Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "Konieczny, Jolanta" wg kryterium: Autor

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-7 z 7
    Tytuł:
    Edukacja żywieniowa w myśl zasad zrównoważonego rozwoju
    Nutrition Education in Accordance with the Principles of Sustainable Development
    Autorzy:
    Konieczny, Jolanta
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1294049.pdf
    Data publikacji:
    2020-11-21
    Wydawca:
    Akademia Ignatianum w Krakowie
    Tematy:
    edukacja
    żywienie
    zrównoważony rozwój
    edukacja wczesnoszkolna
    badania pedagogiczne
    education
    nutrition
    sustainable development
    early school education
    pedagogical research
    Opis:
    Celem niniejszego artykułu jest przedstawienie szerszego zakresu edukacji żywieniowej, w której ujęta zostaje wiedza z zakresu zrównoważonego rozwoju. Ujęcie takiej perspektywy pozwala na tworzenie modelu edukacji, kształtując świadomych konsumentów. W pierwszej części prezentuję teoretyczne założenia idei zrównoważonego rozwoju, prezentuję jej wpływ na ekonomię, ekologię i społeczeństwo. Następnie omawiam edukację żywieniową, ujęcie teoretyczne oraz wykorzystanie w edukacji wczesnoszkolnej. Druga część niniejszego wywodu to omówienie metodologii badań przeprowadzonych wśród uczniów klas trzecich szkoły podstawowej, która opiera się na triangulacji technik ankiety i wywiadu, gdzie wykorzystana zostaje metoda sondażu diagnostycznego. Kolejno omawiam wyniki przeprowadzo- nej ankiety oraz przedstawiam wypowiedzi dzieci. Podsumowaniem wyników badań są rekomendacje uczniów biorących udział w badaniu. Zakończeniem wywodu jest ewaluacja założeń teoretycznych i wyników badań oraz ich konfrontacja z wynikami eksperymentu pedagogicznego przeprowadzonego w 2015 roku.
    The aim of this article is to present a broader scope of nutrition education which includes the knowledge of sustainable development. Presenting such a perspective allows us to create a model of education that helps us shape conscious consumers. In the first part, I present theo- retical premises of the idea of sustainable development, along with its impact on the economy, ecology and society. Then I go on to discuss the theoretical approach to nutrition education and its use in early school education. The second part of this article presents a discussion on the methodology of the research carried out among third grade students of a primary school, which is based on the triangulation of survey and interview techniques, where the method of diagnostic survey is used. Then, I discuss the results of the survey and present the children’s statements. The results of the research are finally summed up with the recommendations of the students participating in the study. Finally, I present the evaluation of theoretical premises and research results, as well as their comparison with the results of the pedagogical experiment carried out in 2015.
    Źródło:
    Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce; 2020, 15, 4(58); 53-63
    1896-2327
    Pojawia się w:
    Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Od maturzysty do studenta – zdalna edukacja w perspektywie studentów I roku studiów
    From high school graduate to student – remote education in the perspective of students of the 1st year of study
    Autorzy:
    Konieczny, Jolanta
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1932539.pdf
    Data publikacji:
    2021-09-30
    Wydawca:
    Wydawnictwo Adam Marszałek
    Tematy:
    edukacja
    pandemia
    egzamin  maturalny
    student  pierwszego  roku
    nauka zdalna
    education
    pandemic
    matura exam
    firstyear student
    remote learning
    Opis:
    This article presents a theoretical analysis and a report on a segment of research conducted among first-year students. In the research, In the research, I used a free interview, which allowed me to get to know the interpretation and experience related to remote preparation for the matriculation examination and study from the perspective of the research participants. The analysis of the material was qualitative. The main issue of the article focuses on the multidimensionality and complexity of the problems experienced by students preparing for the matura exams in a remote form and how they perceive the first year of studies in such a formula. In the perspective of first-year students, many challenges are faced by teachers and lecturers, who are expected to reorganize their classes and adapt teaching methods to remote classes. Also, students rich in new experiences are not the same people, they have to learn how to function in a group and build relationships again. Research has also shown that the perspective of remote education is different and its negative impact on the school and academic community cannot be clearly defined.
    Niniejszy artykuł przedstawia analizę teoretyczną oraz raport z wycinka badań prowadzonych wśród studentów pierwszego roku. W badaniach posłużyłam się wywiadem swobodnym, który pozwolił na poznanie, z perspektywy uczestników badania, interpretacji i przeżyć związanych ze zdalnym przygotowaniem do egzaminu maturalnego i studiowania. Analiza materiału miała charakter jakościowy. Główna problematyka artykułu koncentruje się wokół wielowymiarowości i złożoności problemów, których doświadczyli studenci przygotowujący się do matury w formie zdalnej, oraz tego, jak postrzegają pierwszy rok studiów w takiej formule. W perspektywie studentów pierwszego roku wiele wyzwań stoi przed nauczycielami i wykładowcami, wobec których oczekuje się reorganizacji zajęć, dostosowania metod nauczania do zajęć w formie zdalnej. Również studenci bogatsi o nowe doświadczenia nie są tymi samymi ludźmi, na nowo muszą nauczyć się funkcjonować w grupie i zbudować relacje. Badania ukazały także, że perspektywa zdalnej edukacji jest różna i nie można jednoznacznie określić jej negatywnego wpływu na społeczność szkolną i akademicką. Konieczna jest nowa perspektywa i wizja edukacji. Niewątpliwie jednak stawia ona wiele wyzwań wobec wszystkich uczestników edukacji, zarówno nauczycieli, jak i uczniów czy studentów.
    Źródło:
    Kultura i Edukacja; 2021, 3(133); 134-147
    1230-266X
    Pojawia się w:
    Kultura i Edukacja
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Global challenges of education for sustainable development
    Autorzy:
    Konieczny, Jolanta
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2187216.pdf
    Data publikacji:
    2022-12-31
    Wydawca:
    Wydawnictwo Adam Marszałek
    Tematy:
    intercultural education
    sustainable development
    society
    environment
    economy
    global challenges
    Opis:
    The awareness of the society that it is responsible for what the nature looks like, as well as for developing human relations, results in the popularization of the idea of sustainable development. The aim of thos study is to present an analysis of the literature on the subject focused on the description of the reality and possible directions of changes in education, considering it as global challenges in three aspects of sustainable development: the economic, ecological and social. The greatest challenge today is to create a multidimensional view of a constantly deepening social and environmental crisis. The change that should be made in education should concern the processes that are aimed at combining the three aspects and at balancing their importance. The essence of education for sustainable development was shown in shaping the values, empathy and awareness that are needed to act for society, as well as the environment and the economy on a global scale.
    Źródło:
    Edukacja Międzykulturowa; 2022, 19, 4; 167-178
    2299-4106
    Pojawia się w:
    Edukacja Międzykulturowa
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Kształcenie kompetencji nauczycieli wobec wyzwań zrównoważonego rozwoju
    Autorzy:
    Kempny, Elżbieta
    Konieczny, Jolanta
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/485619.pdf
    Data publikacji:
    2017
    Wydawca:
    Instytut Studiów Międzynarodowych i Edukacji Humanum
    Tematy:
    zrównoważony rozwój, edukacja, kompetencje, nauczyciele
    Opis:
    Idea zrównoważonego rozwoju jest koncepcją, która w dobie globalizacji stanowi jedno z największych wyzwań współczesnej pedagogiki. Wdrażanie edukacji na rzecz zrównoważonego rozwoju wymaga nowego spojrzenia na kształtowanie kompetencji nauczycieli. Celem niniejszego artykułu jest przedstawienie jak ważne dla promowania idei zrównoważonego rozwoju jest kształcenie kompetencji nauczycieli oraz wskazanie wpływu tych kompetencji na ukształtowanie młodego człowieka.
    Źródło:
    Humanum. Międzynarodowe Studia Społeczno-Humanistyczne; 2017, 2(25); 163-171
    1898-8431
    Pojawia się w:
    Humanum. Międzynarodowe Studia Społeczno-Humanistyczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Badanie typów odporności na fuzariozę kłosów u pszenżyta ozimego za pomocą markerów fenotypowych i metabolicznych
    Evaluation of Fusarium head blight resistance types in winter triticale using phenotypic and metabolic markers
    Autorzy:
    Wiśniewska, Halina
    Góral, Tomasz
    Ochodzki, Piotr
    Walentyn-Góral, Dorota
    Kwiatek, Michał
    Majka, Maciej
    Belter, Jolanta
    Banaszak, Zofia
    Pojmaj, Mirosław
    Kurleto, Danuta
    Konieczny, Marcin
    Budzianowski, Grzegorz
    Cicha, Alicja
    Paizert, Kazimierz
    Matysik, Przemysław
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2199904.pdf
    Data publikacji:
    2019-04-01
    Wydawca:
    Instytut Hodowli i Aklimatyzacji Roślin
    Tematy:
    deoksyniwalenol
    ergosterol
    Fusarium culmorum
    X Triticosecale
    zearalenon
    deoxynivalenol
    zearalenone
    Opis:
    Kolekcja 106 genotypów pszenżyta ozimego (X Triticosecale Wittmack) stanowiła materiał badawczy przeznaczony do oceny odporności na fuzariozę kłosów powodowaną przez Fusarium culmorum oraz akumulację toksyn fuzaryjnych w ziarnie. Doświadczenia inokulacyjne przeprowadzono w dwóch lokalizacjach. Określano indeks fuzariozy kłosów (IFK) będący miarą odporności typu I i II oraz procent ziarniaków z objawami fuzariozy (FDK; typ III odporności). Ziarniaki z wybranych genotypów analizowano pod względem zawartości toksyn fuzaryjnych (typ V odporności). Określano zawartość trichotecenów z grupy B: deoksyniwalenol (DON) i pochodne oraz niwalenol (NIV) oraz akumulację zearalenonu (ZEN). Badano również zawartość ergosterolu, będącego miernikiem zawartości grzybni w ziarnie. Porażenie kłosów pszenżyta ozimego (IFK) w obu lokalizacjach było zbliżone i kształtowało się średnio dla dwóch lokalizacji na poziomie 18,2%. Procent ziarniaków uszkodzonych przez Fusarium (FDK) był bardzo zróżnicowany dla badanych genotypów pszenżyta. Średnio wynosił 29,5% (FDK z masy) i 37,6% (FDK z liczby). Wykazano istotny współczynnik korelacji pomiędzy lokalizacjami biorąc pod uwagę uszkodzenie ziarniaków poszczególnych genotypów. Odnotowano brak korelacji porażenia kłosów z uszkodzeniem ziarniaków w lokalizacji Poznań i słabą, ale istotną statystycznie korelację w Radzikowie. Stwierdzono wysokie stężenie toksyn fuzaryjnych w ziarnie. Zawartość DON wynosiła średnio dla dwóch lokalizacji 8,649 mg/kg, a stężenie NIV — średnio 5,839 mg/kg. Zawartość ZEN wynosiła średnio dla dwóch lokalizacji 1,382 mg/kg. Wysoki współczynnik korelacji odnotowano pomiędzy zawartością DON a FDK z masy i z liczby ziarniaków. Istotne były współczynniki korelacji ergosterolu z uszkodzeniem ziarniaków oraz zawartością trichotecenów B w ziarnie. Analiza wielocechowa pozwoliła na zidentyfikowanie sześciu genotypów łączących różne typy odporności na fuzariozę kłosów.
    A collection of 106 genotypes of winter triticale (X Triticosecale Wittmack) was evaluated for resistance to Fusarium head blight caused by Fusarium culmorum and for toxin accumulation in grain. The inoculation tests were carried out in two locations. Fusarium head blight indexes (FHBi) describing combined type I and type II of resistance, the percentage of kernels with visible symptoms of Fusarium damage (FDK; type III of resistance) and the level of Fusarium toxins (type V of resistance) were evaluated. The content of the type B trichothecenes: deoxynivalenol (DON) and derivatives, nivalenol (NIV) and zearalenone (ZEN) in grain was analyzed. Moreover, the amount of ergosterol was evaluated to measure the level of Fusarium mycelium in grain. The FHB indexes were similar in both locations and on average amounted to 18.2%. The percentage of FDK varied for individual triticale genotypes. The average FDK was 29.5% (FDK weight) and 37.6% (FDK number). Regarding the FDK of respective genotypes, a significant level of correlation between locations was found. There was a lack of correlation between FHBi and FDK in Poznań, and in Radzików, a very weak, but significant correlation between FHBi and FDK was observed. The content of Fusarium toxins in the grain was very high. The average of DON content for both locations was 8.649 mg/kg. The average content of NIV was also high and amounted to 5.839 mg/kg. The average content of zearalenone was 1.382 mg/kg. High correlation coefficient for DON and FDK was found. Correlation coefficients between ergosterol and FDK, as well as, among ergosterol and sum of type B trichothecenes in grain were significant. The principal component analysis revealed six triticale genotypes combining a high level of resistance of different types
    Źródło:
    Biuletyn Instytutu Hodowli i Aklimatyzacji Roślin; 2018, 284; 33-51
    0373-7837
    2657-8913
    Pojawia się w:
    Biuletyn Instytutu Hodowli i Aklimatyzacji Roślin
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Odporność rodów hodowlanych pszenżyta ozimego na infekcję kłosa grzybem Fusarium culmoru
    Resistance of winter triticale breeding lines to infection of spike with Fusarium culmorum
    Autorzy:
    Wiśniewska, Halina
    Góral, Tomasz
    Ochodzki, Piotr
    Walentyn-Góral, Dorota
    Kwiatek, Michał
    Majka, Maciej
    Belter, Jolanta
    Banaszak, Zofia
    Pojmaj, Mirosław
    Kurleto, Danuta
    Konieczny, Marcin
    Budzianowski, Grzegorz
    Cicha, Alicja
    Paizert, Kazimierz
    Woś, Henryk
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2198758.pdf
    Data publikacji:
    2015-06-30
    Wydawca:
    Instytut Hodowli i Aklimatyzacji Roślin
    Tematy:
    deoksyniwalenol
    ergosterol
    Fusarium culmorum
    xTriticosecale
    zearalenon
    deoxynivalenol
    zaeralenone
    Opis:
    Badano 35 rodów pszenżyta ozimego o zróżnicowanym podłożu genetycznym oraz trzy odmiany pod względem odporności na fuzariozę kłosów powodowaną przez Fusarium culmorum oraz akumulacji toksyn fuzaryjnych w ziarnie. Genotypy wysiano w dwóch lokalizacjach: Cerekwica k. Poznania i Radzików k. Warszawy. W okresie pełni kwitnienia kłosy badanych genotypów inokulowano zawiesiną zarodników trzech szczepów F. culmorum. Określano indeks fuzariozy kłosów, procent ziarniaków uszkodzonych przez Fusarium oraz poziom toksyn fuzaryjnych w ziarniakach. Indeks fuzariozy kłosów w Cerekwicy (19,2%) był wyższy niż w Radzikowie (11,0%). Współczynnik korelacji porażenia kłosów w obu lokalizacjach wynosił r = 0,429. Porażenie ziarniaków było zróżnicowane w obu lokalizacjach. W Cerekwicy porażenie ziarna było wyższe (średnio 38,7%) niż w Radzikowie (średnio 23,3%). Zawartość trichotecenów z grupy B w ziarnie była bardzo wysoka i średnio dla obu lokalizacji wynosiła 23,541mg/kg. Podobnie stwierdzono bardzo duże ilości zearalenonu — średnio 1179 g/kg. Zawartość ergosterolu (średnio 41,0 mg/kg) istotnie korelowała z porażeniem ziarna i zawartością toksyn fuzaryjnych. Badane genotypy pszenżyta ozimego zostały pogrupowane na podstawie odporności na porażenie kłosa i porażenie ziarniaków oraz zawartości ergosterolu i toksyn fuzaryjnych w ziarnie. W wyniku statystycznej analizy składowych głównych wytypowano 5 najlepszych genotypów pszenżyta łączących wysoki poziom odporności różnych typów.
    Thirty five lines of winter triticale with different genetic background and three cultivars were studied for resistance to the Fusarium head blight caused by Fusarium culmorum and for the accumulation of toxins in the grain. Genotypes were sown in two locations: Cerekwica near Poznań and Radzików near Warsaw. At the time of full anthesis triticale heads were inoculated with the spore suspension of three strains of F. culmorum. Fusarium head blight index (FHBi), the percentage of kernels with visible symptoms of Fusarium damage and the levels of Fusarium toxins were evaluated. FHBi in Cerekwica (19.2 %) was higher than that in Radzików (11.0%). The correlation coefficient of head infection in both locations was r = 0.429. Fusarium kernel damage varied in both locations. In Cerekwica it was higher (38,7%) than in Radzików (23.3%). The content of the trichothecenes of group B in the grain was very high and average for both locations was 23.541mg/kg. Similarly, a very large amount of zearalenone was found and on average amounted to 1179 g/kg. The contents of ergosterol (on average 41.0 mg/kg) significantly correlated with kernel damage and Fusarium toxins concentrations. The tested genotypes of winter triticale were grouped on the basis of resistance to head and kernel infection and ergosterol and toxins concentrations in the grain. As a result of the principal component analysis, five triticale genotypes combining high levels of resistance of different types were identified.
    Źródło:
    Biuletyn Instytutu Hodowli i Aklimatyzacji Roślin; 2015, 276; 39-55
    0373-7837
    2657-8913
    Pojawia się w:
    Biuletyn Instytutu Hodowli i Aklimatyzacji Roślin
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Odporność rodów hodowlanych pszenżyta ozimego na fuzariozę kłosów
    Resistance of winter triticale breeding lines to Fusarium head blight
    Autorzy:
    Wiśniewska, Halina
    Góral, Tomasz
    Ochodzki, Piotr
    Walentyn-Góral, Dorota
    Kwiatek, Michał
    Majka, Maciej
    Grzeszczak, Iga
    Belter, Jolanta
    Banaszak, Zofia
    Pojmaj, Mirosław
    Kurleto, Danuta
    Konieczny, Marcin
    Budzianowski, Grzegorz
    Cicha, Alicja
    Paizert, Kazimierz
    Woś, Henryk
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2198658.pdf
    Data publikacji:
    2014-03-31
    Wydawca:
    Instytut Hodowli i Aklimatyzacji Roślin
    Tematy:
    Fusarium culmorum
    odporność
    plon
    pszenżyto
    toksyny fuzaryjne
    Fusarium toxins
    resistence
    triticale
    yield
    Opis:
    Przedmiotem badań było 35 genotypów pszenżyta ozimego o zróżnicowanym podłożu genetycznym oraz dwie odmiany, które analizowano pod względem odporności na fuzariozę kłosów powodowaną przez Fusarium culmorum oraz akumulacji toksyn fuzaryjnych w ziarnie. Genotypy pszenżyta zostały wysiane na poletkach doświadczalnych w dwóch lokalizacjach: Cerekwica i Radzików. Kłosy poszczególnych genotypów były inokulowane mieszaniną trzech szczepów Fusarium culmorum. Określono indeks fuzariozy kłosów (IFK) oraz procent uszkodzonych ziarniaków (FDK). Ziarniaki były analizowane pod względem zawartości trichotecen z grupy B (deoksyniwalenol [DON] i pochodne, niwalenol) oraz zearalenonu. Indeks fuzariozy kłosów w obu lokalizacjach był zbliżony, średnio w Cerekwicy 7,8% a w Radzikowie 10,2%, jednakże średnie IKF różniły się statystycznie istotnie. Procent ziarniaków uszkodzonych przez Fusarium był wyższy w Cerekwicy niż Radzikowie, odpowiednio średnio 43,0% i 28,7%. Stwierdzono wysokie stężenie toksyn w ziarniakach badanych genotypów pszenżyta. Zawartość DON w dwóch lokalizacjach wahała się od 1,528 do 7,613 mg/kg — średnio 3,994 mg/kg. Stwierdzono również wysokie stężenie niwalenolu od 1,673 do 19,735 mg/kg — średnio 7,213 mg/kg. Wykazano istotną statystycznie korelację pomiędzy sumą trichotecen i FDK (r = 0,706) oraz sumą trichotecen a redukcją masy ziarna z kłosa (r = 0,407). Zawartość niwalenolu i zearalenonu również istotnie korelowała z FDK (r = 0,697 i r = 0,339. Analiza k-średnich pozwoliła na wyróżnienie trzech grup genotypów pszenżyta. Grupa pierwsza — obejmująca 15 genotypów charakteryzowała się średnim IFK oraz niskim uszkodzeniem ziarniaków i niską zawartością toksyn fuzaryjnych. Redukcja plonu ziarna oraz MTZ była na średnim poziomie, natomiast najniższa w tej grupie była redukcja liczby ziarniaków w kłosie. Grupa druga zawierająca 11 genotypów, charakteryzowała się najniższym średni porażeniem kłosa, czemu towarzyszyło wyższe niż w grupie pierwszej uszkodzenie ziarniaków. Wyższa też była w tej grupie zawartość toksyn w ziarnie. Redukcja plonu i liczby ziarniaków nie różniła się wyraźnie od tej dla grupy pierwszej. Niższa była natomiast redukcja MTZ. W grupie trzeciej obejmującej 11 genotypów znalazły się genotypy o najwyższej podatności na porażenie kłosa, uszkodzenie ziarniaków i akumulację toksyn. W grupie tej najwyższe były też redukcje komponentów plonu.
    Resistance to Fusarium head blight of 35 winter triticale lines and two cultivars was evaluated. Triticale was sown in field experiments in two locations. Triticale heads were inoculated with three Fusarium culmorum isolates. FHB index was scored and after the harvest percentage of Fusarium damaged kernels (FDK) was assessed. Grain was analysed for a content of trichothecenes B (deoxynivalenol [DON] and derivatives, nivalenol) and zearalenone. The average FHB indexes were similar in both locations and amounted to 7.8 in Radzików, and 10.2% in Cerekwica, however they differed statistically significantly. Percentage of Fusarium damaged kernels was higher in Cerekwica (43.0%) than in Radzików (28.7%). An average content of DON in two localizations ranged from 1.528 to 7.613 mg/kg, with mean: 3.994 mg/kg. The content of nivalenol in the grain was also high and amounted from 1.673 to 19.735 mg/kg, with mean: 7.213 mg/kg. A statistically significant correlation between the sum of the trichothecenes and FDK (r = 0.706) and the sum trichothecenes and of reduction of grain yield per head (r = 0.407) was found. Concentration of toxins nivalenol and zearalenone also correlated with FDK (r = 0.697 and r = 0.339, respectively). Analysis of k-means created three clusters of triticale genotypes. Cluster one consisting of 15 genotypes had a medium FHB index, low kernel damage and low content of Fusarium toxins. Reduction of grain yield and TKW was at an average level, while the reduction of the kernel number per head was the lowest in this group. Second cluster of 11 genotypes, was characterised by the lowest average head infection, and accompanied by higher FDK than in the first cluster. Toxins content in the grain was also higher in this cluster. Reduction of yield and kernel number was not different from that for the first cluster. The reduction of the TKW was lower. In the third cluster there were 11 genotypes of the highest susceptibility to head infection, kernel damage and toxin accumulation. In this group, reductions of yield components were also the highest.
    Źródło:
    Biuletyn Instytutu Hodowli i Aklimatyzacji Roślin; 2014, 271; 29-43
    0373-7837
    2657-8913
    Pojawia się w:
    Biuletyn Instytutu Hodowli i Aklimatyzacji Roślin
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-7 z 7

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies