Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "Kocot, P." wg kryterium: Autor

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-6 z 6
    Tytuł:
    Benchmarking wewnętrzny na przykładzie dwóch oddziałów robót przygotowawczych kopalni węgla kamiennego
    Internal benchmarking on an example of two underground roadway development in coal mine
    Autorzy:
    Kocot, P.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/326548.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
    Tematy:
    benchmarking
    wyrobisko korytarzowe
    oddział przygotowawczy
    Benchmarking
    excavation
    underground roadway development
    Opis:
    W artykule przedstawiono możliwość zastosowania benchmarkingu wewnętrznego w spółce górniczej. Przeprowadzono analizę dwóch oddziałów robót przygotowawczych, w której wskazano rozwiązania technologiczne pozwalające na wzrost postępu drążenia wyrobiska korytarzowego.
    The article takes about possibilities of Internal benchmarking application in a mining company. An analysis of two different underground roadway development scenarios was held out including recommended technological solutions that improve the proceedings.
    Źródło:
    Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2018, 132; 329-338
    1641-3466
    Pojawia się w:
    Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Nauka zdalna jako komponent nowoczesnej edukacji w świetle opinii studentów
    Distance learning as a component of modern education in the light of students’ opinions
    Autorzy:
    Kwasek, Artur
    Kocot, Maria
    Polowczyk, Łukasz P.
    Kandefer, Krzysztof
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/28408303.pdf
    Data publikacji:
    2023-11-30
    Wydawca:
    Główny Urząd Statystyczny
    Tematy:
    edukacja 4.0
    jakość kształcenia
    nauka zdalna
    studenci
    Education 4.0
    quality of learning
    remote learning
    students
    Opis:
    W dobie dynamicznych przemian społecznych i technologicznych szkoły wyższe na całym świecie mierzą się z wyzwaniem, jakim jest dostosowanie modeli nauczania do potrzeb studentów przy utrzymaniu wysokiej jakości kształcenia. Nowoczesna edukacja, określana mianem edukacji 4.0, w dużej mierze opiera się na nauce zdalnej i oferuje wiele możliwości, ale też stawia przed jej uczestnikami określone wymagania. Uwzględnienie perspektywy studentów może przyczynić się do dalszej optymalizacji procesów nauczania na poziomie uniwersyteckim. Badanie omawiane w artykule przeprowadzono na jednej z polskich uczelni w 2021 r., podczas pandemii COVID-19, kiedy prowadzenie zajęć w trybie stacjonarnym było ograniczone. Jego celem było poznanie postaw studentów wobec nauki zdalnej oraz sprawdzenie wpływu tych postaw na ocenę efektywności kształcenia na odległość. Użyto techniki CAWI z wykorzystaniem kwestionariusza ankietowego. Próba badawcza składała się z 383 osób. Do wyznaczenia zależności pomiędzy poziomem satysfakcji badanych z nauki zdalnej a ich oceną efektywności realizacji procesu dydaktycznego w trybie zdalnym wykorzystano współczynnik tau- -Kendalla. Z badania wynika, że respondenci, którzy pozytywnie odnosili się do nauczania zdalnego, uznali je za skuteczne. Ankietowani wyrażali też chęć samodzielnego wyboru spośród trzech form prowadzenia zajęć: stacjonarnej, zdalnej i mieszanej. Uzyskane wyniki świadczą o otwartości studentów na nowoczesną edukację, w której duże znaczenie mają kompetencje cyfrowe, oraz o ich rosnących oczekiwaniach związanych z możliwością dostosowywania sposobów kształcenia do własnych potrzeb.
    In an era of dynamic social and technological change, higher education institutions around the world are facing the challenge of adapting teaching models to meet students’ needs while maintaining a high level of education. Modern education, referred to as Education 4.0, relies largely on distance learning and offers many opportunities, but also presents students with specific demands. Understanding the students’ perspective can contribute to further optimisation of teaching processes at the university level. The study discussed in the article was carried out at a Polish university in 2021, during the COVID-19 pandemic, when conducting face-to-face classes was impossible. Its aim was to understand students’ attitudes towards distance learning and to check their impact on the assessment of the effectiveness of distance education. The study adopted the CAWI technique implemented through a survey questionnaire. The research sample consisted of 383 persons. Kendall’s tau coefficient was used to determine the relationship between the level of respondents’ satisfaction with distance learning and their assessment of the effectiveness of remote education. The study revealed that respondents whose attitude towards remote teaching was positive found this kind of teaching effective. Respondents also expressed a desire to be able to choose from three modes of learning: in-class, remote, and hybrid. The results of the study demonstrate that students are open to modern education where digital competences play an important role. They also indicate students’ growing expectations regarding the possibility of adapting teaching methods to their needs.
    Źródło:
    Wiadomości Statystyczne. The Polish Statistician; 2023, 68, 11; 48-63
    0043-518X
    Pojawia się w:
    Wiadomości Statystyczne. The Polish Statistician
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Factors influencing serum chemerin and kallistatin concentrations in patients with alcohol-induced liver cirrhosis
    Autorzy:
    Prystupa, A.
    Kiciński, P.
    Luchowska-Kocot, D.
    Sak, J.
    Prystupa, T.K.
    Tan, Y.-H.
    Panasiuk, L.
    Załuska, W.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2082078.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Instytut Medycyny Wsi
    Tematy:
    alcohol-induced liver cirrhosis
    chemerin
    kallistatin
    Opis:
    Introduction. In Poland, an increasing number of patients are hospitalized due to liver diseases. One of the common liver diseases is cirrhosis, which can be caused by alcohol, viral hepatitis, autoimmune processes and metabolic diseases. Materials and method. The study included 99 patients with alcoholic cirrhosis from the Lublin region of Eastern Poland. The control group consisted of 20 healthy individuals without liver disease who did not abuse alcohol. The concentrations of serum kallistatin and chemerin were determined using ELISA kits. Objective. The aim of the study is to evaluate serum levels of kallistatin and chemerin in patients with different stages of alcoholic liver cirrhosis. Results. The highest chemerin level was found in the control group – 182.6±80.4 ng/ml. In other stages of liver cirrhosis, the following levels were observed: 175.7±62.7 ng/ml in Child-Pugh stage A (Ch-P A), 150.2±59.7 ng/ml in Ch-P B and 110.3±73.6 ng/ml in Ch-P C. Significant differences in chemerin levels between controls and Ch-P C patients (p=0.01), as well as between the Ch-P A patients and Ch-P C patients (p=0.02), were demonstrated. The highest kallistatin level was demonstrated in the control group – 8.2±3.5 μg/ml. In other stages of liver cirrhosis, the following concentrations were found: 7.2±27 μg/ml in Ch-P A, 4.4±2.2 μg/ml in Ch-P B and 3.5±1.9 μg/ml in Ch-P C (Tab. 3). Statistically significant differences were observed between controls and Ch-P B patients (p<0.001), controls and Ch-P C patients (p<0.001), Ch-P A and Ch-P B patients (p=0.01), as well as Ch-P A and Ch-P C patients (<0.001). Conclusions. The levels of chemerin and kallistatin decrease with progression of liver damage during alcoholic liver cirrhosis. The impairment of its synthetic function leads to reductions in levels of the adipokines studied.
    Źródło:
    Annals of Agricultural and Environmental Medicine; 2019, 26, 1; 143-147
    1232-1966
    Pojawia się w:
    Annals of Agricultural and Environmental Medicine
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Analysis of novel serum markers of fibrosis and angiogenesis in patients with alcoholic liver cirrhosis
    Autorzy:
    Prystupa, A.
    Kiciński, P.
    Luchowska-Kocot, D.
    Nowicki, G.
    Dzida, G.
    Myśliński, W.
    Zakrzewski, M.
    Mosiewicz, J.
    Panasiuk, L.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/28762972.pdf
    Data publikacji:
    2020
    Wydawca:
    Instytut Medycyny Wsi
    Źródło:
    Annals of Agricultural and Environmental Medicine; 2020, 27, 4; 568-573
    1232-1966
    Pojawia się w:
    Annals of Agricultural and Environmental Medicine
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Oxidative stress-induced growth inhibitor 1 in alcohol-induced liver cirrhosis
    Autorzy:
    Sak, J.J.
    Prystupa, A.
    Bis-Wencel, H.
    Kiciński, P.
    Luchowska-Kocot, D.
    Krukowski, H.
    Nowicki, G.J.
    Panasiuk, L.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/28761891.pdf
    Data publikacji:
    2021
    Wydawca:
    Instytut Medycyny Wsi
    Źródło:
    Annals of Agricultural and Environmental Medicine; 2021, 28, 4; 676-680
    1232-1966
    Pojawia się w:
    Annals of Agricultural and Environmental Medicine
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Afamin and adropin in patients with alcohol-induced liver cirrhosis
    Autorzy:
    Prystupa, A.
    Kiciński, P.
    Luchowska-Kocot, D.
    Sak, J.
    Prystupa, T.
    Chen, K.-H.
    Chen, Y.-H.
    Panasiuk, L.
    Załuska, W.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2081906.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Instytut Medycyny Wsi
    Tematy:
    alcoholic liver cirrhosis
    Adropin
    Child-Pugh score
    afamin
    Opis:
    The aim of the study was to determine serum concentrations of afamin and adropin in patients with alcoholic liver cirrhosis and to define their correlation with the stage of disease. The study included 99 patients with alcoholic cirrhosis from the region of Lublin, (Eastern Poland). Liver cirrhosis was diagnosed based on clinical features, history of heavy alcohol consumption, laboratory tests and abdominal ultrasonography. The control group consisted of 20 healthy individuals without liver disease who did not abuse alcohol. The serum afamin and adropin concentrations were determined using ELISA kits. The concentration of afamin was found to be significantly lower in patients with compensated alcoholic liver cirrhosis, i.e. P-Ch B (85.1±40.6 μg/ml) and P-Ch C (56.4±32.3 μg/ml) individuals, compared to the control group (135.9±43.6 μg/ml); p-value was <0.01 and <0.001, respectively. As far as adropin is concerned, a reverse relationship was demonstrated: the highest concentration was found in patients with P-Ch C (11.7±5.7 ng/ml) cirrhosis. Furthermore, the above concentration was significantly higher compared to patients with P-Ch A cirrhosis (7.2±2.8 ng/ml; p<0.05) and controls (7.5±2.6 ng/ml; p<0.05). The concentration of afamin decreases with the severity of alcoholic liver cirrhosis, which most likely results from impaired hepatic synthesis. Otherwise, the higher the stage of disease according to the Child-Pugh score, the higher the concentration of adropin.
    Źródło:
    Annals of Agricultural and Environmental Medicine; 2018, 25, 3; 527-531
    1232-1966
    Pojawia się w:
    Annals of Agricultural and Environmental Medicine
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-6 z 6

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies