Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "Kolesnyk, Tetiana" wg kryterium: Autor

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-3 z 3
    Tytuł:
    THE ENHANCEMENT OF ENERGY EFFICIENCY OF AGRO-ECOSYSTEM BY MEANS OF BIOLOGICAL РREPARATIONS
    EFEKTYWNOŚĆ ENERGETYCZNA AGROEKOSYSTEMÓW WYKORZYSTUJĄCE PRODUKTY BIOLOGICZNE
    ПОВЫШЕНИЕ ЭНЕРГОЭФФЕКТИВНОСТИ АГРОЭКОСИСТЕМЫ С ПОМОЩЬЮ БИОПРЕПАРАТОВ
    Autorzy:
    Kovalchuk, Nataliya
    Kolesnyk, Tetiana
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/576858.pdf
    Data publikacji:
    2015-06-30
    Wydawca:
    Międzynarodowy Instytut Innowacji Nauka – Edukacja – Rozwój w Warszawie
    Tematy:
    microbiological preparations, fermented organic manure, soil, fertility, nutrient regime, energy efficiency
    preparaty mikrobiologiczne, sfermentowane obornik organiczny, gleby, płodność, reżim składników odżywczych, efektywność energetyczna
    микробиологические препараты, ферментированные органических удобрений, почвы, плодородие, питательный режим, энергетическая эффективность
    Opis:
    Założona i ocenia skutki oszczędności energii i zasobów oraz przyspieszenie agroekosystem biotyczne obiegu pojawiły się w trakcie stosowania leków biologicznych, mikrobiologicznych, w połączeniu z systemem nawozu organiczno-mineralnego.
    The effects of saving energy and resources in the agro-ecosystem and accelerating biotic circulation when using microbiological biological preparations in combination with organic-mineral fertilizer system are established and evaluated.
    Установлено и оценено эффекты экономии энергии и ресурсов в агроэкосистеме и ускорения биотического круговорота под влиянием применения микробиологических биопрепаратов в комплексе с органо-минеральной системой удобрения.
    Źródło:
    International Journal of New Economics and Social Sciences; 2015, 1(1); 139-149
    2450-2146
    2451-1064
    Pojawia się w:
    International Journal of New Economics and Social Sciences
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Digital Technologies of Learning Foreign Languages in Postgraduate Education
    Autorzy:
    TOLOCHKO, SVITLANA
    VOITOVSKA, OKSANA
    DEDA, RUSLANA
    KOLESNYK, TETIANA
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/455090.pdf
    Data publikacji:
    2019
    Wydawca:
    Uniwersytet Rzeszowski
    Tematy:
    digital technologies
    language proficiency
    innovation
    communication
    blended learning
    the Internet
    postgraduate education
    Opis:
    In the European Union, by 2025, it is planned to create a single European educational space. It means that knowledge of English is of vital importance for representatives of all professions and for teachers in particular. According to the research, teachers’ English language proficiency is on a rather low level. Digital technologies can help to improve the situation. Today, there are many opportunities on the Internet to learn a foreign language using Youtube, blogs, podcasts, where many content has already been generated. The Blended Learning Concept of Foreign Languages is being developed using the online platform “Lingva Skills” for language training specialists at universities. Thanks to digital technologies, knowledge and content become public, helping to align hierarchies previously based on knowledge and focus instead on skills and intelligence. For deep and comprehensive learning, it is worth using digital technologies that promote more intensive and better assimilation of foreign languages.
    Źródło:
    Edukacja-Technika-Informatyka; 2019, 10, 1; 224-231
    2080-9069
    Pojawia się w:
    Edukacja-Technika-Informatyka
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Developing Democracy in Ukrainian Teacher Education: Current Challenges and Trends
    Autorzy:
    Kolesnyk, Larysa
    Matusevych, Tetiana
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1964321.pdf
    Data publikacji:
    2021-09-30
    Wydawca:
    Wydawnictwo Adam Marszałek
    Tematy:
    teacher education
    educational reform
    democracy
    citizenship
    Opis:
    This article is devoted to the presentation and analysis of the „Democracy in Education” all-Ukrainian study results aimed at highlighting the challenges arising in Ukrainian teacher education on the way to its democratic transformation. The analysis revealed the following challenges: The ambivalence of the definitions of democracy and its reduction to a „thin” understanding, the presence of rudiments of the Soviet system, distinguishing between active citizenship and political participation, lack of knowledge of the methods of integrative learning and cross-cutting skills among teacher educators. The research findings are significant for educational policy-making at the institutional and state levels.
    Źródło:
    The New Educational Review; 2021, 65; 40-50
    1732-6729
    Pojawia się w:
    The New Educational Review
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-3 z 3

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies