Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "Knocińska, Anna" wg kryterium: Autor


Wyświetlanie 1-5 z 5
Tytuł:
Tradycje zinstytucjonalizowanego poradnictwa psychologiczno-pedagogicznego w Wielkopolsce przed rokiem 1945
Institutiolized traditions of psychological and pedagogical counseling in Great Poland before 1945
Autorzy:
Knocińska, Anna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/955152.pdf
Data publikacji:
2012
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
Counseling, Psychological And Pedagogical Counseling Service, The Interwar Period (1918–1939), Great Poland
Opis:
The main aim of the dissertation is to present the institutionalized traditions of psychological and pedagogical counseling in Great Poland before 1945. It brings closer the socio-political situation as well as the conditions resulting from the development of the social sciences that influenced the beginning of the first counseling institutions in Great Poland and in the whole country. It also shows the individual counseling posts that started functioning in Poznan in 1945. The outbreak of the World War II interrupted the development of psychological and pedagogical counseling in Great Poland.
Źródło:
Biuletyn Historii Wychowania; 2012, 28; 121-127
1233-2224
Pojawia się w:
Biuletyn Historii Wychowania
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wychowanie w rodzinie. Przekaz tradycji i kultury na przestrzeni wieków, tom 1, red. S. Walasek, L. Albański, Wydawnictwo: Karkonoska Państwowa Szkoła Wyższa w Jeleniej Górze, Jelenia Góra 2011, ss. 276.
Autorzy:
Knocińska, Anna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/956790.pdf
Data publikacji:
2012
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Opis:
Wychowanie w rodzinie. Przekaz tradycji i kultury na przestrzeni wieków, tom 1, red. S. Walasek, L. Albański, Wydawnictwo: Karkonoska Państwowa Szkoła Wyższa w Jeleniej Górze, Jelenia Góra 2011, ss. 276.
Źródło:
Biuletyn Historii Wychowania; 2012, 28; 185-186
1233-2224
Pojawia się w:
Biuletyn Historii Wychowania
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wychowanie w rodzinie. Przekaz tradycji i kultury na przestrzeni wieków, tom 1, red. S. Walasek, L. Albański, Wydawnictwo: Karkonoska Państwowa Szkoła Wyższa w Jeleniej Górze, Jelenia Góra 2011, ss. 276
Autorzy:
Knocińska, Anna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/956928.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Źródło:
Biuletyn Historii Wychowania; 2013, 30; 177-180
1233-2224
Pojawia się w:
Biuletyn Historii Wychowania
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Z działalności najstarszej placówki poradnictwa psychologiczno-pedagogicznego w Poznaniu
On the Activities of the Oldest Institution of Psychological and Educational Counselling in Poznań
Autorzy:
Knocińska, Anna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/957050.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
clinic
educational counselling
professional counselling
help psychological-educational
special educational needs
Opis:
The oldest institution of psychological and pedagogical counselling in Poznań has been operating for almost sixty years. We are referring to the Psychological and Pedagogical Clinic for Children and Young People with Special Educational Needs, currently located on Ulica 28 Czerwca, 1956, no. 296/298. It’s origins date back to 1957, when the efforts of the school authorities and academic circles in Poznań created the Psychological Clinic in Poznań. Since it started operating to the present day almost everything has changed. The institution has been subject over the years to numerous reforms, be they administrative, educational, or to the system of providing psychological and educational assistance. The name of the institution has changed four times, the range of tasks has been repeatedly redefined, continually expanding, and the supervising authorities and area of operation have changed. Undeniably, though, it has always played an extremely important role for the children and young people under its care, providing vital real life.
Źródło:
Biuletyn Historii Wychowania; 2014, 31; 131-160
1233-2224
Pojawia się w:
Biuletyn Historii Wychowania
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-5 z 5

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies