który przejawia się we wpływie określonych środowisk kulturowych na kształtowanie się atrybutów kapitału ludzkiego w szerokim ujęciu. Kapitał społeczny natomiast jest w artykule analizowany w dwóch odmiennych podejściach. Interpretowany jako kapitał relacyjny, budowany na bazie wzajemnego zaufania, norm i systemów wartości, pozostaje w bezpośredniej współzależności z kapitałem ludzkim. Następnie, wychodząc od charakterystyki kreatywności m.in. w ujęciu ekonomicznym, autorka analizuje kategorię kapitału kreatywnego. Ta forma kapitału, razem z kapitałem ludzkim stanowią potencjał przedstawicieli klasy kreatywnej, których skupiska tworzą się w miastach będących prężnymi ośrodkami akademickimi, legitymujących się bogactwem atrakcji lifestylowych oraz otwartością na nowe idee, na różnorodność. Utworzenie przez daną społeczność, na bazie silnej więzi, zbyt zwartej, a przez to hermetycznej grupy, interpretowane jest przez niektórych badaczy jako istotna bariera przepływu niektórych składników kapitału ludzkiego oraz efektów jego wykorzystania, a zatem także innowacyjności. Artykuł ma charakter systematyzujący i może stanowić punkt wyjścia do pogłębionych analiz badanej problematyki na gruncie empirycznym.
The purpose of this article is to examine the relationship between forms of capital associated with the development of the creative sector of the economy. In the first part of the paper the author focuses on the interdependence between cultural capital and human and social capital. Introducing the conception of sociologists or economists in these particular categories, the author stresses the importance of the cultural dimension of human capital development, which manifests itself in the impact of specific cultural communities on the formation of human capital in a broad sense. Social capital, however, is in the article analyzed in two different approaches. Interpreted as relational capital, built on the basis of mutual trust, norms and value systems, remains in direct correlation with human capital. Then, starting from the characteristics of creativity, including economic approach, the author analyzes the category of creative capital. This form of capital, together with human capital are the potential of representatives of the creative class. Their clusters are formed in academic cities, full of lifestyle attractions and open to new ideas and also diversity. The establishment of hermetic group by the community, based on strong ties, too dense, is interpreted by some scholars as a significant barrier to transfer some components of human capital and the effects of its use, and therefore innovation. The paper is of organizing nature and can be a starting point for empirical deep analysis of the subject in question.
Źródło:: Nierówności Społeczne a Wzrost Gospodarczy; 2015, 43; 281-289
1898-5084
2658-0780
Pojawia się w:: Nierówności Społeczne a Wzrost Gospodarczy
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Badania naukowe a rozwój infrastruktury informacyjnej w gospodarce opartej na wiedzy
Scientific Research and Development of Information Infrastructure in the Knowledge-Based Economy
Autorzy:: Kuźniar-Żyłka, Katarzyna
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/588115.pdf
Data publikacji:: 2013
Wydawca:: Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach
Tematy:: Badania naukowe
Gospodarka oparta na wiedzy (GOW)
Infrastruktura informacyjna
Internet
Technologie informacyjne i telekomunikacyjne
Information and Communication Technology (ICT)
Information infrastructure
Knowledge-based economy
Scientific research
Opis:: The objective of the article is researching of dependence between scientific and research activity and development of information infrastructure in terms of the knowledgebased economy. In the first part of the paper the author focuses on divergences in literature in defining the information infrastructure. Then the author characterizes the scientific knowledge in respect of social utility and presents the roles of science in a different models of innovation process. The last part of the article concerns for the system of scientific information and a special role of the Internet in development of information infrastructure for science needs.
Źródło:: Studia Ekonomiczne; 2013, 145; 67-75
2083-8611
Pojawia się w:: Studia Ekonomiczne
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: Media Literacy and Development of Human and Social Capital in the European Union
Autorzy:: Kuźniar-Żyłka, Katarzyna
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/488923.pdf
Data publikacji:: 2013
Wydawca:: Instytut Badań Gospodarczych
Tematy:: human capital
social capital
media literacy
media
Opis:: Together with the growing level of the digitalization in the field of multimedia, also convergence of media, information and digital literacy have been growing up. In case of the traditional mass media, it was important to have skills to use the media content in a critical, aware and selective way. Nevertheless, in the era of the Internet and extended availability of information in the digital form, the importance of information and digital technologies literacy also grows. It regards to some extent the technical ability to use particular technological solutions, but also forming aware and active consumers and authors of the media content. The main goal of this paper is researching the relation between forming the media literacy as a component of human capital, and the realization the European Union’s targets in the area of building a knowledge-based economy. On the basis of the subject-matter literature and other source materials a hypothesis, which classifies the media education as a key process during creating a single European information space, shall be verified. In the first part of the paper, the author concentrates on presenting the dependence between human, personal and social capital. Next, on the basis of the European definition of media literacy, the author examines capabilities of achieving progress in the field of media education in terms of the present European audiovisual policy.
Źródło:: Oeconomia Copernicana; 2013, 4, 4; 77-89
2083-1277
Pojawia się w:: Oeconomia Copernicana
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki