Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "Krawiec, Adrianna" wg kryterium: Autor


Wyświetlanie 1-1 z 1
Tytuł:
A moral lesson from two different memorials
Moralna lekcja z dwóch odmiennych miejsc pamięci
Autorzy:
Krawiec, Adrianna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/27845607.pdf
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Państwowa Akademia Nauk Stosowanych we Włocławku
Tematy:
Państwowe Muzeum Auschwitz-Birkenau
Narodowe Muzeum Holokaustu w Waszyngtonie
moralna lekcja
prawa człowieka
Holokaust
The United States Holocaust Memorial Museum Museum (USHMM)
moral lesson
human rights
Holocaust
The Memorial and Museum Auschwitz Birkenau (MMAB)
Opis:
Celem artykułu jest charakterystyka polskiej i amerykańskiej polityki pamięci w kontekście zbrodni nazistów, w tym największej z nich Holokaustu. To w tych krajach w wyniku polityk pamięci uformowane zostały dwa największe na świecie, obok izraelskiego Yad Vashem, ośrodki muzealne upamiętniające ofiary nazistów: Państwowe Muzeum Auschwitz-Birkenau i Narodowe Muzeum Holokaustu w Waszyngtonie. Historia ich powstawania jest różnorodna, tak jak różne są to obiekty. Zarówno jednak ośrodek Auschwitz, jak i amerykańskie Muzeum Holokaustu są muzeami historycznymi i pełnią funkcję edukacyjną, ucząc o przynależności do grupy i narodu, danej cywilizacji. Zawierają one w sobie wiele lekcji, które uznać można za lekcje moralne.
The aim of the article is to present Polish and American policies of remembrance in the context of Nazi crimes, including the Holocaust, which is the biggest of them. It is in these countries that the two largest museums in the world, next to the Israeli Yad Vashem, were formed as a result of the policies of remembrance: The Auschwitz-Birkenau State Museum and The United States Holocaust Memorial Museum. The history of their formation is as varied as the objects being different. However, The Auschwitz-Birkenau State Museum known as Auschwitz, and The US Holocaust Memorial Museum as historical museums have an educational function, and individuals learn from them what it means to belong to a group, nation, and civilization. This holds many lessons that can be regarded as moral ones.
Źródło:
Zeszyty Naukowe Zbliżenia Cywilizacyjne; 2022, 18, 1; 45-73
1896-4087
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe Zbliżenia Cywilizacyjne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-1 z 1

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies