Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "Kleszczewska, Joanna" wg kryterium: Autor

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-4 z 4
    Tytuł:
    Sprawozdanie z inauguracji wykładów mistrzowskich z cyklu Social Thought Master Courses
    Autorzy:
    Kleszczewska, Joanna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/461772.pdf
    Data publikacji:
    2015
    Wydawca:
    Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie
    Opis:
    Social Thought Master Courses to propozycja szkoły mistrzowskiej, w ramach której będą odbywały się seminaria, wykłady, konferencje służące wymianie doświadczeń poznawczych i inspiracji między wybitnymi przedstawicielami myśli społecznej a osobami rozpoczynającymi swoje naukowe poszukiwania.
    Źródło:
    Uniwersyteckie Czasopismo Socjologiczne; 2015, 10; 169-170
    2299-2367
    Pojawia się w:
    Uniwersyteckie Czasopismo Socjologiczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Family, school and neighborhood factors moderating the relationship between physical activity and some aspects of mental health in adolescents
    Autorzy:
    Kleszczewska, Dorota
    Mazur, Joanna
    Siedlecka, Jadwiga
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2161958.pdf
    Data publikacji:
    2019-07-15
    Wydawca:
    Instytut Medycyny Pracy im. prof. dra Jerzego Nofera w Łodzi
    Tematy:
    family
    physical activity
    environment
    adolescents
    Mental Health
    neighborhood
    Opis:
    The impact of physical activity on mental health is widely described in literature. Less attention is given to factors which may modify this correlation, except for gender. The aim of this study was to conduct a qualitative assessment of such papers relating to children and young people. Selected papers were evaluated with regard to additional factors related to family, school and neighborhood. Attention was drawn to the definitions of these variables, the methods of analysis, and the content of the discussion. The starting point for this study included 7 systematic reviews published in 2006–2018. A total of 161 full articles described in detail in those reviews, and representing different research patterns, were selected for qualitative analysis. They met the criteria for the type of publication, mental health outcome, the direction of association, and the age group. A supplementary section of this paper contains a review of Polish literature from the Polish Medical Bibliography, and an analysis of national studies and some more recent papers not included in the analyzed reviews. It was demonstrated that 33 papers analyzed environmental variables to a greater degree than the characteristics of the sample. Twenty-three papers containing the results of statistical analyses were considered to be of particular interest. Almost 50% of these included both the socio-economic position of the family and the characteristics of the neighborhood. However, only 1 featured stratification of the sample with regard to contextual environmental variables. The obtained results are of great practical importance. Firstly, development of the research into environmental moderators should be advocated. Secondly, the social context in which adolescents grow up should be taken into account when designing intervention programs. Int J Occup Med Environ Health. 2019;32(4):423–39
    Źródło:
    International Journal of Occupational Medicine and Environmental Health; 2019, 32, 4; 423-439
    1232-1087
    1896-494X
    Pojawia się w:
    International Journal of Occupational Medicine and Environmental Health
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    International research teams – a social tool of health promotion and health education
    Międzynarodowe zespoły badawcze – społeczne narzędzie promocji zdrowia i edukacji zdrowotnej
    Autorzy:
    Shpakou, Andrei
    Kleszczewska, Ewa
    Knaś, Małgorzata
    Kłossowska, Joanna
    Pancevic, Andrei
    Shpakou, Aleksander
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/526782.pdf
    Data publikacji:
    2016-04-30
    Wydawca:
    Uniwersytet Opolski. Instytut Nauk o Zdrowiu
    Tematy:
    virtual research teams
    pro-health program
    an online questionnaire system
    wirtualne zespoły badawcze
    program prozdrowotny
    internetowy system ankiet
    Opis:
    Background: Research centers, operating in a very dynamic, changing and complex environment in the first decade of the 21st century, face a number of major challenges. Universities set up virtual research teams (VRTs), whose cooperation proves extremely effective, despite geographical distances, borders, differences resulting from time zones, cultural and organizational dissimilarities. They work out common models which are then put into practical action in those academic institutions. For five years now VRTs formed by employees of the colleges of higher education based in Suwalki and Grodno have been working successfully. Aim of the study: Assessment of joint activities developed by VRTs, based on an analysis of medical and social aspects of pro-health attitudes declared by students of Prof. Edward F. Szczepanik State Vocational College in Suwalki (SVC) and Yanka Kupala State University in Grodno (YKU). Material and methods: The studies in Grodno and Suwalki were carried out by a VRT coordinated by SVC in Suwalki, within the framework of the “Pro-health program for the years 2013–2016”. We used the online questionnaire system LimeSurvey (social, organizational and statistical tool for implementation of health promotion and health education). Results: Upon the analysis of 4,878 original electronic surveys, which were conducted in 2013–2015, Suwalki-Grodno-based VRTs obtained extensive knowledge of pro-health attitudes of students of both academic centers. As a result, there were created databases of, among others: a) studies on the impact of health-targeting behaviors, b) studies on the prevalence of psychoactive substances (alcohol, tobacco, drugs) among students, c) studies on knowledge about diseases related to addictions, and d) studies on the model of physical activity among students. Conclusions: 1. Unconventional forms of work, including also the sphere of science, materialize along with socio-technological developments and the appearance of new, innovative communication media. 2. Activities of VRTs to a significant extent contribute to an international research cooperation. 3. Verification of the health policy implemented by both academic centers poses a challenge to actions undertaken by Grodno and Suwalki VRTs.
    Wstęp: Ośrodki naukowe pierwszej dekady XXI wieku, działające w niezwykle dynamicznym, zmiennym i złożonym środowisku, stają obecnie przed szeregiem ważnych wyzwań. W uczelniach powstają wirtualne zespoły badawcze (WZB), które niezwykle efektywnie współpracują ze sobą, pomimo odległości geograficznej, granic, różnic czasowych, kulturowych i organizacyjnych. Wypracowują wspólne modele, które następnie są wdrażane do działania w ośrodkach, które biorą w nich udział. Od pięciu lat w Suwałkach i Grodnie pracują wirtualne zespoły badawcze tworzone przez pracowników obu uczelni. Cel pracy: Ocena wspólnych działań WZB na podstawie analiz medycznych i społecznych aspektów postaw prozdrowotnych studentów Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach oraz Państwowego Uniwersytetu im. Janki Kupały w Grodnie. Materiał i metody: Badania w Grodnie i Suwałkach wykonano w zakresie działań WZB koordynowanych przez uczelnię w Suwałkach, w ramach „Programu prozdrowotnego na lata 2013–2016”. Wykorzystano internetowy system ankiet LimeSurvey (społeczne narzędzie organizacyjne i statystyczne dla wdrożenia promocji zdrowia i edukacji zdrowotnej). Wyniki: Suwalsko-grodzieński WZB z analizy 4878 autorskich elektronicznych ankiet, przeprowadzonych w latach 2013–2015, uzyskał obszerną wiedzę na temat postaw prozdrowotnych studentów obu uczeni. Powstały bazy danych gromadzące badania dotyczące m.in.: a) wpływu zachowań studentów na zdrowie, b) rozpowszechnienia środków psychoaktywnych (alkohol, tytoń, narkotyki) wśród studentów, c) znajomości chorób związanych z uzależnieniami oraz d) modelu aktywności fizycznej wśród studentów. Wnioski: 1. Niekonwencjonalne formy sposobów współpracy, także w dziedzinie nauki, powstają wraz z rozwojem społeczno-technologicznym oraz pojawieniem się nowych innowacyjnych mediów komunikacyjnych. 2. Działania WZB istotnie wspomagają międzynarodową współpracę naukową. 3. Wyzwaniem dla działań WZB z Grodna i Suwałk staje się ciągła weryfikacja polityki prozdrowotnej obu uczelni.
    Źródło:
    Puls Uczelni; 2016, 1; 3-8
    2080-2021
    Pojawia się w:
    Puls Uczelni
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Influence of risky and protective behaviors connected with listening to music on hearing loss and the noise induced threshold shift among students of the Medical University of Bialystok44-48
    Autorzy:
    Modzelewska, Beata
    Samluk, Anna
    Wałejko, Łukasz
    Muszyński, Paweł
    Szczepańska, Joanna
    Kleszczewska, Ewa
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/552697.pdf
    Data publikacji:
    2017
    Wydawca:
    Stowarzyszenie Przyjaciół Medycyny Rodzinnej i Lekarzy Rodzinnych
    Tematy:
    risky and protective behaviors
    listening to music
    mp3
    hearing loss.
    Źródło:
    Family Medicine & Primary Care Review; 2017, 1; 44-48
    1734-3402
    Pojawia się w:
    Family Medicine & Primary Care Review
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-4 z 4

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies