Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "Konopska, Lilianna" wg kryterium: Autor

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-7 z 7
    Tytuł:
    Pre-, peri- i wczesne postnatalne uwarunkowania dobrostanu dzieci z desonoryzacją
    Pre-, Peri- and Early Postnatal Conditions for the Well-Being of Children with Desonorization
    Autorzy:
    Konopska, Lilianna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/892733.pdf
    Data publikacji:
    2020-08-27
    Wydawca:
    Polskie Towarzystwo Logopedyczne
    Tematy:
    okres prenatalny
    noworodek
    czynniki ryzyka
    zaburzenia mowy
    desonoryzacja
    prenatal period
    newborn
    risk factors
    speech disorders
    desonorization
    Opis:
    W pracy przedstawiono wybrane wyniki własnych badań nad desonoryzacją w dyslalii dotyczące pre-, peri- i wczesnych postnatalnych uwarunkowań dobrostanu dzieci z desonoryzacją. Zgromadzony materiał badawczy pochodzi od 30 osób w wieku od 4,7 do 17,8 lat. Z uzyskanych danych wynika, że zdecydowana większość (75%) badanych z desonoryzacją jest urodzona z ciąży wysokiego ryzyka, a zatem przeważającą część tej grupy stanowią dzieci z grupy wysokiego ryzyka. U większości badanych osób z desonoryzacją w okresie pre- i/lub peri-, i/lub wczesnym postnatalnym występują pojedynczo lub grupowo czynniki zagrażające dobrostanowi dziecka, w tym prawidłowemu rozwojowi jego mowy.
    The scientific paper presents selected results of the author’s own research on the determinants of desonorization in dyslalia regarding pre-, peri- and early postnatal conditions of the well-being of children with desonorization. The collected research material comes from 30 people aged 4.7 to 17.8 years. The obtained data show that the vast majority (75%) of those under examination with desonorization disorder were born from a high-risk pregnancy, and, therefore, the majority of this group are children from the high-risk group. In the majority of subjects with desonorization, during pre- and/or peri-, and/or early postnatal periods, there are single or group of factors that threaten the well-being of the child, including the normal development of its speech.
    Źródło:
    Logopedia; 2017, 46; 19-38
    0459-6935
    Pojawia się w:
    Logopedia
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Audiogenne uwarunkowania dobrostanu dzieci z desonoryzacją (badania przesiewowe)
    Audiogenic Determinants of Well-being of Children with Desonorization (Screening Tests)
    Autorzy:
    Konopska, Lilianna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/24339974.pdf
    Data publikacji:
    2023-09-25
    Wydawca:
    Polskie Towarzystwo Logopedyczne
    Tematy:
    dyslalia
    desonoryzacja
    dzieci
    zaburzenia przetwarzania słuchowego (APD)
    desonorization
    children
    Auditory Processing Disorders (APD)
    Opis:
    W pracy przedstawiono wyniki własnych badań nad desonoryzacją w dyslalii dotyczące audiogennych uwarunkowań dobrostanu dzieci z dyslalią i z zaburzeniami w realizacji dźwięczności fonemów obstruentalnych. Materiał badawczy pochodzi od 15 osób w wieku od 7 do 18 lat. U wszystkich wykonano przesiewowe testy psychoakustyczne w kierunku APD i badania psychologiczne. W wybranych testach psychoakustycznych wyższych funkcji słuchowych dzieci z dyslalią i desonoryzacją osiągają wyniki poniżej wiekowych norm, co wskazuje na potrzebę stosowania odpowiednich treningów słuchowych. Obniżenie wyników w teście GDT stwierdzono u 33% badanych dzieci, w teście DTP u 47%, w teście FTP u 73% i w teście DDT u 100%. W badaniach psychologicznych u dzieci z desonoryzacją stwierdza się deficyty w zakresie modalności pozasłuchowych, dotyczące głównie procesów pamięci i uwagi, co wskazuje na potrzebę stosowania odpowiednich treningów poznawczych. W przypadku zaburzeń desonoryzacyjnych koniecznym warunkiem logopedycznego postępowania diagnostyczno-terapeutycznego jest badanie przesiewowe w kierunku swoistego/nieswoistego APD oraz badania psychologiczne.
    The paper presents the results of my own research on desonorization in dyslalia concerning the audiogenic determinants of the well-being of children with dyslalia and disorders in the realization of the voicing of obstruent phonemes. The research material comes from 15 people aged 7 to 18 years. All patients underwent psychoacoustic screening tests for APD and psychological tests. In selected psychoacoustic tests of higher auditory functions, children with dyslalia and desonorization achieve results below the age norms, which indicates the need for appropriate auditory training. Decreased results in the GDT test were found in 33% of the examined children, in the DTP test in 47%, in the FTP test in 73% and in the DDT test in 100%. Psychological studies of children with desonorization show deficits in the non-auditory modalities, mainly related to memory and attention processes, which indicates the need for appropriate cognitive training. In the case of desonorization disorders, a necessary condition for speech therapy diagnostic and therapeutic treatment is a screening test for specific/non-specific APD and psychological tests.
    Źródło:
    Logopedia; 2023, 52, 1; 115-144
    0459-6935
    Pojawia się w:
    Logopedia
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Wadliwa pozycja języka w realizacjach fonemu samogłoskowego /i/ oraz w realizacjach fonemów spółgłoskowych /ɕ, ʑ, ʨ, ʥ, ɲ, j/
    Defective Position of the Tongue in the Realization of the Vowel Phoneme /i/ and in the Realization of Consonant Phonemes /ɕ, ʑ, ʨ, ʥ, ɲ, j/
    Autorzy:
    Konopska, Lilianna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/27314594.pdf
    Data publikacji:
    2024-02-01
    Wydawca:
    Polskie Towarzystwo Logopedyczne
    Tematy:
    samogłoska [i]
    miękkie spółgłoski
    depalatalizacja
    wada wymowy
    vowel [i]
    soft consonants
    depalatalization
    speech defect
    Opis:
    W pracy podjęto zagadnienia itowego układu języka w realizacjach fonemu samogłoskowego /i/, a także fonemów spółgłoskowych, w których realizację wpisany jest itowy układ języka. Omówiono wyniki współczesnych badań logopedycznych nad wybranymi anatomiczno-czynnościowymi uwarunkowaniami wadliwych realizacji fonemów spółgłoskowych /ɕ, ʑ, ʨ, ʥ, ɲ, j/ oraz /i/, a także zjawisko depalatalizacji.
    The paper deals with the issue of the high frontal system of the tongue in the realization of the vowel phoneme /i/, as well as consonant phonemes, the realization of which includes the high frontal system of the tongue. The results of contemporary speech therapy research on selected anatomical and functional conditions of defective realization of consonant phonemes /ɕ, ʑ, ʨ, ʥ, ɲ, j/ and /i/, as well as the phenomenon of depalatalization, are discussed.
    Źródło:
    Logopedia; 2023, 52, 2; 13-35
    0459-6935
    Pojawia się w:
    Logopedia
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Otologiczne i audiologiczne uwarunkowania dobrostanu dzieci z desonoryzacją
    Otological and Audiological Conditions of the Well-Being of Children with Desonorization
    Autorzy:
    Konopska, Lilianna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/892737.pdf
    Data publikacji:
    2020-08-27
    Wydawca:
    Polskie Towarzystwo Logopedyczne
    Tematy:
    zaburzenia mowy
    desonoryzacja
    tympanogram
    słuch fizyczny
    niedosłuch przewodzeniowy
    dzieci
    speech disorders
    desonorization
    physical hearing
    conductive hearing loss
    children
    Opis:
    W pracy przedstawiono wyniki własnych badań nad desonoryzacją w dyslalii dotyczące otologicznych i audiologicznych uwarunkowań dobrostanu dzieci z zaburzeniami w realizacji dźwięczności fonemów obstruentalnych. Materiał badawczy pochodzi od 30 osób z desonoryzacją w wieku od 4,7 do 17,8 lat. Na podstawie specjalistycznych badań lekarskich stwierdzono, że w omawianej grupie u 80% badanych dzieci występują nieprawidłowości w obrębie błony bębenkowej dotyczące jej koloru, refleksu świetlnego, położenia i przezierności. U 53% badanych osób w audiometrii impedancyjnej uzyskano dane wskazujące na wysiękowe zapalenie ucha środkowego i/lub dysfunkcję trąbki słuchowej. Także u 53% badanych dzieci stwierdzono w audiometrii tonalnej obustronny lub jednostronny niedosłuch przewodzeniowy. Z przeprowadzonych badań wynika, że w przypadku zaburzeń desonoryzacyjnych koniecznym warunkiem logopedycznego postępowania diagnostyczno-terapeutycznego jest badanie laryngologiczno-audiologiczne i specjalistyczne leczenie.
    The research paper presents the results of own research on desonorization in dyslalia regarding otological and audiological conditions of the well-being of children with impaired performance of voicing obstruent phonemes. The research material comes from 30 people with desonorization between 4.7 and 17.8 years of age. During research it was found, basing on specialist medical examinations, that 80% of this group of the examined children had abnormalities in the tympanic membrane regarding its color, light reflex, position and translucency. The data obtained during impedance audiometry indicated that 53% of the subjects went through exudative otitis media and/or hearing tube dysfunction. The data obtained during pure tone audiometry indicated that 53% of the examined children suffered from bilateral or unilateral conductive hearing loss. The conducted research shows that in the case of desonorative disorders, a laryngological-audiological examination and specialist treatment are essential prerequisite for logopedic as well as therapeutic diagnostics.
    Źródło:
    Logopedia; 2018, 47, 2; 177-192
    0459-6935
    Pojawia się w:
    Logopedia
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Laryngologiczne uwarunkowania dobrostanu dzieci z desonoryzacją
    Laryngological and Audiological Determinants of the Well-Being of Children with Desonorization
    Autorzy:
    Konopska, Lilianna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/892909.pdf
    Data publikacji:
    2020-08-30
    Wydawca:
    Polskie Towarzystwo Logopedyczne
    Tematy:
    migdałek gardłowy
    migdałki podniebienne
    zaburzenia mowy
    desonoryzacja
    dzieci
    pharyngeal tonsil
    palatine tonsils
    speech disorders
    desonorization
    children
    Opis:
    W pracy przedstawiono wyniki własnych badań nad desonoryzacją w dyslalii dotyczące laryngologicznych uwarunkowań dobrostanu dzieci z zaburzeniami w realizacji dźwięczności fonemów obstruentalnych. Materiał badawczy pochodzi od 30 osób z desonoryzacją w wieku od 4,7 do 17,8 lat. Na podstawie badań laryngologicznych stwierdzono, że większość dzieci z desonoryzacją wymaga specjalistycznej opieki medycznej ze względu na nieprawidłowości w obrębie pierścienia Waldeyera, implikujące problemy otologiczne i audiologiczne. Z przeprowadzonych badań wynika, że w przypadku zaburzeń desonoryzacyjnych koniecznym warunkiem prawidłowego logopedycznego postępowania diagnostyczno-terapeutycznego jest badanie laryngologiczne i specjalistyczne leczenie.
    The paper presents the results of the author’s research on desonorization in dyslalia concerning the laryngological determinants of the well-being of children with impaired realization of voicing of obstruent phonemes. The research material comes from 30 subjects with desonorization between 4.7 and 17.8 years of age. On the basis of laryngological examinations it was found that the majority of children with desonorization require specialist medical care due to anomalies within the Waldeyer tonsillar ring that imply otological and audiological problems. The conducted studies show that a necessary condition for diagnostic-therapeutic management in cases of desonorization disorders is laryngological examination and specialist treatment.
    Źródło:
    Logopedia; 2019, 48, 1; 251-269
    0459-6935
    Pojawia się w:
    Logopedia
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Foniatryczne i fonacyjne uwarunkowania dobrostanu dzieci z desonoryzacją
    Phoniatric and Phonatory Determinants of the Well-being of Children with Desonorization
    Autorzy:
    Konopska, Lilianna
    Teresińska, Elżbieta
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1931412.pdf
    Data publikacji:
    2021-04-27
    Wydawca:
    Polskie Towarzystwo Logopedyczne
    Tematy:
    dysfonia
    desonoryzacja
    dyslalia
    maksymalny czas fonacji
    dzieci
    dysphonia
    desonorization
    maximum phonation time
    children
    Opis:
    W pracy przedstawiono wyniki badań nad desonoryzacją w dyslalii dotyczące foniatrycz-nych i fonacyjnych uwarunkowań dobrostanu dzieci z zaburzeniami w realizacji dźwięczności fonemów obstruentalnych. U ponad połowy badanych dzieci z desonoryzacją w badaniu foniatrycz-nym stwierdzono występowanie zaburzeń głosu o typie dysfonii. W badaniu logopedycznym u dzie-ci z desonoryzacją stwierdza się nieprawidłowości dotyczące emisji głosu i maksymalnego czasu fonacji, które są wskazaniem do skierowania dziecka na badanie foniatryczne. W przypadku zabu-rzeń desonoryzacyjnych ważnym warunkiem prawidłowego logopedycznego postępowania diagno-styczno-terapeutycznego jest badanie foniatryczne i specjalistyczne leczenie.
    The study presents the results of research on desonorization in dyslalia concerning phoniatric and phonatory determinants of the well-being of children with disorders in the realization of the voicing of obstruent phonemes. In over half of the studied children with desonorization, the phoni-atric examination found the occurrence of dysphonic voice disorders. The logopedic examination of children with desonorization reveals abnormalities concerning voice emission and maximum phonation time, which indicate the need to refer the child for a phoniatric examination. In the case of desonorization disorders an important condition for correct diagnostic-therapeutic management is phoniatric examination and specialist treatment.
    Źródło:
    Logopedia; 2020, 49, 1; 25-46
    0459-6935
    Pojawia się w:
    Logopedia
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-7 z 7

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies