Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "Komorowski, Tomasz" wg kryterium: Autor

  Lista filtrów

Dostawca treści

Podbaza

Wyrównaj
Wyświetlanie 1-15 z 26
Tytuł:
Wielkopolska i... nie tylko
Współwytwórcy:
Białecki, Konrad (1970- ). Redakcja
Ceglarz, Tomasz. Redakcja
Jurek, Marcin. Redakcja
Komorowski, Łukasz. Redakcja
Instytut Historii (Uniwersytet im. Adama Mickiewicza ; Poznań). Wydawca
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Poznań : Instytut Historii UAM
Tematy:
Jankowiak, Stanisław (1958- )
Księga pamiątkowa
Praca zbiorowa
Opis:
Księga jubileuszowa dedykowana profesorowi Stanisławowi Jankowiakowi.
Bibliografia publikacji S. Jankowiaka na stronach 11-18.
Dostawca treści:
Bibliografia CBW
Książka
Tytuł:
Rys dziejów historiografii na Uniwersytecie Warszawskim po 1956 r.
Historiography at the University of Warsaw after 1956
Autorzy:
Komorowski, Paweł
Siewierski, Tomasz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1398119.pdf
Data publikacji:
2019-12-31
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Instytut Historii Nauki im. Ludwika i Aleksandra Birkenmajerów
Tematy:
historia historiografii
Uniwersytet Warszawski
historia nauki
history of historiography
University of Warsaw
history of science
Opis:
The article is an attempt to present the historiography of the University of Warsaw after 1956. The text is divided into three parts. The first part is concerned with the organisation and politics that influenced the actions of the historians. The second part discusses the academic achievements of particular scientists in the given periods. The third one reflects on the main avenues of research undertaken by the historians, e.g. military history, Jewish history or the history of ideas.
Źródło:
Analecta. Studia i Materiały z Dziejów Nauki; 2019, 28, 2; 9-48
1509-0957
Pojawia się w:
Analecta. Studia i Materiały z Dziejów Nauki
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Piecewise convex transformations with no finite invariant measure
Autorzy:
Komorowski, Tomasz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/716005.pdf
Data publikacji:
1991
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Instytut Matematyczny PAN
Opis:
 Abstract. The paper concerns the problem of the existence of a finite invariant absolutely continuous measure for piecewise $C^2$-regular and convex transformations T: [0, l]→[0,1]. We show that in the case when T'(0) = 1 and T"(0) exists T does not admit such a measure. This result is complementary to the ones contained in [3] and [5].
Źródło:
Annales Polonici Mathematici; 1991, 54, 1; 59-68
0066-2216
Pojawia się w:
Annales Polonici Mathematici
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
M learning – wykorzystanie urządzeń mobilnych w procesie kształcenia – stan bieżący, potencjał i bariery
M Learning – the use of mobile devices in educationalprocess – the currentstate, potential and barriers
Autorzy:
Komorowski, Tomasz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/547951.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski. Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego
Tematy:
 e-learning
nauczanie mobilne
kształcenie akademickie
model FRAME
e-learning
mobile learning academic education FRAME model
Opis:
Celem niniejszego artykułu jest zaprezentowanie nowych trendów nauczania z wykorzystaniem e learningu mobilnego oraz badań ukazujących potencjał technologii mobilnych w kształceniu akademickim. Przedstawiono przegląd teorii pedagogicznych, od behawioryzmu do konektywizmu, oraz znaczenie technologii informatycznych w rozwoju kształcenia konektywistycznego. Przedstawiono przegląd badań dotyczących e learningu mobilnego, w tym model analizy racjonalnej edukacji mobilnej” (The Framework for the Rational Analysis of Mobile Education – FRAME), który zawiera aspekt urządzenia, aspekt ucznia, aspekt społeczny, technologia społeczna, element obejmujący interakcje w nauczaniu oraz użyteczność urządzenia. Każdy z sześciu wymienionych elementów został scharakteryzowany i wskazano najistotniejsze czynniki. W drugiej części artykułu przedstawiono wyniki badań ankietowych dotyczących m learningu przeprowadzonych wśród studentów i nauczycieli akademickich wybranych polskich uczelni. Zestawienie wyników tych dwóch grup respondentów pozwoliło określić preferencje w zakresie wykorzystania mobilnych usług nauczania zdalnego oraz gotowość technologiczną, poziom niezbędnej wiedzy i kwalifikacji.
The aim of this article is the presentation of the new educational ternds enhanced by mobile e-learning as well as research related to the potential of mobile technology in academic education. The first part contains a review of pedagogical theories,from behaviorism to connectivism, as well as information about the importance of information technology in the development of an education connectivity solution. A short review of research on mobile e-learning is presented. The Framework for the Rational Analysis of Mobile Education (FRAME) is desribed in the following section. FRAME consist of six elements: Device Aspect, Learner Aspect, Social Aspect, Social Technology, Learning Interactions and Device Usability. Each of the six listed items of the FRAME model was characterized and the most important factors identified and described. The next part of the article presents selected results of a survey concerning m-Learning which was conducted among students and teachers from selected Polish universities. A analysis of the results of these two groups of respondents allowed for the description of preference for the use of mobile distance learning services and technological readiness, the level of necessary knowledge and skills.
Źródło:
Nierówności Społeczne a Wzrost Gospodarczy; 2013, 32; 97-112
1898-5084
2658-0780
Pojawia się w:
Nierówności Społeczne a Wzrost Gospodarczy
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Identification of e-learning services in higher education
Autorzy:
Komorowski, Tomasz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/764635.pdf
Data publikacji:
2011
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Źródło:
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska. Sectio AI, Informatica; 2011, 11, 4
1732-1360
2083-3628
Pojawia się w:
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska. Sectio AI, Informatica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Historia monitoringu wód podziemnych w Państwowym Instytucie Geologicznym
History of the groundwater monitoring at the Polish Geological Institute
Autorzy:
Przytuła, Elżbieta
Mikołajczyk, Anna
Gidziński, Tomasz
Kuczyńska, Anna
Palak-Mazur, Dorota
Prażak, Jan
Woźnicka, Małgorzata
Wyszomierski, Michał
Cabalska, Jolanta
Galczak, Michał
Komorowski, Wojciech
Rojek, Anna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2075915.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Państwowy Instytut Geologiczny – Państwowy Instytut Badawczy
Tematy:
hydrogeologia
monitoring wód podziemnych
baza danych
Państwowy Instytut Geologiczny
hydrogeology
groundwater monitoring
database
Polish Geological Institute
Opis:
The Polish Geological Institute has been carrying out the tasks of the geological survey since its establishment in 1919. Hydrogeology was present from the very beginning and the groundwater monitoring became the systematic activity in the 2nd fifty years of the Institute’s life. Groundwater quantity monitoring expressed as measurements of groundwater table fluctuations was put into practice in 1972, while the groundwater quality monitoring that includes determination of chemical composition of water started in 1991. Both types of monitoring cover the entire area of Poland. Systematic hydrogeological observations and tests are one of the most important tasks carried out by hydrogeologists of the Polish Geological Institute. Results of these observations are used for many studies, analyses and forecasts carried out as part of the tasks of the hydrogeological survey, often in cooperation with universities and geological enterprises, for the needs of governmental and local administration and for reporting to the EU structures.
Źródło:
Przegląd Geologiczny; 2019, 67, 12; 982--994
0033-2151
Pojawia się w:
Przegląd Geologiczny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-15 z 26

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies