Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "Karina." wg kryterium: Autor

  Lista filtrów

Dostawca treści

Podbaza

Wyrównaj
Wyświetlanie 1-15 z 317
Tytuł:
Etiologia niedostosowana społecznego
Autorzy:
Karina Żukowska- Nawrot, Karina
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2156766.pdf
Data publikacji:
2008
Wydawca:
Instytut Studiów Międzynarodowych i Edukacji Humanum
Źródło:
Społeczeństwo i Edukacja. Międzynarodowe Studia Humanistyczne; 2008, 2; 155-157
1898-0171
Pojawia się w:
Społeczeństwo i Edukacja. Międzynarodowe Studia Humanistyczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Królowa kanałów
Autorzy:
Karina.
"Karina".
Powiązania:
Kanały w Powstaniu Warszawskim / red. Jan Karaskiewicz Warszawa, 1998 S. 126-127
Współwytwórcy:
Karaskiewicz, Jan. Redakcja
Data publikacji:
1998
Tematy:
Sendys Natalia (1925-1990) biografia
Sendys, Natalia
Armia Krajowa. Komenda Główna. Oddział V Dowodzenia i Łączności. Wydział Propagandy Bieżącej łączność kobiety (żołnierze) biografie
Kanały łączność Warszawa 1944 r.
Powstanie warszawskie (1944)
Łączność
Kobiety (żołnierze)
Biografia
Opis:
W konspiracji łączniczka Wydziału Informacji Bieżącej BIP. W Powstaniu łączniczka KG AK na Starym Mieście. W nocy 25/26 VIII przeprowadziła kanałami do Śródmieścia Komendę Główną razem z gen. "Borem".
Przedr. art. zamieszcz. w "Odnowa". --- 1990, nr 4.
Dostawca treści:
Bibliografia CBW
Artykuł
Tytuł:
Aspekty bezpieczeństwa publicznego w planowaniu przestrzennym
Aspects of public safety in land development planning process
Autorzy:
Pilarz, Karina
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/686029.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
bezpieczeństwo
bezpieczeństwo publiczne
planowanie przestrzenne
bezpieczeństwo w planowaniu przestrzeni
ustawa o planowaniu i zagospodarowaniu przestrzennym
safety
public safety
development planning process
spatial planning and land development act
Opis:
Provision of public safety is one of the most important public tasks of public administration. The obligation to perform the aforementioned task by the public administration results from article 5 of the Constitution of the Republic of Poland which states that “The Republic of Poland shall safeguard the independence and integrity of its territory and provide freedoms and rights of persons and citizens, the security of the citizens, safeguard the national heritage and shall provide the protection of the natural environment pursuant to the principles of sustainable development.” Even though the legislator very often uses the term “public safety” in the universally binding acts of law, one cannot find any legal definition of this term. It is worth mentioning here that in Poland many types of entities are responsible for providing public safety. Among these entities, one can find organs of governmental administration, specialized units, organs of territorial self-government units and private entities. Because public safety is an important factor in a land development planning process, it must be taken into account in planning future development of the space. This obligation results from article 1 of the Polish Spatial Planning and Land Development Act.
Zapewnienie bezpieczeństwa publicznego jest jednym z najważniejszych zadań spoczywających na państwie, co wynika m.in. z treści art. 5 Konstytucji Rzeczypospolitej Polskiej. Prawodawca w tekstach aktów normatywnych często posługuje się pojęciem bezpieczeństwa publicznego, jednak w żadnym z nich nie znajdziemy jego definicji legalnej. Zapewnieniem bezpieczeństwa publicznego zajmuje się wiele rodzajów podmiotów, od organów administracji rządowej, przez wyspecjalizowane jednostki, organy samorządu terytorialnego i organizacje samorządowe, aż po podmioty prywatne. Bezpieczeństwo publiczne jest również czynnikiem determinującym proces planowania przestrzennego, jego zapewnienie bowiem musi być uwzględnione przy planowaniu przyszłego zagospodarowania przestrzeni. Obowiązek ten wynika wprost z art. 1 ustawy o planowaniu i zagospodarowaniu przestrzennym.
Źródło:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Iuridica; 2019, 87; 77-91
0208-6069
2450-2782
Pojawia się w:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Iuridica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Polish-Soviet War in Film and Cinema: A New Perspective Based on the Films For You, O Poland (1920) and Miracle on the Vistula (1921)
Autorzy:
Pryt, Karina
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1953995.pdf
Data publikacji:
2022-01-12
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Instytut Historii im. Tadeusza Manteuffla PAN w Warszawie
Tematy:
Polish-Soviet war
national identity
iconic turn
GIS
Jews
gender
film
Opis:
The Polish-Soviet War, particularly the Battle of Warsaw (13–25 August 1920), soon became a subject of legend and myth. Irrespective of its fundamental political significance, the defeat of the Red Army was glorified as salvation for both Poland and Europe in military, ideological and metaphysical terms. Conducted beyond academia, the narrative was forged mainly by veterans, the Catholic Church and various forms of literature and art. Due to government subsidies, documentary and feature films also conveyed a normative notion of these dramatic events and their participants. This article focuses on cinematic works like Dla Ciebie, Polsko [For You, o Poland, PL 1920], and Cud nad Wisłą [The Miracle on the Vistula, PL 1921] produced in order to commemorate the war between the Poles and the Bolsheviks. Taking the iconic turn, this article scrutinises the cinematic self-portrait of the Polish nation that had already been ‘imagined’ as a bulwark of European culture in the East by earlier literary works. Spotlighting protagonists who were given a place in the pantheon of national heroes, it also asks about those who were denigrated or marginalised like women and Jews. Finally, using quantitative methods and Geographical Information System (QGIS) as a tool, the article juxtaposes the maledominated, ethnically and confessional homogeneous ‘imagined nation’ with the film entrepreneurs and actual cinema audiences characterised by their diversity.
Źródło:
Acta Poloniae Historica; 2022, 124; 123-147
0001-6829
Pojawia się w:
Acta Poloniae Historica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Ogólnopolska Konferencja Naukowa „Big Data w humanistyce i naukach społecznych” (Wrocław, 22–23 listopada 2018 r.)
Autorzy:
Nabiałczyk, Karina
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/474570.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Źródło:
Nowa Biblioteka. Usługi, Technologie Informacyjne i Media; 2019, 3(34) Z zagadnień otwartej nauki; 129-135
1505-4195
2451-2575
Pojawia się w:
Nowa Biblioteka. Usługi, Technologie Informacyjne i Media
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Pojęcie ‘Syberii’ w narracjach dziewiętnastowiecznych polskich zesłańców
The concept of 'Siberia' in the narratives of 19th‑century Polish exiles
Autorzy:
Gaibulina, Karina
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2080746.pdf
Data publikacji:
2021
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:
Siberia
Polish exiles
Polish “Siberian triangle”
third space
Russian imperialism
Syberia
zesłańcy polscy
polski „trójkąt syberyjski”
trzecia przestrzeń
rosyjski imperializm
Nauki Humanistyczne i Społeczne
Opis:
This paper aims to investigate, on the one hand, how the concept of 19th‑century Siberia was constructed by three Polish political prisoners in their private documents. On the other hand, the significance of the “Siberian triangle” (consisting of essential ideas of “Polishness”, “Russianness”, and “Easternness”), in the construction of Polish exiles' identity. Siberia never existed, or did it? Apart from the vast territories named Siberia, there was also the abstract category of Siberia, consisting of parameters and charts, plans and maps, sustaining the development projects, and images, stories, and texts, in which usually imagined Siberia went beyond the geographical Siberia. Taking this into account, in this paper, I would like to look at the three‑dimensional construction of Siberia. Namely: an imperial attitude, defending its political and economic prerogatives; the interests of the indigenous peoples who gradually had been losing their rights to the pastures and whose voice was the least heard among others; as well as the view of Polish exiles, sent to the eastern territories of the Russian Empire against their will. To paraphrase Edward Said, we can state that the strategies of the conquest of Siberia directly impacted its perceptions, narrative constructions, and later reconstructions of the 19th‑century Siberian realities. Three case studies will serve me as illustrative material: Adolf Januszkiewicz, Bronisław Zaleski, and Seweryn Gross.
Źródło:
Historyka studia metodologiczne; 2021, 51; 135-155
0073-277X
Pojawia się w:
Historyka studia metodologiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Financial Statement As A Basis For Establishing The “Reasonable Time” For Submitting A Bankruptcy Petition Of Limited Liability Companies In Poland
Autorzy:
Politowska, Karina
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2090069.pdf
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Politechnika Gdańska
Tematy:
bankruptcy proceedings
insolvency
financial statement
premises for bankruptcy
postępowanie upadłościowe
niewypłacalność
sprawozdanie finansowe
przesłanki upadłości
Opis:
Background and Objective: The Bankruptcy Law defines the debtor’s insolvency and sets the deadline for submitting a bankruptcy petition. Determining the reasonable time to submit the petition is crucial for the debtor’s management board. Exceeding this deadline has negative consequences in the form of personal liability for the company’s debts tow its creditors. For a creditor, it is a cut-off point from which, under certain conditions, it may pursue its claims directly against members of the management board. This article addresses the issue of using data from the financial statements as a source for determining the right moment for limited liability companies (pol. spółka z ograniczoną odpowiedzialnością; spółka z o.o.) to make a decision to file for bankruptcy. The article aims to check whether the financial statement is a sufficient source of data to determine whether the premises of bankruptcy defined in the Bankruptcy Law have occurred, by applying two criteria: delay in the performance of obligations (liquidity criterion) and the value of monetary liabilities exceeding the value of assets (balance sheet criterion). Study Design/Materials and Methods: The article is a research study, it shows the results of the analysis of the age of overdue liabilities and the occurrence of a surplus of liabilities over the value of assets, based on the financial statements of companies in respect of whom bankruptcy was announced shortly after the date on which the financial report used in the study was prepared. Results: In the analysed financial statements, both criteria for filing a petition for bankruptcy were shown to be simultaneously fulfilled for only 11% of cases (number of companies: 8), while, conversely, the failure to meet any of these criteria was shown for as much as 44% of cases (number of companies: 31). At the same time, there were other selected criteria, not specified in the Bankruptcy Law, that were met to a greater extent, such as e.g. negative equity for the year preceding the declaration of bankruptcy, which was shown for 71% of companies that did not meet any of the insolvency criteria under the Bankruptcy Law (number of companies: 22). Practical implications: The wide scope of information contained in the financial statements provides much wider possibilities for assessing insolvency in the case of using a larger set of values and indicators than just the two defined based on the premises for bankruptcy under the Bankruptcy Law. Conclusion and summary: The conducted research of the limited liability companies’ financial statements prepared in the period immediately preceding the publication of information about the declaration of their bankruptcy in the Court and Commercial Gazette, proves that applying only the premises of Bankruptcy Law is insufficient to determine the appropriate moment for submitting a bankruptcy petition with the court.
Cel: Prawo upadłościowe definiuje niewypłacalność dłużnika i określa termin na zgłoszenie wniosku o ogłoszenie upadłości. Ustalenie właściwego czasu na zgłoszenie wniosku jest kluczowe dla zarządu dłużnika. Przekroczenie tego terminu rodzi negatywne konsekwencje w postaci osobistej odpowiedzialności za długi spółki wobec jej wierzycieli. Dla wierzyciela jest zaś momentem granicznym, od którego przy spełnieniu określonych warunków, może dochodzić on swoich roszczeń bezpośrednio od członków zarządu. Niniejszy artykuł porusza zagadnienie wykorzystania danych ze sprawozdania finansowego jako źródła dla ustalenia właściwego momentu na podjęcie decyzji o zgłoszeniu wniosku o ogłoszenie upadłości spółek z o.o. Celem artykułu jest sprawdzenie czy sprawozdanie finansowe jest wystarczającym źródłem danych do zweryfikowania wystąpienia przesłanek upadłości zdefiniowanych w prawie upadłościowym poprzez dwa kryteria: opóźnienie w wykonaniu zobowiązań (kryterium płynnościowe) oraz wielkość zobowiązań pieniężnych przekraczająca wartości majątku (kryterium bilansowe). Materiały i metody badawcze: Artykuł ma charakter opracowania badawczego, ukazano w nim wyniki analizy wieku przeterminowanych zobowiązań i wystąpienia nadwyżki zobowiązań nad wielkością majątku na podstawie sprawozdań finansowych spółek, wobec których ogłoszono upadłość w krótkim czasie po dacie na którą sporządzono użyte w badaniu sprawozdania finansowe. Wyniki: W badanych sprawozdaniach finansowych spełnienie obu kryteriów złożenia wniosku o ogłoszenie upadłości jednocześnie wykazano tylko dla 11% przypadków (liczba spółek 8), a odwrotnie - niespełnienie żadnego z nich dla aż 44% przypadków (liczba spółek 31). Jednocześnie wybrane inne kryteria, nieokreślone w prawie upadłościowych, były spełnione w większym stopniu, jak np. ujemny kapitał własny za rok poprzedzający ogłoszenie upadłości wykazano dla 71% przypadków spółek, które nie spełniły żadnego z kryteriów niewypłacalności z prawa upadłościowego (liczba spółek 22). Wnioski praktyczne: Szeroki zakres informacji zawartych w sprawozdaniu finansowym daje znacznie szersze możliwości oceny niewypłacalności w przypadku zastosowania większego zbioru wielkości i wskaźników niż tylko dwóch zdefiniowanych na podstawie przesłanek upadłości z prawa upadłościowego. Wnioski i podsumowanie: Przeprowadzone badanie sprawozdań finansowych spółek z o.o., sporządzonych w okresie bezpośrednio poprzedzającym upublicznienie informacji o ogłoszeniu upadłości w Monitorze Sądowym i Gospodarczym (MSiG) dowodzi, że stosowanie tylko i wyłącznie przesłanek z prawa upadłościowego jest niewystarczające dla określenia właściwego momentu na zgłoszenie w sądzie wniosku o ogłoszenie upadłości.
Źródło:
Przedsiębiorstwo we współczesnej gospodarce - teoria i praktyka; 2022, 1, 34; 40-55
2084-6495
Pojawia się w:
Przedsiębiorstwo we współczesnej gospodarce - teoria i praktyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Edukacja wielokulturowa na lekcjach języka obcego w klasach niższych. Propozycje praktycznych rozwiązań dla nauczycieli
Multicultural education on a foreign language lesson in lower classes. Practical solutions for teachers
Autorzy:
Pastuszka, Karina
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1956408.pdf
Data publikacji:
2017-06-30
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
edukacja wielokulturowa
język obcy
edukacja wczesnoszkolna
multicultural education
foreign languages
primary education
Opis:
Artykuł dotyczy kwestii związanych z wprowadzaniem treści z zakresu edukacji wielokulturowej na lekcjach języka obcego w klasach niższych. Zostały w nim przedstawione praktyczne rozwiązania, dzięki którym nauczyciel może uatrakcyjnić zajęcia, zaciekawić uczniów, a tym samym zachęcić ich do aktywnego udziału. Pozwoli im to na poszerzenie swojej świadomości wielokulturowej, która we współczesnym, zróżnicowanym kulturowo świecie jest podstawą do fascynacji, akceptacji i tolerancji wobec innych kultur.
This article concerns the introduction of multicultural education contents as a part of foreign language classes in primary schools. It presents some practical solutions which may help teachers prepare attractive lessons, get their students interested and encourage them to active participation. These suggestions will allow them to expand their multicultural awareness which, in a culturally diverse world, is the basis for fascination and tolerance towards other cultures.
Źródło:
Edukacja Międzykulturowa; 2017, 6, 1; 196-205
2299-4106
Pojawia się w:
Edukacja Międzykulturowa
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wsparcie społeczne udzielane dziecku z zaburzeniami ze spektrum autyzmu i jego rodzinie – na przykładzie analizy indywidualnego przypadku
Social support for children with autism spectrum disorders and their family as exemplified by the analysis of an individual case
Autorzy:
Leksy, Karina
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1932520.pdf
Data publikacji:
2020-06-19
Wydawca:
Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
Tematy:
autyzm
zaburzenia ze spektrum autyzmu
wsparcie społeczne
radzenie sobie w kryzysie
zasoby rodzinne
autism
autism spectrum disorder
social support
coping with crisis
family resources
Opis:
Dane epidemiologiczne wyraźnie wskazują, że liczba dzieci z zaburzeniami ze spektrum autyzmu systematycznie się zwiększa. Rodziny, na których spoczywa obowiązek opieki i wychowania dzieci z niepełnosprawnościami borykają się z wieloma problemami życia codziennego. Trud wychowania dziecka z autyzmem, radzenie sobie z emocjami dziecka i własnymi, problemy dnia codziennego niejednokrotnie wywołują kryzys w rodzinie. Nie ulega zatem wątpliwości, że zarówno dzieci ze spektrum autyzmu, jak i ich rodzice/rodziny wymagają pomocy i wsparcia, zarówno instytucjonalnego, jak pozainstytucjonalnego. Celem artykułu jest ukazanie, na przykładzie indywidualnego przypadku rodziny z dzieckiem z zaburzeniami ze spektrum autyzmu, rodzajów wsparcia, jakie do tej pory rodzina ta uzyskała wraz z próbą jego oceny. Uzyskane informacje wskazują, że oferowane przez państwo pomoc i wsparcie dzieci ze spektrum autyzmu i ich rodzin jest niewystarczające, w związku z czym wiele rodzin musi radzić sobie we własnym zakresie. Jednak efektywne radzenie sobie rodziny w dużym stopniu zależy od posiadanych przez nią zasobów – indywidualnych, systemowych, materialnych oraz zewnętrznych systemów wsparcia rodziny – które pozwalają jak najlepiej realizować funkcje opiekuńcze i wychowawcze względem dziecka.
Epidemiological data clearly indicate that the number of children with autism spectrum disorder is systematically growing. Families which bear responsibility for raising and caring for children with disabilities wrestle with many problems of everyday life. Many times, the hardships of raising children with autism, dealing with their emotions and one's own as well as everyday problems lead to a family crisis. Therefore, there is no doubt that both children with autism spectrum disorder and their parents/families need both institutional and non-institutional help and support. The aim of this article is to present – on the example of an individual case of a family with a child with autism spectrum disorder – the types of support the family has received and evaluation of this support. The information obtained indicates that help and support for children with autism spectrum disorder and their families offered by the state is insufficient and, therefore, many families have to cope on their own. However, the effective handling of the situation is highly dependent on individual, systemic, and material resources a family has as well as on external systems of family support which allow the best possible fulfilment of protective and educational functions regarding the child.
Źródło:
Szkoła Specjalna; 2020, LXXXI(3); 188-199
0137-818X
Pojawia się w:
Szkoła Specjalna
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Parafialne poradnictwo rodzinne elementem nowej ewangelizacji. Poszukiwanie rozwiązań w dokumetanch kościoła
Autorzy:
Zając, Karina
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1047075.pdf
Data publikacji:
2019-10-03
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
poradnictwo rodzinne
pomoc doradcza
nowa ewangelizacja
family counseling
advisory assistance
new evangelization
Opis:
Temat i treść artykułu koncentrują się na organizacji i zadaniach parafialnego poradnictwa rodzinnego oferowanego małżeństwom i rodzinom przez Kościół katolicki, co jest jednym z elementów pomocy doradczej wobec postępującego rozpadu małżeństw i rodzin, częstego negowania wartości samego małżeństwa, zwłaszcza „istotnych jego przymiotów: jedności, i nierozerwalności” (KPK/83, kan. 1056). Dobro rodziny ma kluczowe znaczenie dla przyszłości świata i Kościoła (AL, nr 31), dlatego Kościół katolicki dostrzega konieczność organizacji, dostosowania i realizacji zadań doradczych poradnictwa rodzinnego, szczególnie przy parafiach, gdyż znajdują się najbliżej wiernych w ich codziennym życiu. Z uwagi na złożoność problemów, z którymi borykają się współczesne małżeństwa i rodziny, Kościół w swoich dokumentach zwraca uwagę na potrzebę rozwoju tej formy poradnictwa z położeniem nacisku na pomoc doradczą z elementem „nowej ewangelizacji”, dynamiczną, otwartą, uwzględniającą obecną rzeczywistość dystansowania się współczesnego człowieka od wiary.            W treści artykułu przedstawiono istotne dokumenty Kościoła regulujące działalność parafialnych poradni rodzinnych, ich cele i zadania w optyce „nowej ewangelizacji”. Szczególnie zwrócono uwagę na konieczność prowadzenia takiego poradnictwa dla małżeństw i rodzin, w pierwszych latach ich małżeństwa. W konkluzjach końcowych dokonano podsumowania rozważań i zaproponowano możliwe rozwiązania usprawniające udzielanie wsparcia oraz uczenie przeżywania małżeństwa i rodzicielstwa jako powołania chrześcijańskiego.
Źródło:
Teologia i moralność; 2019, 14, 1(25); 197-209
1898-2964
2450-4602
Pojawia się w:
Teologia i moralność
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Usamodzielnianie wychowanków Młodzieżowych Ośrodków Wychowawczych
Empowerment Foster Children Youth Education Centers
Autorzy:
Szafrańska, Karina
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1371465.pdf
Data publikacji:
2017-01-29
Wydawca:
Fundacja Pedagogium
Tematy:
Młodzieżowy Ośrodek Wychowawczy (MOW)
usamodzielnienie wychowanków
programy usamodzielniania
młodzież niedostosowana społecznie
Youth Educational Centre
self-empowerment of wards
self-empowerment programmes
socially maladjusted adolescents
Opis:
Młodzieżowe Ośrodki Wychowawcze (MOW) to instytucje resocjalizacyjne przeznaczone dla młodzieży niedostosowanej społecznie, która umieszczana jest w nich na mocy postanowienia sądu. Wiele niepokojów budzi proces usamodzielniania wychowanków powracających do swoich, zwykle destrukcyjnych, środowisk wychowawczych. Istnieje obawa, że podjęte w ośrodku działania resocjalizacyjne i wychowawcze zostaną zniweczone. Szansą na dobre funkcjonowanie jest udzielenie niezbędnej pomocy podczas tzw. procesu usamodzielniania, który przygotuje wychowanków do życia w społeczeństwie. Celem artykułu jest zwrócenie uwagi na oddziaływania MOW mające na celu usamodzielnienie wychowanków na przykładzie projektu „Trampolina” Księży Orionistów (MOW ul. Barska w Warszawie) oraz projektu otwarcia i prowadzenia grupy usamodzielniającej „Damy radę” w MOW w Radzionkowie.
Youth Educational Centers (YEC) are open social rehabilitation institutions for socially maladjusted adolescents who are placed in such centres by court order. The wards who become self-dependent and return to their usual destructive upbringing environments give cause for concern. There is a risk that various social rehabilitation and educational measures taken in the center will be undone. If a person is to function well, they need to be provided with necessary assistance during the so-called self-empowerment process that will prepare them to function in society. This article is to draw attention to the impact of the YEC aiming at the self-empowerment of wards, exampled by the “Trampolina” project by the Orionist Farthers (YEC, Barska Street in Warsaw) and the project of forming and running the “Damy radę” (We will manage) empowerment group at the YEC in Radzionków.
Źródło:
Resocjalizacja Polska; 2016, 12; 59-75
2081-3767
2392-2656
Pojawia się w:
Resocjalizacja Polska
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Szamanizm jako religia w relacji ze sztuką naskalną
Shamanism as Religion in Relationship with Rock Art
Autorzy:
Antczak, Karina
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1807096.pdf
Data publikacji:
2020-01-03
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Tematy:
szamanizm
religia
sztuka naskalna
paleolit
shamanism
religion
rock art
paleolithic
Opis:
Badanie wierzeń i obiektów kultowych z perspektywy archeologa nie jest łatwym zadaniem z racji niewielkiej liczby źródeł pisanych, a nawet ich braku. Trudno zinterpretować artefakty, które przypuszczalnie nie miały tylko funkcji użytkowej. Stopień trudności analiz poświęconych wierzeniom wzrasta, kiedy mamy do czynienia z kulturą niepiśmienną. Nie dziwi też fakt sceptycyzmu i powściągliwości w analizach i interpretacjach dotyczących symboliki, wierzeń, rytuałów. Jednym z ciekawych problemów badawczych, którym zajmują się archeolodzy, jest sztuka naskalna. Obecnie jej powstanie łączy się i interpretuje z teorią szamanistyczną. Uznaje się go za system wierzeń, swego rodzaju swoistą religię wraz z kosmogonią (A. Rozwadowski 2012). Artykuł jest próbą odpowiedzi na pytanie o najdawniejszą religię, zwłaszcza czy można za taką uznać szamanizm oraz jego relacje ze sztuką naskalną paleolitu.
Examining beliefs and cult objects from the perspective of an archaeologist is not an easy task because of the small number of written sources or lack thereof. It is difficult to interpret artifacts that are presumably not just functional. These are the arts and religion. The degree of difficulty of analyzes devoted to beliefs increases when we deal with illiterate culture. It is also not surprising that skepticism and restraint with regard to the analysis and interpretation of symbols, beliefs and rituals. One of the interesting research questions that archaeologists are dealing with is rock art. At present, its rise and interpretation are connected with shamanistic theory. It is recognized as a belief system, a kind of religion with cosmogony (A. Rozwadowski, 2012). The text is an attempt to answer the question of the earliest religion. Can shamanism be regarded as form of the religion and its relationship with the art of rock paleolithic?
Źródło:
Roczniki Kulturoznawcze; 2017, 8, 4; 93-104
2082-8578
Pojawia się w:
Roczniki Kulturoznawcze
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wizja przyszłości a orientacja pozytywna wychowanków Młodzieżowych Ośrodków Wychowawczych
Wards of the Youth Educational Centres and Their Vision for the Future a Positive orientation
Autorzy:
Szafrańska, Karina
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1811097.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Tematy:
cele życiowe
orientacja pozytywna
adolescencja
młodzież zagrożona wykluczeniem społecznym
Młodzieżowe Ośrodki Wychowawcze
life goals
positive orientation young people at risk of social exclusion
adolescence
Youth Educational Centres
Opis:
Wszelkie oddziaływania wychowawcze wiążą się według S. Kunowskiego z „ukształtowaniem prawidłowej postawy wychowanka wobec przyszłego życia”, a więc przygotowaniem się do lepszego życia poprzez naukę, zdobycie zawodu, znalezienie własnego miejsca w społeczeństwie i założenie własnej zdrowej i trwałej rodziny. Funkcjonowanie w świecie i dokonywanie wyborów ułatwiają mu analiza ciągle zmieniającej się rzeczywistości i jej interpretowanie. Istotne jest to, jak młody człowiek postrzega świat i swoje szanse na przyszłość. Orientacja pozytywna, traktowana jako podstawowa tendencja do zauważania i przywiązywania wagi do pozytywnych aspektów doświadczeń i samego siebie, to postawa, która jest niezwykle pomocna w budowaniu i realizowaniu planów. Podstawowym założeniem koncepcji jest przekonanie, że takie postrzeganie świata, siebie i przyszłości świadczy o podstawowej predyspozycji człowieka do radzenia sobie w życiu, pomimo przeciwności, problemów i porażek. W pierwszej części artykułu zostały omówione wybrane koncepcje zachowań celowych, przedstawiające aktywność adolescentów w kategorii celów stawianych sobie przez podmiot oraz teoria orientacji pozytywnej. W drugiej części artykułu są zaprezentowane wyniki badań nad orientacją pozytywną i celami życiowymi wychowanków Młodzieżowych Ośrodkach Wychowawczych w Polsce.
Any pedagogical measures are to “shape the right attitude of wards towards their future life.” Thus they are to prepare them for a better life through education, acquiring professional skills, finding a place in society, as well as starting a healthy and lasting family. It is easier to be a part of the world and make choices if a person is able to analyse the ever-changing reality and to interpret it. It is crucial how a young man perceives the world and their chances for the future. What helps to develop and implement one’s plans is positive orientation. It is a basic predisposition to notice and attach weight to positive aspects of one’s experience and oneself. The concept assumes that a positive perception of the world, oneself, and the future reflects the fundamental human predisposition to cope with life against all the odds, difficulties, and failures. The first part of the paper focuses on the theory of positive orientation and selected concepts of purposeful behaviour, while showing human action as goals set by a person. The second part of the paper presents the research findings on positive orientation and life goals of wards of the Youth Educational Centres in Poland.
Źródło:
Roczniki Pedagogiczne; 2019, 11(47), Numer specjalny; 461-475
2080-850X
Pojawia się w:
Roczniki Pedagogiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Człowiek, który przekracza granice. O działaniach transgresyjnych na podstawie wybranych przykładów
A Man who Transcends the Boundaries. Transgressive Activities Based on Chosen Examples
Autorzy:
Kozłowska, Karina
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/460190.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Fundacja Pro Scientia Publica
Tematy:
transgresja, homo transgressivus, granica, Józef Kozielecki, człowiek
transgression, homo transgressivus, boundary, Józef Kozielecki, man
Opis:
The aim of the research. The main purpose of this article is to present, that taking transgressive activity is typical human feature and relates to every member of society and impacts on human development. The method of research. Research is based on a critique and analyse of the concepts of transgression, especially the concept of Józef Kozielecki. Reference is made to publications that approach the problem of transgressive action and the concept of transgressive man – homo transgressivus. Results. Transgression is creative, innovative and expansive activity and can happen individually or collectively. Transgression allows to transcend boundaries at different levels. It creates necessity to leave restricted possibilities, personal imperfection and allows to create new values and changes. Analysis of the studies and presentation of daily life examples show that taking transgressive activity enables personal and cultural development. Conclusions. A man frequently makes decisions and does not know about the results of these decisions. Sometimes, it is needed to use some unconventional activities. The recognition of the man as homo transgressivus is very important in terms of changes in the world and lives of individuals.
Cel badań. Celem badań jest ukazanie, że podejmowanie działań transgresyjnych jest cechą ludzką, dotyczy każdego członka społeczeństwa i wpływa na rozwój ludzkości. Metoda badań. Badania opierają się na krytyce koncepcji odnoszących się do transgresji, głównie do propozycji Józefa Kozieleckiego. Odniesiono się do publikacji, które podejmują problem działań transgresyjnych oraz przywołano koncepcję człowieka transgresyjnego, tzw. homo transgressivus. Wyniki. Transgresja jest twórczym, innowacyjnym i ekspansywnym działaniem, które może zachodzić indywidualnie, jak i zbiorowo. Pozwala na przekraczanie dotychczasowych granic osiągnięć człowieka na różnych płaszczyznach. Wymusza to wyjście poza ograniczone możliwości, własną niedoskonałość i pozwala na tworzenie nowych wartości oraz wywołanie możliwości, własną niedoskonałość i pozwala na tworzenie nowych wartości oraz wywołanie zmian. Poddając analizie prace badacza oraz przedstawiając przykłady z życia codziennego, pokazano, że podejmowanie aktywności transgresyjnych umożliwia rozwój personalny, jak i kulturowy. Wnioski. Człowiek niejednokrotnie zmierza się z decyzjami, których skutków nie może przewidzieć i podejmuje w konsekwencji niekonwencjonalne działania. Propozycja ujęcia człowieka jako homo transgressivus wydaje się być zatem trafna i szczególnie ważna w kontekście zachodzących przemian na świecie oraz w życiu jednostek.
Źródło:
Ogrody Nauk i Sztuk; 2017, 7; 129-136
2084-1426
Pojawia się w:
Ogrody Nauk i Sztuk
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Realność i wirtualność jako przedmiot badań nad obrazami cyfrowymi
Reality and virtuality as a subject of research on digital images
Autorzy:
Banaszkiewicz, Karina
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/521035.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
Tematy:
antropologia mediów
historie wirtualności
cyberprzestrzeń
zwrot
transhumanizm
anthropology of media
histories of virtuality
cyberspace
turns
transhumanism
Opis:
Udział realnego i wirtualnego w organizacji wspólnot domaga się transdyscyplinarnych narzędzi diagnozy. Metafory poznawcze utożsamiają wirtualność z cyfrowością a cybertechnologia zyskuje status planetarnej kultury ludzi i nieludzi. Redukcja zaciera wymiary kultury, a z nimi historie wirtualności. Empiria każe myśleć o kulturach kontekstu medialnego i horyzoncie antropologii.
Participation of the real and the virtual in the organisation of communities requires transdisciplinary diagnostic tools. Epistemological metaphors equate virtuality with digitality, and cybertechnology gains the status of planetary human and non-human culture. Reduction blurs cultural dimensions and thus histories of virtuality. Empiria directs our attention to cultures of media context and the horizon of anthropology.
Źródło:
Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia de Cultura; 2017, 9, 4; 95-103
2083-7275
Pojawia się w:
Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia de Cultura
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-15 z 317

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies